茭
茭字释义
本义:水草交缠而生可食者
喂牲畜的干草或水生植物名
「茭」字深度解读
围绕「茭」字的高频搜索意图,从读音、字形演变、字义考辨到五行取名、组词成语,逐意图展开深度解析:
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茭字组词
- 茭白一种水生蔬菜例茭白是常见的蔬菜。
- 茭瓜茭白的别称例茭瓜炒肉片很好吃。
- 茭笋茭白的别称例茭笋味道鲜美。
- 茭芦茭白和芦苇例池塘边长着茭芦。
- 双茭古代占卜术语例双茭是吉兆。
茭字近义词
- 笋竹笋
- 蒲香蒲
茭字反义词
- 无常见反义词
茭字例句
茭白生于水中,秋后采收。
湖边茭白绿,渔舟归来迟。
茭字笔顺
横、竖、撇、点、横、竖、横、竖钩、撇
【茭】字源考释与六书构形源流
六书本原构形义理:「茭」字在汉字六书构形学中,本义为:水草交缠而生可食者。部首归属为「艹」部,其构形表征着汉字从具象物象向抽象符号演进的完整脉络。
注:本字源源流考释考辨《说文解字》《殷虚文字类编》《金文编》《古文字类编》,由秒哒书法字典文献团队校勘考订。
茭字字源演变综述
「茭」字的字形演变,是一部浓缩的汉字发展史。从最早的甲骨文阶段起,该字便以独特的构形方式记录着先民对事物的观察与认知。甲骨文、篆书、隶书、楷书等阶段的递进,清晰地呈现出「茭」字在笔意、结体与象形程度上的渐次变化,为研究汉字构形演变提供了珍贵的字形资料。
对比「茭」字的甲骨文与楷书两种字形,可以明显感受到书体演进带来的视觉差异:甲骨文阶段更贴近物象、笔画质朴,而楷书阶段则趋于规范、结构匀称。这一从象形到符号化、从繁复到简明的演变轨迹,正是汉字由图画文字走向成熟表意文字体系的典型缩影。
在临习与书法创作中,把握「茭」字各阶段的笔法特征与结体规律,不仅有助于理解其字形演变的内在逻辑,也能在书写实践中体会历代书家对这一字形的审美诠释与笔意传承。无论是用于识字教学、书法研习,还是作为汉字文化研究的参考,「茭」字的字形演变资料都具有重要的价值。
茭字甲骨文字形

历史背景:甲骨文时代尚未发现“茭”字,其字形或源于商周后对水生植物的具象化表达。该字最早见于战国竹简,甲骨文时期对应文化背景中,先民已掌握水生植物采集技术,如《诗经》所载“彼泽之陂”的湿地利用,但文字记录多以“菰”“葍”等单字指代,尚未形成“茭”这类复合构形。
字义演变:甲骨文中未见确切【茭】字,其形或为后世演变。若以小篆为源,本义指水生植物茭白,茎可食。引申义为以草茎编织的供马食用的草料,如【茭刍】。字义由具体植物扩展至相关用途,体现从实物到用途的语义关联。
茭字篆书字形

历史背景:篆书阶段“茭”字多见于战国至秦汉,字形从艸交声,以草字头表意,交声符兼表缠绕义。战国楚简中已见此字,秦小篆规范为上艸下交的构形,体现战国至秦汉以形声造字为主流的趋势。当时农业技术发展,茭草作为水生饲料和编织材料广泛使用,该字多用于农书、简牍记录作物名称。
字义演变:篆书阶段“茭”从艸交声,本义指水生可食植物,即茭白,形如高秆禾本科植物浸水后膨大的茎部。引申义因茎秆中空可通,衍生出“以绳索捆扎”义,如《说文》训“茭,稈也”即指束草成捆,后引申为供馈、缴纳义,反映先民对植物形态与实用功能的双重认知。
说文解字:茭:《说文解字》中未见单独条目
茭字隶书字形

历史背景:隶书阶段“茭”字承篆而来,约在秦汉之际定型。其字形上部“艹”表植物属性,下部“交”表声兼表茎秆交错之形,源于先民对水生草本植物“茭白”的认知。秦汉推行隶书简化,笔画波磔化,结构趋扁平,适应文书书写需求。此时农业发展,茭白作为水生作物广泛种植,字义固定为植物名,反映农耕文化对自然物产的记录。
字义演变:隶书阶段,“茭”本义为草料,因干草可扎束成把,便于储存运输,故引申为干草、草料总称。后因干草可作喂马饲料,又引申出“供给”义,如“茭刍”指供给的草料。字义由具体实物“干草”向抽象动作“供给”演变,体现从具象到抽象的语义扩展。
茭字楷书字形

历史背景:楷书“茭”字约形成于东汉末至魏晋时期,其字形承袭篆隶结构,上部“艹”表植物属性,下部“交”为声符兼表茎秆交错之形。此阶段楷书渐趋规范,笔画平直化,结构定型。东汉许慎《说文》未收此字,但《玉篇》已载,反映其作为水生植物“茭白”专称的普及,与当时江南稻作区菰草驯化利用的文化背景相关。
字义演变:楷书阶段“茭”字本义指干草、草料,如《说文》所载“茭,草也”。后引申为用草编的缆绳,因草料可编绳。还引申为交积、交错,如“茭白”之“茭”本指水草交积处,后专指此植物。字义从具体草料,渐扩展至相关事物及抽象概念。
「茭」字历代名家碑刻拓本考释
汇集两汉金石碑刻、汉魏六朝墓志、隋唐法帖等传世名碑拓本,考辨「茭」字在不同名家笔下的章法布白与点画微芒:
- 晋·王羲之《兰亭集序》/《圣教序》行书天下第一「茭」字笔致萧散飘逸,侧锋取势,牵丝映带自然,骨肉相称,尽显魏晋风流神采。
- 唐·颜真卿《颜勤礼碑》/《多宝塔碑》盛唐颜体楷范「茭」字筋骨外拓,气度雄浑方整,蚕头燕尾笔力沉雄,横轻竖重,庄重而开张。
- 唐·欧阳询《九成宫醴泉铭》楷法正宗欧体「茭」字结体中宫紧结,四边开张,用笔方整险绝,点画规矩森严,法度至高。
- 汉·《曹全碑》/《张迁碑》汉隶金石典范「茭」字蚕头波磔分明,舒展如飞燕展翅,骨气古朴,汉碑金石斑驳苍茫气尽显其间。
体验中国书法之美
感受「茭」字在不同书法流派中的笔墨之美。
茭字相关成语
【茭白】一种水生植物,可食用。【茭草】即茭白,也指其茎秆。【茭葑】茭白和葑菜的合称,常指水生植物。
茭字古籍训诂与字义考辨
茭字甲骨文训诂
历史背景:甲骨文时代尚未发现“茭”字,其字形或源于商周后对水生植物的具象化表达。该字最早见于战国竹简,甲骨文时期对应文化背景中,先民已掌握水生植物采集技术,如《诗经》所载“彼泽之陂”的湿地利用,但文字记录多以“菰”“葍”等单字指代,尚未形成“茭”这类复合构形。
字义演变:甲骨文中未见确切【茭】字,其形或为后世演变。若以小篆为源,本义指水生植物茭白,茎可食。引申义为以草茎编织的供马食用的草料,如【茭刍】。字义由具体植物扩展至相关用途,体现从实物到用途的语义关联。
茭字篆书训诂
历史背景:篆书阶段“茭”字多见于战国至秦汉,字形从艸交声,以草字头表意,交声符兼表缠绕义。战国楚简中已见此字,秦小篆规范为上艸下交的构形,体现战国至秦汉以形声造字为主流的趋势。当时农业技术发展,茭草作为水生饲料和编织材料广泛使用,该字多用于农书、简牍记录作物名称。
《说文解字》:茭:《说文解字》中未见单独条目
字义演变:篆书阶段“茭”从艸交声,本义指水生可食植物,即茭白,形如高秆禾本科植物浸水后膨大的茎部。引申义因茎秆中空可通,衍生出“以绳索捆扎”义,如《说文》训“茭,稈也”即指束草成捆,后引申为供馈、缴纳义,反映先民对植物形态与实用功能的双重认知。
茭字隶书训诂
历史背景:隶书阶段“茭”字承篆而来,约在秦汉之际定型。其字形上部“艹”表植物属性,下部“交”表声兼表茎秆交错之形,源于先民对水生草本植物“茭白”的认知。秦汉推行隶书简化,笔画波磔化,结构趋扁平,适应文书书写需求。此时农业发展,茭白作为水生作物广泛种植,字义固定为植物名,反映农耕文化对自然物产的记录。
字义演变:隶书阶段,“茭”本义为草料,因干草可扎束成把,便于储存运输,故引申为干草、草料总称。后因干草可作喂马饲料,又引申出“供给”义,如“茭刍”指供给的草料。字义由具体实物“干草”向抽象动作“供给”演变,体现从具象到抽象的语义扩展。
茭字楷书训诂
历史背景:楷书“茭”字约形成于东汉末至魏晋时期,其字形承袭篆隶结构,上部“艹”表植物属性,下部“交”为声符兼表茎秆交错之形。此阶段楷书渐趋规范,笔画平直化,结构定型。东汉许慎《说文》未收此字,但《玉篇》已载,反映其作为水生植物“茭白”专称的普及,与当时江南稻作区菰草驯化利用的文化背景相关。
字义演变:楷书阶段“茭”字本义指干草、草料,如《说文》所载“茭,草也”。后引申为用草编的缆绳,因草料可编绳。还引申为交积、交错,如“茭白”之“茭”本指水草交积处,后专指此植物。字义从具体草料,渐扩展至相关事物及抽象概念。
综合历代训诂与字形演变,可见「茭」字从甲骨文的象形初文,经由金文、篆书、隶书到楷书的形体流变,其字义在传承中既有承袭亦有引申,构成了今日「茭」字丰富的语义层次与书写传统。
茭字常见问题
茭字怎么读?
「茭」字的拼音是 jiāo,部首为「艹」,共 9画。
茭字的甲骨文怎么写?
「茭」字在甲骨文阶段有其象形字形,本页展示甲骨文、篆书、隶书、楷书四个阶段的字形演变图片与演变说明。
茭字的本义是什么?
「茭」字的本义为水草交缠而生可食者。释义:喂牲畜的干草或水生植物名。
「茭」字古文字形源流对比(甲骨文 · 金文 · 小篆)
从殷商契刻到西周青铜铸文,再到秦代统一度量规范小篆,直观窥见三代造字象形脉络。

契刻刀笔象形初创
青铜范铸浑朴圆厚

李斯玉筋匀称垂露
参考资料
- 《说文解字》(东汉·许慎)
- 《康熙字典》(清·张玉书等)
- 《汉语大字典》
- 《现代汉语词典》(商务印书馆)
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