字字的拼音、部首、笔顺与字形演变

字zì | 部首:宀 | 笔画:6画 | 五行:金

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    记录语言的符号

五笔:pbf

一级规范字识字

本义乳子在宀中为字

释义记录语言的符号

字字笔顺书写演示

字

「字」字共 6 画,逐笔动画数据正在补充中,可先按规范笔顺在田字格中练习书写。

碑刻字源

「字」字碑刻古文字源(甲骨 · 金文 · 小篆)

从殷商契刻、西周青铜铸文到秦代规范小篆,梳理「字」字在碑刻传承中的字形源头与笔意根基。

甲骨文
商代 · 殷墟卜辞
字甲骨文字形 字字甲骨文书法拓本 拼音zì

契刻刀笔象形初创

金文
西周 · 钟鼎铭文
字

青铜范铸浑朴圆厚

小篆
秦代 · 规范字型
字小篆字形 字字小篆书法拓本 拼音zì

李斯玉筋匀称垂露

字义演变时间轴

甲骨文

甲骨文“字”从宀从子,像屋内育子之形,本义为生育、抚育。此义源于上古先民对生命繁衍的观察,将生育行为与房屋空间关联,体现“家室育子”的原始认知。后引申为文字,因文字如子代,由母体符号衍生,承载文明传承,完成从生育到符号系统的语义嬗变。

甲骨文“字”约出现于商代晚期,字形由“宀”(房屋)与“子”(婴儿)组合而成,本义为“生育、抚养”,引申为“文字”。商代盛行占卜,甲骨文多刻于龟甲兽骨,用于记录占卜结果与王室活动。此时文字以象形为主,结构简练,“字”的构形反映了先民对生命繁衍的重视,后随社会发展逐渐衍生出记录语言的功能。

篆书

篆书阶段“字”从宀从子,会意屋内生子,本义为生育、抚育。后引申为文字,因文字如子由人孕育而生;又引申为表字,因表字与本名如亲子关系;还引申为婚配,因生育需男女结合。字义由具体生育行为,逐渐抽象为文字、称谓及婚配等概念。

篆书阶段的“字”字,其形源于甲骨文,由“宀”(房屋)与“子”(幼儿)组合,本义为生育、抚养,引申为记录语言的符号。篆书盛行于秦统一六国后,以小篆为标准字体,推行“书同文”政策,消除地域文字差异,巩固中央集权。这一时期,“字”已广泛用于文书、典籍,成为文化传承的重要载体。

隶书

隶书阶段“字”本义为生育、养育,如《说文》“字,乳也”,体现对幼子的呵护。后引申为文字,因文字如子需精心培育,故称“文字”。字义由具体生育行为抽象为文化符号,反映汉字从记录语言到承载文明的演变,体现古人对文字的珍视与创造。

隶书阶段的“字”约形成于秦末汉初,字形承袭篆书“宀”下加“子”的结构,但将篆书圆转的笔画改为方折平直,横画加长形成波磔,整体更趋扁方。这一时期汉字正经历由古文字向今文字的转型,隶书作为官方书体,因书写便捷被广泛用于简牍文书,其简化特征为后续楷书形成奠定基础。

楷书

楷书阶段“字”本义为生育、养育,如《说文》“字,乳也”。后引申为女子许嫁,因女子许嫁后称“待字闺中”。又因生育有繁衍、记录之意,引申为文字,如“汉字”。其字义从生育相关,逐步扩展到社会、文化层面,体现汉字字义的丰富演变。

楷书阶段的“字”字,其字形源于篆书与隶书的演变,笔画规整,结构严谨。此阶段始于汉末,盛行于魏晋南北朝至隋唐,成为官方文书与日常书写的标准字体。当时社会稳定,文化繁荣,书法艺术蓬勃发展,楷书因其易读易写,被广泛应用于书籍编纂、碑刻铭文及文人书信,推动了汉字的规范与普及。

碑刻字源与笔意

字形源流与碑帖笔意

「字」字构形理据:「字」字部首为宀,共6画,字结构属上下结构,本义为乳子在宀中为字。 甲骨文“字”约出现于商代晚期,字形由“宀”(房屋)与“子”(婴儿)组合而成,本义为“生育、抚养”,引申为“文字”。商代盛行占卜,甲骨文多刻于龟甲兽骨,用于记录占卜结果与王室活动。此时文字以象形为主,结构简练,“字”的构形反映了先民对生命繁衍的重视,后随社会发展逐渐衍生出记录语言的功能。 甲骨文“字”从宀从子,像屋内育子之形,本义为生育、抚育。此义源于上古先民对生命繁衍的观察,将生育行为与房屋空间关联,体现“家室育子”的原始认知。后引申为文字,因文字如子代,由母体符号衍生,承载文明传承,完成从生育到符号系统的语义嬗变。 篆书阶段的“字”字,其形源于甲骨文,由“宀”(房屋)与“子”(幼儿)组合,本义为生育、抚养,引申为记录语言的符号。篆书盛行于秦统一六国后,以小篆为标准字体,推行“书同文”政策,消除地域文字差异,巩固中央集权。这一时期,“字”已广泛用于文书、典籍,成为文化传承的重要载体。 篆书阶段“字”从宀从子,会意屋内生子,本义为生育、抚育。后引申为文字,因文字如子由人孕育而生;又引申为表字,因表字与本名如亲子关系;还引申为婚配,因生育需男女结合。字义由具体生育行为,逐渐抽象为文字、称谓及婚配等概念。 隶书阶段的“字”约形成于秦末汉初,字形承袭篆书“宀”下加“子”的结构,但将篆书圆转的笔画改为方折平直,横画加长形成波磔,整体更趋扁方。这一时期汉字正经历由古文字向今文字的转型,隶书作为官方书体,因书写便捷被广泛用于简牍文书,其简化特征为后续楷书形成奠定基础。 隶书阶段“字”本义为生育、养育,如说文“字,乳也”,体现对幼子的呵护。后引申为文字,因文字如子需精心培育,故称“文字”。字义由具体生育行为抽象为文化符号,反映汉字从记录语言到承载文明的演变,体现古人对文字的珍视与创造。 楷书阶段的“字”字,其字形源于篆书与隶书的演变,笔画规整,结构严谨。此阶段始于汉末,盛行于魏晋南北朝至隋唐,成为官方文书与日常书写的标准字体。当时社会稳定,文化繁荣,书法艺术蓬勃发展,楷书因其易读易写,被广泛应用于书籍编纂、碑刻铭文及文人书信,推动了汉字的规范与普及。 楷书阶段“字”本义为生育、养育,如说文“字,乳也”。后引申为女子许嫁,因女子许嫁后称“待字闺中”。又因生育有繁衍、记录之意,引申为文字,如“汉字”。其字义从生育相关,逐步扩展到社会、文化层面,体现汉字字义的丰富演变。 《说文解字》释「字」:字:乳也。从子在宀下,子亦聲。。 这一字源直接影响其在历代碑刻中的笔法处理与结体取势。

「字」字结体与部首分析

从字形结构、部首字根与笔画数入手,剖析「字」字的结体规律与部首归属,为碑帖临习与书写规范提供结构依据。

字形结构上下结构
部首字根宀
总笔画数6 画
五行属性金

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书法参考资料

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