本页为统编版(人教)语文三年级下册第6单元《课文·童年的水墨画 剃头大师 肥皂泡 我不能失信(第六单元)》第 3 课「课课练」生字聚合页,本课收录 5 个同步生字:理、夺、差、付、倍,按「生字表(读音·笔顺)→ 词语盘点 → 重点成语辨析 → 范读音频 → 字帖 PDF」整理,适合逐课预习、听写与练字。
由本单元生字引申的重点成语,附释义与出处,点击查看完整辨析。
秉掌握,主持。公公法。根据公道办事。
出处:清·李宝嘉《官场现形记》第五十七回本部院凡事秉公办理,从不假手旁人。”
擘分开;理肌肤的纹理。比喻分析事理十分细致。
出处:汉·张衡《西京赋》剖析毫厘,擘肌分理。”
不近人情,不讲道理。
出处:《古今小说·史弘肇龙虎君臣会》王保正,您好不近道理!偌大一只狗子,怎地只把三百钱出来?须亏我。”
喻开导,晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。
出处:明·沈德符《万历野获编·褐盖》此辈不可理喻,亦不足深诘也。”
残害百姓,违背天理。形容反动统治者所作所为的残忍不义。
出处:宋·辛弃疾《淳熙己亥论盗贼札子》州以趣办财赋为急,县有残民害物之罪,而吏不敢问。”
犹言惨无人道。指残酷狠毒到极点,如野兽一样。
出处:孙中山《临时大总统宣告各友邦书》严弄峻制,惨无人理。任法吏之妄为,丝毫不加限制,人命呼吸,悬于法官之意旨。”
词言语,词句。逮到;及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
出处:南朝·梁·王僧孺《太常敬子任府君传》少孺(枚乘)速而未工,长卿(司马相如)工而未速,孟坚(班固)辞不逮理,平子(张…
穷完,尽;极终,到头。把话说完,把理讲透。
出处:宋·王安石《辞同修起居注状七之五》诚原陛下日月之明,察臣之清,辞穷理极,非如向时避让职事犹在可冒之地。”
三年级下册重点生字逐笔拆解书写顺序,每格田字格辅助定位,末格整字慢速循环演示,预习时先看后写。
逐笔拆解书写顺序:横、横、竖、提、撇、捺、横折钩、横。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:横、竖、撇、捺、点。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:点、横、撇、竖。虚色格为下一笔起笔位置预览。
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