本页为统编版(人教)语文三年级下册第5单元《习作单元·奇妙的想象(第五单元)》第 3 课「课课练」生字聚合页,本课收录 5 个同步生字:续、秘、密、段、假,按「生字表(读音·笔顺)→ 词语盘点 → 重点成语辨析 → 范读音频 → 字帖 PDF」整理,适合逐课预习、听写与练字。
按生字逐字组词,听写前先过一遍本表,覆盖本单元高频词语。
由本单元生字引申的重点成语,附释义与出处,点击查看完整辨析。
绝完结;续延续。事物处在生存或灭亡、断绝或延续的关键时刻。形容局势万分危急。
出处:《晚清文学丛钞·新中国未来记》第一回这六十年中,算是中国存亡绝续的大关头。”
存保存;续接续。恢复灭亡的国家,延续断绝了的贵族世家。
出处:清·龚自珍《古史钩沉论二》天生孔子不后周,不先周也,存亡续绝,俾枢纽也。”
首尾相连,循环往复的一种文字游戏。如成语接龙等。
出处:宋、元以来的一种文字游戏。即一人说一条成语或诗文,下一个人以其尾字为首字,再接着说,说不出者为负,罚饮酒或其他。
东观汉代官家藏书的地方。原指汉代女史学家班昭奉诏就东观续成其兄班固没有完成的《汉书》◇用以指女子才学高深。
出处:《后汉书·曹世叔妻传》扶风曹世叔妻者,同郡班彪之女也,名昭,字惠班,……兄固著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒,…
续接、补。截断长的来补短的。比喻取别人的长处,来补自己的短处。
出处:《荀子·礼论》礼者,断长续短,损有余,益不足,达敬爱之文,而滋成行义之美者也。”
断截断;续接;凫野鸭。截断鹤的长腿去接续野鸭的短腿。比喻行事违反自然规律。
出处:《庄子·骈拇》长者不为有余,短者不为不足。是故凫胫虽短,续之则忧;鹤胫虽长,断之则悲。”
断砍下;续接上。砍下手来再接上一块玉。比喻得不偿失。
出处:《韩非子·用人》不察私门之内,轻虑重事,厚德迫祸,是断手而续以玉也,故世有易身之祸。”
比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称。同狗尾续貂”。
出处:清·李渔《闲情偶寄·词曲·词采》尚有踊跃于前,懈弛于后,不得已而为狗尾貂续者亦有之。”
三年级下册重点生字逐笔拆解书写顺序,每格田字格辅助定位,末格整字慢速循环演示,预习时先看后写。
逐笔拆解书写顺序:撇折、撇、竖、横折折钩。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:撇、竖、点、横、竖折、斜钩、点。虚色格为下一笔起笔位置预览。
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逐笔拆解书写顺序:点、竖、撇、点、斜钩、点、撇、点。虚色格为下一笔起笔位置预览。
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逐笔拆解书写顺序:撇、竖、横、折、撇、撇、横折折撇、捺。虚色格为下一笔起笔位置预览。
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逐笔拆解书写顺序:撇、竖、横、撇、点、横、竖折。虚色格为下一笔起笔位置预览。
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