三年级上册语文第5单元第4课生字·课课练

本页为统编版(人教)语文三年级上册第5单元《课文·搭船的鸟 金色的草地(第五单元)》第 4 课「课课练」生字聚合页,本课收录 1 个同步生字:合,按「生字表(读音·笔顺)→ 词语盘点 → 重点成语辨析 → 范读音频 → 字帖 PDF」整理,适合逐课预习、听写与练字。

本课生字表(会认·会写)

合hé
部首 人 · 6画

重点成语辨析

由本单元生字引申的重点成语,附释义与出处,点击查看完整辨析。

百年好合bǎi nián hǎo hé

夫妻永远和好之意。

出处:《粉妆楼》第一回百年和合,千载团圆恭喜!”

悲欢离合bēi huān lí hé

悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

出处:宋·苏轼《水调歌头》词人有悲欢离合,月有阴睛阳缺,此事古难全。”

闭合思过bì gé sī guò

指关起门来自我反省。

出处:《汉书·韩延寿传》民有昆弟相与讼田自言,延寿大伤之……是日移病不听事,因入卧传舍,闭合思过,一县莫知所为。”

闭合自责bì gé zì zé

指关起门来自我反省。同闭合思过”。

出处:《汉书何并传》诩(严诩)本以孝行为官,谓掾史为师友,有过辄闭合自责,终不大言。”

闭门合辙bì kǒu hé shé

犹言闭门造车,出门合辙。比喻互相投合。

出处:宋·赵令畤《侯鲭录》卷八山谷云东坡墨戏,水活石润,与予草书三昧,所谓闭门合辙。”

璧合珠连bì hé zhū lián

①指日月如合璧,五星如连珠。古人认为是一种显示祥瑞的天象。②比喻众美毕集,相得益彰。

出处:唐·杨炯《公卿以下冕服义》然则皇王受命,天地兴符,仰观则璧合珠连,俯察则银黄玉紫。”

璧合珠联bì hé zhū lián

比喻众美毕集,相得益彰。

出处:见璧合珠连”。

不合时宜bù hé shí yí

时宜当时的需要和潮流。不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。

出处:《汉书·袁帝纪》皆违经背古,不合时宜。”

生字笔顺笔画分步演练

三年级上册重点生字逐笔拆解书写顺序,每格田字格辅助定位,末格整字慢速循环演示,预习时先看后写。

笔顺

「合」字笔顺笔画分步演练(共 6 画,hé)

逐笔拆解书写顺序:撇、捺、横、竖折、横。虚色格为下一笔起笔位置预览。

第1笔 撇
第2笔 捺
第3笔 横
第4笔 竖折
第5笔 横
整字慢速演示
  • 1撇
  • 2捺
  • 3横
  • 4竖折
  • 5横

田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写

课文范读与拼读音频

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字帖

三年级上册第5单元生字田字格字帖预览

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田字格
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