本页为统编版(人教)语文三年级上册第5单元《课文·搭船的鸟 金色的草地(第五单元)》第 4 课「课课练」生字聚合页,本课收录 1 个同步生字:合,按「生字表(读音·笔顺)→ 词语盘点 → 重点成语辨析 → 范读音频 → 字帖 PDF」整理,适合逐课预习、听写与练字。
由本单元生字引申的重点成语,附释义与出处,点击查看完整辨析。
夫妻永远和好之意。
出处:《粉妆楼》第一回百年和合,千载团圆恭喜!”
悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
出处:宋·苏轼《水调歌头》词人有悲欢离合,月有阴睛阳缺,此事古难全。”
指关起门来自我反省。
出处:《汉书·韩延寿传》民有昆弟相与讼田自言,延寿大伤之……是日移病不听事,因入卧传舍,闭合思过,一县莫知所为。”
指关起门来自我反省。同闭合思过”。
出处:《汉书何并传》诩(严诩)本以孝行为官,谓掾史为师友,有过辄闭合自责,终不大言。”
犹言闭门造车,出门合辙。比喻互相投合。
出处:宋·赵令畤《侯鲭录》卷八山谷云东坡墨戏,水活石润,与予草书三昧,所谓闭门合辙。”
①指日月如合璧,五星如连珠。古人认为是一种显示祥瑞的天象。②比喻众美毕集,相得益彰。
出处:唐·杨炯《公卿以下冕服义》然则皇王受命,天地兴符,仰观则璧合珠连,俯察则银黄玉紫。”
比喻众美毕集,相得益彰。
出处:见璧合珠连”。
时宜当时的需要和潮流。不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。
出处:《汉书·袁帝纪》皆违经背古,不合时宜。”
三年级上册重点生字逐笔拆解书写顺序,每格田字格辅助定位,末格整字慢速循环演示,预习时先看后写。
逐笔拆解书写顺序:撇、捺、横、竖折、横。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
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