互
互字释义
本义：绞绳工具
彼此相同相互交互
「互」字深度解读
围绕「互」字的高频搜索意图，从读音、字形演变、字义考辨到五行取名、组词成语，逐意图展开深度解析：
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互字组词
- 互相彼此相互例同学们互相帮助。
- 互联网全球网络系统例互联网改变了人们的生活。
- 互助互相帮助例邻里之间应该互助。
- 互惠互相受益例两国开展互惠贸易。
- 互动相互交流互动例课堂上师生互动频繁。
互字近义词
- 相相互
- 彼此双方
互字反义词
- 单单独一个
互字例句
互帮互助是中华民族的传统美德。
海内存知己，天涯若比邻。
互字笔顺
横、撇、点、横、竖折
【互】字源考释与六书构形源流
六书本原构形义理：「互」字在汉字六书构形学中，本义为：绞绳工具。部首归属为「一」部，其构形表征着汉字从具象物象向抽象符号演进的完整脉络。
注：本字源源流考释考辨《说文解字》《殷虚文字类编》《金文编》《古文字类编》，由秒哒书法字典文献团队校勘考订。
互字字源演变综述
「互」字的字形演变，是一部浓缩的汉字发展史。从最早的甲骨文阶段起，该字便以独特的构形方式记录着先民对事物的观察与认知。甲骨文、篆书、隶书、楷书等阶段的递进，清晰地呈现出「互」字在笔意、结体与象形程度上的渐次变化，为研究汉字构形演变提供了珍贵的字形资料。
对比「互」字的甲骨文与楷书两种字形，可以明显感受到书体演进带来的视觉差异：甲骨文阶段更贴近物象、笔画质朴，而楷书阶段则趋于规范、结构匀称。这一从象形到符号化、从繁复到简明的演变轨迹，正是汉字由图画文字走向成熟表意文字体系的典型缩影。
在临习与书法创作中，把握「互」字各阶段的笔法特征与结体规律，不仅有助于理解其字形演变的内在逻辑，也能在书写实践中体会历代书家对这一字形的审美诠释与笔意传承。无论是用于识字教学、书法研习，还是作为汉字文化研究的参考，「互」字的字形演变资料都具有重要的价值。
互字甲骨文字形
历史背景：甲骨文“互”约见于商代晚期，字形为两股绳索交叉缠绕之形，源于先民结绳记事时对绳结交叠状态的直观描摹。此字反映商代社会已普遍使用绳索捆绑、计量或记录，交叉结构象征事物间的关联与互动。甲骨卜辞中“互”多作动词，表“交替、连接”义，体现早期汉字以具象符号表达抽象关系的造字思维。
字义演变：甲骨文中“互”字象形两根绳索相交缠绕之形，本义为交错、连接，模拟织物经纬交织或绳结捆绑状态。此义后引申为相互、彼此，如“互帮互助”，由具体物象转向抽象关系，体现从空间交叠到行为互动的字义深化过程。
互字篆书字形
历史背景：篆书阶段“互”字承甲骨、金文之形，以两绳相交缠绕为象，约成型于西周晚期至战国。此时青铜器铭文与简帛文书并行，字形渐趋规整，线条匀细如丝，体现金石篆刻与书写工具的双重影响。其本义为“绞绳工具”，引申为“交互、彼此”，反映周代礼制下社会关系的复杂化与契约精神的萌芽。
字义演变：篆书阶段“互”字承甲骨、金文象形，形如绳结交错，本义指绞绳工具，引申为相互、交替之义。此阶段“互”已脱离具体器物，向抽象概念过渡，如《说文》释“互”为“网，可以收绳也”，体现其从工具到动作的语义延伸，为后世“互相”义奠定基础。
说文解字：㫃部：互，亘也。从㫃，可省声。
互字隶书字形
历史背景：隶书阶段的“互”字，约形成于秦汉之际，字形承篆书简化而来，将“工”与“网”的象形结构融合为横竖相交的简洁线条，以横画为基、竖画交叉，体现隶书“波磔”初现、笔画平直化的特征。此时隶书成为官方通行书体，应用于简牍文书、碑刻铭文，反映秦汉大一统后文字规范需求，为楷书奠定基础。
字义演变：隶书阶段“互”字承篆形，以两绳交错之象表本义“绞绳工具”，引申为相互、交替义。此阶段“互”已脱离具体器物，抽象为动作关系，如“互市”“互助”等词，体现从具象到抽象的字义演变，为后世“互相”义的固定奠定基础。
互字楷书字形
历史背景：楷书阶段“互”字承袭篆隶，约形成于汉末魏晋，至隋唐定型。其字形源于甲骨文“扌”与“彐”的象形组合，本义为绞绳工具，引申为交互、交替。楷书将隶书“互”的曲折笔画简化为横竖结构，更趋规整，适应印刷术发展需求。此阶段正值汉字标准化进程，楷书作为官方正体，广泛应用于典籍、碑刻，体现汉字由象形向符号化演变的成熟形态。
字义演变：楷书阶段“互”字形态趋于规整，本义指绞绳工具，形似两根绳索相互缠绕。后引申为彼此、交互之意，如“互相”“互助”，强调双方或多方间的关联与动作。字义由具体器物转向抽象关系，反映汉字从具象到抽象的演变规律，体现古人对事物关系的认知深化。
「互」字历代名家碑刻拓本考释
汇集两汉金石碑刻、汉魏六朝墓志、隋唐法帖等传世名碑拓本，考辨「互」字在不同名家笔下的章法布白与点画微芒：
- 晋·王羲之《兰亭集序》/《圣教序》行书天下第一「互」字笔致萧散飘逸，侧锋取势，牵丝映带自然，骨肉相称，尽显魏晋风流神采。
- 唐·颜真卿《颜勤礼碑》/《多宝塔碑》盛唐颜体楷范「互」字筋骨外拓，气度雄浑方整，蚕头燕尾笔力沉雄，横轻竖重，庄重而开张。
- 唐·欧阳询《九成宫醴泉铭》楷法正宗欧体「互」字结体中宫紧结，四边开张，用笔方整险绝，点画规矩森严，法度至高。
- 汉·《曹全碑》/《张迁碑》汉隶金石典范「互」字蚕头波磔分明，舒展如飞燕展翅，骨气古朴，汉碑金石斑驳苍茫气尽显其间。
体验中国书法之美
感受「互」字在不同书法流派中的笔墨之美。
「互」字历代名家碑帖释文
汇集历代名家传世碑帖，逐字考辨「互」字在不同书家笔下的章法布白与点画微芒：
- 晋·王羲之 · 行书《兰亭集序》《圣教序》
「互」字在晋·王羲之行书中，侧锋取势、牵丝映带、骨肉相称。此字共4画、属「一」部，结体须兼顾笔画疏密与重心安稳，临习《兰亭集序》《圣教序》时尤须留意其点画起收与笔意衔接。考其字形源流，甲骨文“互”约见于商代晚期，字形为两股绳索交叉缠绕之形，源于先民结绳记事时对绳结交叠状态的直观描摹。此字反映商代社会已普遍使用绳索捆绑、计量或记录，交叉结构象征事物间的关联与互动。…。
- 唐·颜真卿 · 楷书《颜勤礼碑》《多宝塔碑》
「互」字在唐·颜真卿楷书中，筋骨外拓、蚕头燕尾、横轻竖重。此字共4画、属「一」部，结体须兼顾笔画疏密与重心安稳，临习《颜勤礼碑》《多宝塔碑》时尤须留意其点画起收与笔意衔接。考其字形源流，甲骨文“互”约见于商代晚期，字形为两股绳索交叉缠绕之形，源于先民结绳记事时对绳结交叠状态的直观描摹。此字反映商代社会已普遍使用绳索捆绑、计量或记录，交叉结构象征事物间的关联与互动。…。
- 唐·欧阳询 · 楷书《九成宫醴泉铭》
「互」字在唐·欧阳询楷书中，中宫紧结、险绝方整、法度森严。此字共4画、属「一」部，结体须兼顾笔画疏密与重心安稳，临习《九成宫醴泉铭》时尤须留意其点画起收与笔意衔接。考其字形源流，甲骨文“互”约见于商代晚期，字形为两股绳索交叉缠绕之形，源于先民结绳记事时对绳结交叠状态的直观描摹。此字反映商代社会已普遍使用绳索捆绑、计量或记录，交叉结构象征事物间的关联与互动。…。
- 唐·柳公权 · 楷书《玄秘塔碑》《神策军碑》
「互」字在唐·柳公权楷书中，骨力遒劲、瘦硬通神。此字共4画、属「一」部，结体须兼顾笔画疏密与重心安稳，临习《玄秘塔碑》《神策军碑》时尤须留意其点画起收与笔意衔接。考其字形源流，甲骨文“互”约见于商代晚期，字形为两股绳索交叉缠绕之形，源于先民结绳记事时对绳结交叠状态的直观描摹。此字反映商代社会已普遍使用绳索捆绑、计量或记录，交叉结构象征事物间的关联与互动。…。
- 元·赵孟頫 · 行楷《胆巴碑》《洛神赋》
「互」字在元·赵孟頫行楷中，圆润秀美、遒媚姿逸。此字共4画、属「一」部，结体须兼顾笔画疏密与重心安稳，临习《胆巴碑》《洛神赋》时尤须留意其点画起收与笔意衔接。考其字形源流，甲骨文“互”约见于商代晚期，字形为两股绳索交叉缠绕之形，源于先民结绳记事时对绳结交叠状态的直观描摹。此字反映商代社会已普遍使用绳索捆绑、计量或记录，交叉结构象征事物间的关联与互动。…。
- 宋·米芾 · 行书《蜀素帖》《苕溪诗帖》
「互」字在宋·米芾行书中，八面出锋、沉着痛快。此字共4画、属「一」部，结体须兼顾笔画疏密与重心安稳，临习《蜀素帖》《苕溪诗帖》时尤须留意其点画起收与笔意衔接。考其字形源流，甲骨文“互”约见于商代晚期，字形为两股绳索交叉缠绕之形，源于先民结绳记事时对绳结交叠状态的直观描摹。此字反映商代社会已普遍使用绳索捆绑、计量或记录，交叉结构象征事物间的关联与互动。…。
- 汉·碑刻 · 隶书《曹全碑》《张迁碑》
「互」字在汉·碑刻隶书中，蚕头波磔、金石苍茫。此字共4画、属「一」部，结体须兼顾笔画疏密与重心安稳，临习《曹全碑》《张迁碑》时尤须留意其点画起收与笔意衔接。考其字形源流，甲骨文“互”约见于商代晚期，字形为两股绳索交叉缠绕之形，源于先民结绳记事时对绳结交叠状态的直观描摹。此字反映商代社会已普遍使用绳索捆绑、计量或记录，交叉结构象征事物间的关联与互动。…。
「互」字书法风格赏析
从结体、用笔、章法三维度，深入赏析「互」字的书法之美：
结体特征
「互」字结构属识字，共4画，部首为「一」部。其结体讲究中正平稳、主笔突出，笔画之间须揖让呼应、疏密得当，方能重心安稳、气韵贯通。
点画用笔
点画用笔上，起笔藏锋、行笔中锋铺毫、收笔回锋，笔画精简，更重提按顿挫与笔意连贯，方能写出筋骨血肉兼备的线条。
章法布白
章法布白方面，单字须注意字内空间的匀称与留白，整体宜端庄凝重而气脉流转，与上下字呼应成篇，体现书法的节奏与韵律。
互字相关古诗词欣赏
互相到老不相弃，厮守年年不倦疲。
互相到老不相欺，卖尽黄金犹得诗。
互相到老不相违，誓愿分明彻始终。
互乡何处是，思忆倍堪伤。
互字相关谚语
投我以桃，报之以互利。
互相帮助，共同进步。
互惠互利，合作共赢。
互谅互让，家和事兴。
互字相关成语
【互相标榜】彼此之间互相吹嘘、赞扬。【互为表里】比喻互相依存，互相接受。【互利共赢】指双方都能从合作中获得利益。【互通有无】拿出自己多余的东西给对方，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。
互字相关哲理诗
互为镜像的灵魂，在碰撞中照见彼此的缺与全。
互联网编织的网，既连接孤独，也放大疏离。
互字相关优美句子
在喧嚣的都市里，我们互相扶持，让孤独的灵魂有了温暖的依靠。
网络让世界变小，我们互联网上的每一次相遇，都像是夜空中最亮的星。
朋友间最珍贵的，莫过于那份无需多言，互相理解的默契。
在快节奏的生活中，我们互相鼓励，一起向前奔跑，不畏风雨。
互字古籍训诂与字义考辨
互字甲骨文训诂
历史背景：甲骨文“互”约见于商代晚期，字形为两股绳索交叉缠绕之形，源于先民结绳记事时对绳结交叠状态的直观描摹。此字反映商代社会已普遍使用绳索捆绑、计量或记录，交叉结构象征事物间的关联与互动。甲骨卜辞中“互”多作动词，表“交替、连接”义，体现早期汉字以具象符号表达抽象关系的造字思维。
字义演变：甲骨文中“互”字象形两根绳索相交缠绕之形，本义为交错、连接，模拟织物经纬交织或绳结捆绑状态。此义后引申为相互、彼此，如“互帮互助”，由具体物象转向抽象关系，体现从空间交叠到行为互动的字义深化过程。
互字篆书训诂
历史背景：篆书阶段“互”字承甲骨、金文之形，以两绳相交缠绕为象，约成型于西周晚期至战国。此时青铜器铭文与简帛文书并行，字形渐趋规整，线条匀细如丝，体现金石篆刻与书写工具的双重影响。其本义为“绞绳工具”，引申为“交互、彼此”，反映周代礼制下社会关系的复杂化与契约精神的萌芽。
《说文解字》：㫃部：互，亘也。从㫃，可省声。
字义演变：篆书阶段“互”字承甲骨、金文象形，形如绳结交错，本义指绞绳工具，引申为相互、交替之义。此阶段“互”已脱离具体器物，向抽象概念过渡，如《说文》释“互”为“网，可以收绳也”，体现其从工具到动作的语义延伸，为后世“互相”义奠定基础。
互字隶书训诂
历史背景：隶书阶段的“互”字，约形成于秦汉之际，字形承篆书简化而来，将“工”与“网”的象形结构融合为横竖相交的简洁线条，以横画为基、竖画交叉，体现隶书“波磔”初现、笔画平直化的特征。此时隶书成为官方通行书体，应用于简牍文书、碑刻铭文，反映秦汉大一统后文字规范需求，为楷书奠定基础。
字义演变：隶书阶段“互”字承篆形，以两绳交错之象表本义“绞绳工具”，引申为相互、交替义。此阶段“互”已脱离具体器物，抽象为动作关系，如“互市”“互助”等词，体现从具象到抽象的字义演变，为后世“互相”义的固定奠定基础。
互字楷书训诂
历史背景：楷书阶段“互”字承袭篆隶，约形成于汉末魏晋，至隋唐定型。其字形源于甲骨文“扌”与“彐”的象形组合，本义为绞绳工具，引申为交互、交替。楷书将隶书“互”的曲折笔画简化为横竖结构，更趋规整，适应印刷术发展需求。此阶段正值汉字标准化进程，楷书作为官方正体，广泛应用于典籍、碑刻，体现汉字由象形向符号化演变的成熟形态。
字义演变：楷书阶段“互”字形态趋于规整，本义指绞绳工具，形似两根绳索相互缠绕。后引申为彼此、交互之意，如“互相”“互助”，强调双方或多方间的关联与动作。字义由具体器物转向抽象关系，反映汉字从具象到抽象的演变规律，体现古人对事物关系的认知深化。
综合历代训诂与字形演变，可见「互」字从甲骨文的象形初文，经由金文、篆书、隶书到楷书的形体流变，其字义在传承中既有承袭亦有引申，构成了今日「互」字丰富的语义层次与书写传统。
互字常见问题
互字怎么读？
「互」字的拼音是 hù，部首为「一」，共 4画。
互字的甲骨文怎么写？
「互」字在甲骨文阶段有其象形字形，本页展示甲骨文、篆书、隶书、楷书四个阶段的字形演变图片与演变说明。
互字的本义是什么？
「互」字的本义为绞绳工具。释义：彼此相同相互交互。
「互」字古文字形源流对比（甲骨文 · 金文 · 小篆）
从殷商契刻到西周青铜铸文，再到秦代统一度量规范小篆，直观窥见三代造字象形脉络。
契刻刀笔象形初创
青铜范铸浑朴圆厚
李斯玉筋匀称垂露
参考资料
- 《说文解字》（东汉·许慎）
- 《康熙字典》（清·张玉书等）
- 《汉语大字典》
- 《现代汉语词典》（商务印书馆）
「互」字田字格·米字格练字帖预览
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