《建除体二首答黄鲁直教授 其二》

建鼓求亡子，初昧学所之。

起句落笔点题，勾勒环境氛围，奠定全篇情感基调。

除去日月多，及此岁未迟。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

满国和巴人，若士谁与知。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

平陆不推舟，客行当来兹。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

定居厌屋庐，风雨劳所思。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

执鞭慕昔人，孰与并此时。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

破裘不御冬，要假完腋裨。

承转自然，情景交融，由景入情，意境渐入深处。

危言则来诟，慎密又逢讥。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

成德尚如是，薄志安能期。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

收声复藏热，雷火忽然微。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

开口且复欢，是事置勿推。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

闭眼可内视，独复不自为。

结句收束有力，卒章显志，余音袅袅，耐人寻味。