HSK 6 级礼
拼音:Lǐ
部首:礻 · 笔画:5 画 · 结构:左右结构 · 五笔:pynn
中文释义:社会行为规范仪式及道德准则
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- surname Li
- abbr. for 礼记, Classic of Rites
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「礼」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「礼」字,把握间架结构与重心。
笔画 5 画 · 部首 礻 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「礼」字部首为礻,共5画,字结构属左右结构,本义为敬神祈福之器与仪式。 甲骨文“礼”约出现于商代晚期,字形由“示”(祭台)与“丰”(盛满祭品的礼器)组合而成,本义为祭祀仪式。商代盛行祖先崇拜,贵族通过献祭牲畜、玉帛等物品以沟通神灵,维持社会秩序。甲骨文中常见“礼”字记录占卜、祭祀活动,反映早期礼制与宗教仪式的紧密结合,是中华礼乐文明的原始雏形。 甲骨文“礼”从“豊”从“示”,“豊”象双玉盛于豆形器皿,会以玉敬神之意,“示”表祭祀。本义为敬神祈福的祭祀仪式,通过献玉等行为表达对神灵的敬畏。引申为表示敬意的行为规范,后泛指社会生活中约定俗成的行为准则,体现人与人、人与社会的秩序。 篆书“礼”字源于西周金文,由“示”(祭祀台)与“豊”(两串玉器)组合而成,本义为以玉器行祭之仪。小篆定型于秦,结构规整,笔画圆转,体现秦代“书同文”的规范需求。此阶段正值礼制鼎盛,从宗庙祭祀到日常交际皆需遵循礼法,字形承载着“事神致福”的原始信仰与“经国家、定社稷”的制度功能。 篆书阶段“礼”从“豊”从“示”,“豊”为盛玉容器,“示”表祭祀,本义为祭祀神灵以求福佑的仪式。后引申为社会行为规范,如说文“礼,履也”,强调践行道德准则。从宗教仪式到人文伦理的转变,体现周代“以礼代巫”的文化转型,完成从神权到人治的语义升华。 “礼”的隶书起源于战国晚期,至秦汉时期广泛使用。其字形由篆书演变而来,将原本繁复的笔画简化为横平竖直,更便于书写。这一时期,隶书成为官方通行文字,取代篆书地位。秦汉大一统背景下,礼制建设强化,隶书“礼”字广泛用于典籍、律令及日常书写,反映当时社会对礼仪规范的重视。 隶书阶段“礼”字从“豊”从“示”,本义为祭祀仪式中供奉的玉帛等礼器,体现对神灵的敬畏。引申为人类社会行为规范,涵盖仪节、准则、道德规范等义,如礼记所述礼制。此阶段字义由具体祭祀行为抽象为社会秩序准则,完成从宗教仪式到人文伦理的转变。 楷书“礼”源于汉末魏晋,成熟于隋唐,字形由篆书“豊”(祭祀器皿)与“示”(祭祀场景)演变而来,左“礻”表祭祀,右“豊”简化后保留“曲”与“豆”结构。此阶段楷书规范统一,因科举推行与印刷术发展,成为官方与民间通用书体,承载儒家“礼制”文化,体现社会秩序与道德规范。 楷书阶段“礼”字延续篆隶,以“示”表祭祀,“豊”为礼器,本义指祭祀神灵、祖先的仪式。后引申为社会生活中约定俗成的行为规范,如礼节、礼仪;又由具体仪式抽象为道德准则,如“礼义”;还用于表示敬意,如“礼让”。字义从具体仪式向抽象规范、道德层面扩展。 《说文解字》释「礼」:禮:履也。所以事神致福也。从示从豊,豊亦声。示部。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「礼」为中心,向同部首「礻」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。