HSK 6 级吞 tūn

HSK 六级(高级)· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

吞

拼音:tūn

部首:口 · 笔画:7 画 · 结构:上下结构 · 五笔:gdkf

中文释义:不嚼或不细嚼而咽入

HSK 归属等级:HSK 6

HSK 6 级考纲要求Level Requirement

可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。

Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.

本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。

📌 该字亦出现在 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 6),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

吞tūn
🎙️ 待评测

在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。

多语种对照释义Multilingual Definitions

to swallow
日飲み込む
to take
日取る
to swallow
韩삼키기 to swallow
to take
韩가져오기
to swallow
法à avaler
to take
法pour prendre
to swallow
德zu schlucken
to take
德zu nehmen
to swallow
西para tragar
to take
西para tomar
to swallow
日飲み込む
to take
日取る
to swallow
韩삼키기 to swallow
to take
韩가져오기
to swallow
法à avaler
to take
法pour prendre
to swallow
德zu schlucken
to take
德zu nehmen
to swallow
西para tragar
to take
西para tomar

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组词(该级范围优先)Words & Phrases

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米字格楷书临摹字帖Copybook Card

吞

在米字格内按笔顺逐笔书写「吞」字,把握间架结构与重心。

笔画 7 画 · 部首 口 · 结构 上下结构

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「吞」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
吞

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

吞 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
吞 篆书
篆书第 2 步
→
吞 隶书
隶书第 3 步
→
吞 正楷
正楷第 4 步
吞 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“吞”由“口”与“天”构成,“天”在此表声且兼表人形,本义为不咀嚼而将食物整个咽下,体现口部动作。引申义为包容、接纳,如“吞并”,由具体进食动作抽象为对事物整体的接纳。字义从具体进食行为扩展到抽象的占有、融合,反映认知深化。
📜 历史沿革:甲骨文“吞”约见于商代晚期,字形由“口”与“天”构成,“天”在此表声兼表意,模拟大口将物纳入之状,反映早期人类对吞咽动作的直观观察。此字多用于占卜记录,如祭祀时吞咽祭品以求神灵庇佑,或描述疾病中吞咽困难的状况,体现商代巫觋文化中身体经验与宗教仪式的紧密关联。

点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。

字形演变与字源Etymology

「吞」字部首为口,共7画,字结构属上下结构,本义为口将食物整个咽下。 甲骨文“吞”约见于商代晚期,字形由“口”与“天”构成,“天”在此表声兼表意,模拟大口将物纳入之状,反映早期人类对吞咽动作的直观观察。此字多用于占卜记录,如祭祀时吞咽祭品以求神灵庇佑,或描述疾病中吞咽困难的状况,体现商代巫觋文化中身体经验与宗教仪式的紧密关联。 甲骨文“吞”由“口”与“天”构成,“天”在此表声且兼表人形,本义为不咀嚼而将食物整个咽下,体现口部动作。引申义为包容、接纳,如“吞并”,由具体进食动作抽象为对事物整体的接纳。字义从具体进食行为扩展到抽象的占有、融合,反映认知深化。 篆书阶段的“吞”字,约形成于战国至秦汉时期,字形由“天”与“口”构成,上部“天”表义,下部“口”表形,整体表示口将天物纳入之象,反映先民对饮食行为的直观认知。秦统一后,小篆成为官方规范文字,此字用于记录吞咽动作,亦见于说文解字等典籍,体现秦汉文化对文字系统化的追求。 篆书阶段“吞”字从口,天声,本义为不嚼而咽,如说文载“吞,咽也”,描绘进食时大口快速下咽之态。后引申为兼并、侵占,如“吞并”“吞灭”,由具体进食动作虚化为对领土、势力等的强势占有,字义从具体生理行为扩展至抽象的社会行为。 隶书阶段的“吞”字,约形成于战国晚期至秦汉,其字形源于篆书简化,上部“天”为声符,下部“口”表动作对象,整体以平直笔画替代篆书的圆转曲线。此阶段隶书随秦统一文字推广,至汉代成为官方通行书体,反映社会对书写效率的需求提升,同时体现汉字从象形表意向符号化、抽象化发展的趋势。 隶书阶段“吞”字承篆形,上部“天”表口部动作,下部“口”象征食物入口,本义为不嚼而咽、整个儿吞下。引申义由具体动作虚化为抽象概念,如隐忍包容(如“吞声”)、兼并占据(如“吞并”),体现从具象进食到抽象处置的语义延伸。 楷书阶段“吞”字承袭篆隶,字形由“天”与“口”构成,约在东汉定型,至魏晋成熟。此阶段楷书规范笔画,横平竖直,撇捺舒展,“吞”字上部“天”简化为横平竖直之态,下部“口”方正对称,结构严谨。当时纸张普及,楷书因书写便捷、易辨识,成为官方文书与日常书写主流,反映社会对规范文字的需求。 楷书阶段“吞”字承篆隶而来,字形稳定为“口”上“天”下,本义为不嚼而咽,如说文“吞,咽也”。引申义有兼并、容纳,如“吞并”“吞声”,字义由具体吞咽动作扩展至抽象的包容、隐忍,体现从生理行为到心理状态的语义延伸。 《说文解字》释「吞」:吞:咽也。从口天聲。他屯切。部首归属:口部。。

笔顺动画Stroke Order Animation

「吞」共 7 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

部首 口
吞
tūn
形近字 · Similar Characters

以「吞」为中心,向同部首「口」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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