HSK 4 级摸 mō

「摸」字部首为扌，共13画，字结构属左右结构，本义为以手探物。 甲骨文中未见确切【摸】字，其形或为后起。依造字规律推测，本义或从【手】表动作，以【莫】表声兼表暗中探察意，本义为用手在暗中或隐秘处探触。后引申为以手轻触感知，如触摸、摸索，字义由具体探触动作扩展至抽象感知行为。 【摸】字篆书见于战国至秦汉，字形从【扌】表手部动作，右部【莫】兼表声与义。【莫】本义为日落时草木掩映之貌，引申为模糊、隐匿，与手部动作结合，描绘以手探物、触而难辨的情境。战国时期社会动荡，思想多元，文字随实用需求分化，【摸】字应手部精细动作描述需求而生，体现汉字形声化趋势。 篆书阶段“摸”从手莫声，本义为以手探物，通过触觉感知物体形态、温度等属性，如说文释“捪也”。引申义包含暗中试探、摸索前行等动作，如“摸黑前行”即由具体触觉行为虚化为模糊感知行为，字义由实指手部动作扩展至抽象认知范畴。 隶书阶段“摸”字以“扌”表意，“莫”表声，属形声字，约形成于秦汉之际，至东汉成熟定型。此时期汉字正经历篆隶变革，隶书简化笔画、打破篆书对称结构，适应快速书写需求。秦汉大一统后，社会文化繁荣，文书制度完善，日常交流与官方记录均需高效书写，隶书“摸”字在此背景下广泛使用并流传至今。 隶书阶段“摸”字从“扌”表手部动作，从“莫”表声兼表暗中探察义。本义为“以手暗中探触”，如说文所载“抚也”。引申义包括摸索、探求（如“摸清底细”）、轻触感知（如“摸脸”）等，字义由具体手部动作扩展为抽象感知行为，体现从具象到抽象的演变规律。 楷书“摸”字定型于汉魏之际，由小篆“扪”的“扌”旁与“莫”声组合演变而来，形声结构趋于稳定。此阶段楷书取代隶书成为官方正体，因笔画规整、结构严谨，更适应纸张普及后的书写需求。魏晋南北朝至隋唐，楷书在科举取士、文书典籍中广泛应用，“摸”字随之进入日常表达，如“摸索”“抚摸”，反映手部动作的具象化书写特征。 楷书阶段“摸”字从“扌”旁，本义为用手接触后轻轻移动以探知物体，如“摸黑前行”即本义体现。后引申为暗中试探、寻求，如“摸清底细”，此义由具体动作虚化为抽象探索。字义变化由实指触觉动作，扩展至心理层面的探查，反映汉字从具象到抽象的语义发展规律。 《说文解字》释「摸」：说文解字中未见单独条目。