HSK 4 级敌
拼音:dí
部首:攵 · 笔画:10 画 · 结构:左右结构 · 五笔:tdty
中文释义:有仇恨或相抗衡的对方
HSK 4 级考纲要求Level Requirement
可以围绕较广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流,能阅读报刊杂志。
本级学习重点:同音字、形近字辨析成为重点;书写需兼顾速度与规范,可临摹楷书碑帖提升结构感。
英文释义English Definition
- (敌人) enemy
- (无敌) unequalled; without rival; a paragon
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「敌」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「敌」字,把握间架结构与重心。
笔画 10 画 · 部首 攵 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「敌」字部首为攵,共10画,字结构属左右结构,本义为匹敌相当。 甲骨文“敌”从攴从朿,攴为手持器械击打状,朿为荆棘,会意以武器对抗外物。本义为“匹敌、相当”,引申为“对抗、攻击”,如卜辞“敌方来侵”即用其引申义。字义由“力量相当”转向“主动对抗”,体现早期战争语境下对敌对关系的认知深化。 “敌”的篆书见于战国至秦汉,字形多从“攴”(手持器械)与“舌”组合,或作“敵”从“攴”“啇”声。其起源与先秦军事制度相关,“攴”表武力攻伐,“舌”或“啇”可能借指言语交锋或利益争夺,反映早期战争中武力与策略并重的特征。篆书阶段正值列国争霸、秦汉统一,字形规范化服务于文书与律令,体现汉字适应社会治理需求的发展趋势。 篆书“敌”从攴从敫,攴表击打,敫含激荡义,本义为匹敌、相当,如说文“敌,仇也”。后引申为对抗、抵挡,如“攻其无备,出其不意,此兵家之胜,不可先传也”中隐含敌我对抗之意。字义由静态的“相当”转向动态的“对抗”,体现战国军事语境下的语义深化。 隶书阶段的“敌”字,约形成于西汉至东汉时期,字形源于篆书“敵”的简化,将“攴”(手持器械)与“舌”(象征言语交锋)结合,保留“力”旁以表对抗之意。此阶段汉字由圆转线条向平直笔画演变,适应竹简书写需求。当时汉匈战争频繁,外交辞令与军事策略并重,字形结构反映了“文武相济”的对抗文化。 隶书阶段“敌”字从“敵”简化,仍以“攴”为形旁表击打义,“啇”为声旁。本义为匹敌、相当,如汉书“一敌万”,引申为对抗、仇视,如“敌国”“敌对”。字义由中性“相当”转向负面“对抗”,反映社会冲突加剧背景下语义的情感强化。 楷书“敌”字源于秦小篆,经汉隶演变定型,至魏晋南北朝广泛使用。其形由“攴”(手持器械)与“舌”(象征言语交锋)构成,本义为“匹敌、对抗”,引申为敌对势力。魏晋时期楷书成熟,社会动荡、战乱频繁,“敌”字频繁用于军事文书与日常交流,反映当时对峙与防御的文化心理,成为记录冲突关系的重要符号。 楷书阶段“敌”字延续篆隶,本义为匹敌、相当,如“势均力敌”。后引申指对抗、仇敌,如“敌国”“敌人”,表示对立关系。字义由中性“力量相当”转向负面“对抗者”,反映社会关系中敌对概念的强化,体现汉字从具体到抽象的语义扩展。 《说文解字》释「敌」:敵:仇也。从攴啻聲。徒歴切。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「敌」为中心,向同部首「攵」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。