试字的拼音、部首、笔顺与字形演变
试 | 部首:讠 | 笔画:8画 | 五行:金
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尝试考察以验其成效或真假
五笔:yaag | 繁体字:試
本义用言语考问
释义尝试考察以验其成效或真假
试字笔顺书写演示
「试」字共 8 画,逐笔动画数据正在补充中,可先按规范笔顺在田字格中练习书写。
「试」字碑刻古文字源(甲骨 · 金文 · 小篆)
从殷商契刻、西周青铜铸文到秦代规范小篆,梳理「试」字在碑刻传承中的字形源头与笔意根基。

契刻刀笔象形初创
青铜范铸浑朴圆厚

李斯玉筋匀称垂露
字义演变时间轴
甲骨文中“试”未现独立字形,其义多借“式”体现。本义为用工具测量、检验,如以规式量物之合规与否。后引申为对能力、行为的检验,如试武、试才,字义从具体测量向抽象考核转变,为后世“试验”“尝试”等义奠定基础。
甲骨文时代约在商代后期,此时“试”字尚未独立出现,但相关概念已通过其他字形体现。其核心构件“言”与“工”在甲骨文中已存在,“言”表言语沟通,“工”象规制器具,二者组合或隐含“以言语验证器具功能”之意,与后世“试验”义相关。当时社会重视占卜与祭祀,对器具、行为效用的验证需求推动此类概念萌芽。
篆书阶段“试”从言式声,本义为用言语试探、询问,如《说文》“试,用也”。后引申为以行动验证,如试剑、试药,强调通过实践检验效果。字义由言语试探扩展至行为验证,反映从抽象揣度到具体实践的认知深化,体现古人对“验证”概念的细化与拓展。
篆书阶段的“试”字,字形从言、式声,约形成于战国至秦汉时期。此时文字规范统一,小篆为官方正体,字形结构严谨,线条圆转流畅。“试”以“言”表意,与言语、考核相关;“式”表声,兼含法度义,反映当时通过言语考核以定法度、选拔人才的文化背景,如科举雏形中的策问试才。
隶书阶段“试”字从言式声,本义为尝试、试验,如《说文》所释“用也”,强调以言语或行动探求结果。后引申为考核、检验,如科举考试、试验成效,字义由具体实践行为扩展至制度化检验场景,体现从动作到制度的语义深化过程。
隶书阶段“试”字约形成于秦汉,字形由“言”与“式”构成,左部保留篆书“言”的象形特征,右部“式”简化横折斜钩为横折弯钩,笔画趋于平直。秦统一后推行隶书简化文字,汉代成为官方标准书体,广泛应用于文书、碑刻。此阶段“试”多用于考核、检验场景,反映当时科举雏形与人才选拔制度的文化需求。
楷书阶段“试”字承篆隶而来,本义为考校、检验,如《说文》“试,用也”,多指以言语或行动探察事物虚实。引申义包括尝试、试验,如“试剑”“试药”;后扩展为科举选拔的考核环节,如“殿试”。字义由具体动作演变为抽象考核概念,体现从实践验证到制度化评价的转变。
楷书阶段“试”字源于秦汉隶书,经魏晋演变定型。其形由“言”表意、“式”表声构成,左部“言”保留语言交流本义,右部“式”简化自兵器“戉”(斧钺),暗含“以法度衡量”之意。南北朝至隋唐,楷书成熟,“试”字结构趋于规范,广泛应用于科举取士、武艺考核等场景,体现当时“以试选才”的社会制度与文化需求。
碑刻字源与笔意
字形源流与碑帖笔意
「试」字构形理据:「试」字部首为讠,共8画,字结构属左右结构,本义为用言语考问。 甲骨文时代约在商代后期,此时“试”字尚未独立出现,但相关概念已通过其他字形体现。其核心构件“言”与“工”在甲骨文中已存在,“言”表言语沟通,“工”象规制器具,二者组合或隐含“以言语验证器具功能”之意,与后世“试验”义相关。当时社会重视占卜与祭祀,对器具、行为效用的验证需求推动此类概念萌芽。 甲骨文中“试”未现独立字形,其义多借“式”体现。本义为用工具测量、检验,如以规式量物之合规与否。后引申为对能力、行为的检验,如试武、试才,字义从具体测量向抽象考核转变,为后世“试验”“尝试”等义奠定基础。 篆书阶段的“试”字,字形从言、式声,约形成于战国至秦汉时期。此时文字规范统一,小篆为官方正体,字形结构严谨,线条圆转流畅。“试”以“言”表意,与言语、考核相关;“式”表声,兼含法度义,反映当时通过言语考核以定法度、选拔人才的文化背景,如科举雏形中的策问试才。 篆书阶段“试”从言式声,本义为用言语试探、询问,如说文“试,用也”。后引申为以行动验证,如试剑、试药,强调通过实践检验效果。字义由言语试探扩展至行为验证,反映从抽象揣度到具体实践的认知深化,体现古人对“验证”概念的细化与拓展。 隶书阶段“试”字约形成于秦汉,字形由“言”与“式”构成,左部保留篆书“言”的象形特征,右部“式”简化横折斜钩为横折弯钩,笔画趋于平直。秦统一后推行隶书简化文字,汉代成为官方标准书体,广泛应用于文书、碑刻。此阶段“试”多用于考核、检验场景,反映当时科举雏形与人才选拔制度的文化需求。 隶书阶段“试”字从言式声,本义为尝试、试验,如说文所释“用也”,强调以言语或行动探求结果。后引申为考核、检验,如科举考试、试验成效,字义由具体实践行为扩展至制度化检验场景,体现从动作到制度的语义深化过程。 楷书阶段“试”字源于秦汉隶书,经魏晋演变定型。其形由“言”表意、“式”表声构成,左部“言”保留语言交流本义,右部“式”简化自兵器“戉”(斧钺),暗含“以法度衡量”之意。南北朝至隋唐,楷书成熟,“试”字结构趋于规范,广泛应用于科举取士、武艺考核等场景,体现当时“以试选才”的社会制度与文化需求。 楷书阶段“试”字承篆隶而来,本义为考校、检验,如说文“试,用也”,多指以言语或行动探察事物虚实。引申义包括尝试、试验,如“试剑”“试药”;后扩展为科举选拔的考核环节,如“殿试”。字义由具体动作演变为抽象考核概念,体现从实践验证到制度化评价的转变。 《说文解字》释「试」:说文解字中未见单独条目。 这一字源直接影响其在历代碑刻中的笔法处理与结体取势。
「试」字异体与碑刻别体
历代碑帖与古籍中,「试」字存在多种异体与别体写法,反映了不同时代、地域与书家的书写习惯,是书法临习与文字考据的重要参照。
繁体字
「试」字结体与部首分析
从字形结构、部首字根与笔画数入手,剖析「试」字的结体规律与部首归属,为碑帖临习与书写规范提供结构依据。
文化专区与国学学习工具
书法参考资料
- 《中国书法史》(七卷本)
- 《历代碑帖法书选》(文物出版社)
- 《书法篆刻》(中央美术学院教材)