僝字的拼音、部首、笔顺与字形演变
僝 | 部首:亻 | 笔画:15画 | 五行:金
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笨拙或僮仆
五笔:wnbb
本义僝:从人,从单(表微小、单独),造字本义为形单影只、能力微弱之人。主要引申义:①指才能平庸、笨拙;②引申为僮仆,因僮仆常被视为低能者;③表示积聚、众多,此义较少用,为较晚引申义。
释义笨拙或僮仆
僝字笔顺书写演示
「僝」字共 15 画,逐笔动画数据正在补充中,可先按规范笔顺在田字格中练习书写。
「僝」字碑刻古文字源(甲骨 · 金文 · 小篆)
从殷商契刻、西周青铜铸文到秦代规范小篆,梳理「僝」字在碑刻传承中的字形源头与笔意根基。

契刻刀笔象形初创
青铜范铸浑朴圆厚

李斯玉筋匀称垂露
字义演变时间轴
甲骨文中未见确切【僝】字,其形或为后世演变。若依篆隶溯源,本义或与【僝僽】连用,表遭受困苦、责备。甲骨文阶段若存在相关构件,或为【单】部表独立,引申为孤立无助,后加【亻】强化人本义,字义由具体处境延伸至抽象心理状态。
目前尚未发现甲骨文中有确切可考的【僝】字。甲骨文主要流行于商代晚期,多用于占卜记录,字形多象形、会意,以刻画自然事物或动作。【僝】或为后世造字,其形声结构(从人单声)更符合篆隶发展规律,可能源于周代以后对【惭愧】【僭越】等抽象概念的细化表达,与早期甲骨文以具象为主的造字特征不符。
篆书阶段“僝”字从人,亶声,本义为羞辱、责备,体现对人行为失当的负面评价。引申义为积聚、堆积,如《说文》载“僝,积也”,反映从人际行为到事物状态的语义扩展。此阶段字义由具体行为评价转向抽象事物描述,体现汉字由具体到抽象的演变规律。
篆书阶段的“僝”字,约起源于战国至秦汉时期,属形声字,从人单声。其字形以“人”为形旁,表与人相关之意,“单”为声旁,兼表单独、微小之义。此时篆书作为官方规范文字,用于铭刻、典籍等,反映当时社会对人物行为、状态描述的细化需求,“僝”字或用于描述人局促、窘迫之态。
隶书阶段“僝”字承篆形,从人单声,本义指“羞辱、责备”,如《说文》释为“僝,辱也”。此义源于“单”含“薄弱、孤立”之引申,叠加“人”部强化“对人贬损”的语义。后引申为“使难堪”,如“僝僽”连用表“折磨、困苦”,体现字义由具体责难向抽象困境的扩展。
隶书阶段约在秦汉之际,“僝”字隶书形态承篆而来,笔画趋于平直,横画蚕头燕尾特征初显。此字在秦汉时期已见于简牍文书,多用于记录人名或描述状态,如“僝僽”连用表困顿之貌。当时隶书作为官方实用书体,其简化笔势与秦篆的繁复形成对比,反映了汉字由象形向符号化演变的趋势。
楷书阶段“僝”本义为羞愧、惭愧,如《集韵》中“僝,惭也”。后引申为困苦、窘迫义,如“僝僽”一词形容困苦受折磨。其字义由内心羞愧之情,逐渐外延至生活状态困苦,反映了语义从心理感受向现实处境的拓展变化。
楷书阶段“僝”字延续隶书结构,以单人旁表意、毚声符表音,字形定型于东汉至魏晋时期。此阶段楷书逐渐取代隶书成为官方正体,因笔画规整、结构严谨,被广泛应用于文书典籍与碑刻书写。在文化上,随着儒家礼教深化,“僝”字多用于描述人因能力不足而显窘迫的状态,反映社会对个体行为规范的重视。
碑刻字源与笔意
字形源流与碑帖笔意
「僝」字构形理据:「僝」字部首为亻,共15画,字结构属左右结构,本义为羞愧、惭愧之态。 目前尚未发现甲骨文中有确切可考的【僝】字。甲骨文主要流行于商代晚期,多用于占卜记录,字形多象形、会意,以刻画自然事物或动作。【僝】或为后世造字,其形声结构(从人单声)更符合篆隶发展规律,可能源于周代以后对【惭愧】【僭越】等抽象概念的细化表达,与早期甲骨文以具象为主的造字特征不符。 甲骨文中未见确切【僝】字,其形或为后世演变。若依篆隶溯源,本义或与【僝僽】连用,表遭受困苦、责备。甲骨文阶段若存在相关构件,或为【单】部表独立,引申为孤立无助,后加【亻】强化人本义,字义由具体处境延伸至抽象心理状态。 篆书阶段的“僝”字,约起源于战国至秦汉时期,属形声字,从人单声。其字形以“人”为形旁,表与人相关之意,“单”为声旁,兼表单独、微小之义。此时篆书作为官方规范文字,用于铭刻、典籍等,反映当时社会对人物行为、状态描述的细化需求,“僝”字或用于描述人局促、窘迫之态。 篆书阶段“僝”字从人,亶声,本义为羞辱、责备,体现对人行为失当的负面评价。引申义为积聚、堆积,如说文载“僝,积也”,反映从人际行为到事物状态的语义扩展。此阶段字义由具体行为评价转向抽象事物描述,体现汉字由具体到抽象的演变规律。 隶书阶段约在秦汉之际,“僝”字隶书形态承篆而来,笔画趋于平直,横画蚕头燕尾特征初显。此字在秦汉时期已见于简牍文书,多用于记录人名或描述状态,如“僝僽”连用表困顿之貌。当时隶书作为官方实用书体,其简化笔势与秦篆的繁复形成对比,反映了汉字由象形向符号化演变的趋势。 隶书阶段“僝”字承篆形,从人单声,本义指“羞辱、责备”,如说文释为“僝,辱也”。此义源于“单”含“薄弱、孤立”之引申,叠加“人”部强化“对人贬损”的语义。后引申为“使难堪”,如“僝僽”连用表“折磨、困苦”,体现字义由具体责难向抽象困境的扩展。 楷书阶段“僝”字延续隶书结构,以单人旁表意、毚声符表音,字形定型于东汉至魏晋时期。此阶段楷书逐渐取代隶书成为官方正体,因笔画规整、结构严谨,被广泛应用于文书典籍与碑刻书写。在文化上,随着儒家礼教深化,“僝”字多用于描述人因能力不足而显窘迫的状态,反映社会对个体行为规范的重视。 楷书阶段“僝”本义为羞愧、惭愧,如集韵中“僝,惭也”。后引申为困苦、窘迫义,如“僝僽”一词形容困苦受折磨。其字义由内心羞愧之情,逐渐外延至生活状态困苦,反映了语义从心理感受向现实处境的拓展变化。 《说文解字》释「僝」:僝说文解字中未见单独条目。 这一字源直接影响其在历代碑刻中的笔法处理与结体取势。
「僝」字结体与部首分析
从字形结构、部首字根与笔画数入手,剖析「僝」字的结体规律与部首归属,为碑帖临习与书写规范提供结构依据。
文化专区与国学学习工具
书法参考资料
- 《中国书法史》(七卷本)
- 《历代碑帖法书选》(文物出版社)
- 《书法篆刻》(中央美术学院教材)