捡字的拼音、部首、笔顺与字形演变

捡jiǎn | 部首:扌 | 笔画:11画 | 五行:金

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  • jiǎn
    拾取

五笔:rwgi | 繁体字:撿

一级规范字

本义拱手拾取

释义拾取

捡字笔顺书写演示

捡

「捡」字共 11 画,逐笔动画数据正在补充中,可先按规范笔顺在田字格中练习书写。

碑刻字源

「捡」字碑刻古文字源(甲骨 · 金文 · 小篆)

从殷商契刻、西周青铜铸文到秦代规范小篆,梳理「捡」字在碑刻传承中的字形源头与笔意根基。

甲骨文
商代 · 殷墟卜辞
捡甲骨文字形 捡字甲骨文书法拓本 拼音jiǎn

契刻刀笔象形初创

金文
西周 · 钟鼎铭文
捡

青铜范铸浑朴圆厚

小篆
秦代 · 规范字型
捡小篆字形 捡字小篆书法拓本 拼音jiǎn

李斯玉筋匀称垂露

字义演变时间轴

甲骨文

甲骨文中未见明确【捡】字,其形或为后起字。若以篆隶溯源,本义当从【扌】表手部动作,从【佥】表聚合,合指以手收拢散物。甲骨文阶段类似动作或借【收】【聚】等字表达,至战国竹简始见【捡】雏形,仍承【收拢、拾取】本义,后引申为整理、约束之义。

甲骨文时代尚未发现【捡】字,其形旁【扌】(提手旁)在商代晚期已出现,但作为独立字【捡】的完整结构尚未形成。该字可能源于西周金文,由【扌】与【佥】组合,佥有聚合、收集之意,反映周代社会对物品整理、收纳的重视,与礼制中器物分类管理、农耕收获后粮食归仓等文化实践密切相关。

篆书

篆书阶段“捡”从手佥声,本义为拱手行礼,体现恭敬姿态。后引申为用手收拢、拾取动作,如拾取遗物。字义由具体礼仪行为扩展至日常动作,通过“手”部表意与“佥”声兼义,完成从仪式性动作到实用性行为的语义延伸,为后世“拾取”“约束”等义奠定基础。

篆书阶段“捡”字尚未独立成字,多以“梴”或“柬”为形源。西周金文“柬”作双手持木检之形,本义为竹简编联之具,引申为检视、约束义。战国楚简中“柬”加提手旁分化出“捡”,表拾取义,反映战国时期文字分化加速、形声造字法普及的文化背景,此时篆书体系趋于成熟,为秦统一文字奠定基础。

隶书

隶书阶段“捡”字从“扌”从“佥”,本义为用手拾取散落物,如《说文》释“拱也”(拱手收物之态)。因拾取需逐一辨察,引申出查验、约束义,如《汉书》“捡校库兵”即查验兵器。字义由具体动作向抽象管理延伸,体现从实指到虚化的语义演变规律。

隶书阶段的“捡”字约形成于秦汉之际,字形由“扌”旁与“佥”声构成,属形声字。“扌”旁表提拿动作,源自甲骨文“又”的抓握意象;“佥”表读音,兼含“合众”义。此阶段正值隶变高潮,笔画由弧转直,横画蚕头燕尾特征初显。秦汉文书制度普及,竹简木牍广泛使用,该字多用于记录“拾取”“检视”等日常行为。

楷书

楷书阶段“捡”字从手,佥声,本义为拾取,如捡柴、捡物,强调用手将散落物收集。引申义有查考、整理,如“捡点”指查点,“捡校”为查对核实,体现从具体动作到抽象行为的延伸。字义变化由具体拾取动作,扩展为对事物进行整理、查考的行为,语义范围扩大。

楷书阶段“捡”字承袭篆隶,字形由“扌”与“佥”构成,左形右声,结构规整。其使用约始于汉末,成熟于魏晋,至隋唐定型。此阶段汉字书写追求规范统一,楷书因其笔画清晰、结构严谨成为官方与民间通用书体。“捡”字在楷书阶段广泛用于表示拾取、查验等义,反映当时社会对秩序与规范的重视。

碑刻字源与笔意

字形源流与碑帖笔意

「捡」字构形理据:「捡」字部首为扌,共11画,字结构属左右结构,本义为拱手拾取。 甲骨文时代尚未发现【捡】字,其形旁【扌】(提手旁)在商代晚期已出现,但作为独立字【捡】的完整结构尚未形成。该字可能源于西周金文,由【扌】与【佥】组合,佥有聚合、收集之意,反映周代社会对物品整理、收纳的重视,与礼制中器物分类管理、农耕收获后粮食归仓等文化实践密切相关。 甲骨文中未见明确【捡】字,其形或为后起字。若以篆隶溯源,本义当从【扌】表手部动作,从【佥】表聚合,合指以手收拢散物。甲骨文阶段类似动作或借【收】【聚】等字表达,至战国竹简始见【捡】雏形,仍承【收拢、拾取】本义,后引申为整理、约束之义。 篆书阶段“捡”字尚未独立成字,多以“梴”或“柬”为形源。西周金文“柬”作双手持木检之形,本义为竹简编联之具,引申为检视、约束义。战国楚简中“柬”加提手旁分化出“捡”,表拾取义,反映战国时期文字分化加速、形声造字法普及的文化背景,此时篆书体系趋于成熟,为秦统一文字奠定基础。 篆书阶段“捡”从手佥声,本义为拱手行礼,体现恭敬姿态。后引申为用手收拢、拾取动作,如拾取遗物。字义由具体礼仪行为扩展至日常动作,通过“手”部表意与“佥”声兼义,完成从仪式性动作到实用性行为的语义延伸,为后世“拾取”“约束”等义奠定基础。 隶书阶段的“捡”字约形成于秦汉之际,字形由“扌”旁与“佥”声构成,属形声字。“扌”旁表提拿动作,源自甲骨文“又”的抓握意象;“佥”表读音,兼含“合众”义。此阶段正值隶变高潮,笔画由弧转直,横画蚕头燕尾特征初显。秦汉文书制度普及,竹简木牍广泛使用,该字多用于记录“拾取”“检视”等日常行为。 隶书阶段“捡”字从“扌”从“佥”,本义为用手拾取散落物,如说文释“拱也”(拱手收物之态)。因拾取需逐一辨察,引申出查验、约束义,如汉书“捡校库兵”即查验兵器。字义由具体动作向抽象管理延伸,体现从实指到虚化的语义演变规律。 楷书阶段“捡”字承袭篆隶,字形由“扌”与“佥”构成,左形右声,结构规整。其使用约始于汉末,成熟于魏晋,至隋唐定型。此阶段汉字书写追求规范统一,楷书因其笔画清晰、结构严谨成为官方与民间通用书体。“捡”字在楷书阶段广泛用于表示拾取、查验等义,反映当时社会对秩序与规范的重视。 楷书阶段“捡”字从手,佥声,本义为拾取,如捡柴、捡物,强调用手将散落物收集。引申义有查考、整理,如“捡点”指查点,“捡校”为查对核实,体现从具体动作到抽象行为的延伸。字义变化由具体拾取动作,扩展为对事物进行整理、查考的行为,语义范围扩大。 《说文解字》释「捡」:说文解字中未见单独条目。 这一字源直接影响其在历代碑刻中的笔法处理与结体取势。

「捡」字异体与碑刻别体

历代碑帖与古籍中,「捡」字存在多种异体与别体写法,反映了不同时代、地域与书家的书写习惯,是书法临习与文字考据的重要参照。

繁体字

撿OpenCC-s2t

「捡」字结体与部首分析

从字形结构、部首字根与笔画数入手,剖析「捡」字的结体规律与部首归属,为碑帖临习与书写规范提供结构依据。

字形结构左右结构
部首字根扌
总笔画数11 画
五行属性金

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