《少年行三首 其二》

人生岂合长贫贱，师事黄公曾习战。

起句落笔点题，勾勒环境氛围，奠定全篇情感基调。

英雄天子伐匈奴，初拜将军二十余。

语意连贯，对仗工稳，音律和谐，极具艺术感染力。

黄尘昼飞羽如插，身射单于碎弓甲。

承转自然，情景交融，由景入情，意境渐入深处。

从来书生轻武夫，坐遣挥毫写勋业。

结句收束有力，卒章显志，余音袅袅，耐人寻味。