拼音:kuā
部首:大 · 笔画:6 画 · 结构:上下结构 · 五笔:dfnb
中文释义:说大话或夸赞表扬
HSK 归属等级:HSK 7
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
Advanced level: understand complex and abstract materials with cross-cultural competence.
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
📌 该字亦出现在 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 7),学习其他等级时亦可复习此字。
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
夸大kuā dàto exaggerateHSK 7
夸奖kuā jiǎngto praise; to applaud; to complimentHSK 7
夸夸其谈kuā kuā qí tánto talk big; to sound off; bombasticHSK 7
夸耀kuā yàoto brag about; to flauntHSK 7
夸张kuā zhāngto exaggerate; overstated; exaggeratedHSK 7
常用词组搭配Common Collocations
夸大HSK 7
kuā dà
to exaggerate
夸奖HSK 7
kuā jiǎng
to praise; to applaud; to compliment
夸夸其谈HSK 7
kuā kuā qí tán
to talk big; to sound off; bombastic
夸耀HSK 7
kuā yào
to brag about; to flaunt
夸张HSK 7
kuā zhāng
to exaggerate; overstated; exaggerated
以上为 HSK 词表中含「夸」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
夸奖kuā jiǎngto praise; to applaud; to compliment
夸夸其谈kuā kuā qí tánto talk big; to sound off; bombastic
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
夸
在米字格内按笔顺逐笔书写「夸」字,把握间架结构与重心。
笔画 6 画 · 部首 大 · 结构 上下结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「夸」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
夸
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
夸 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“夸”从“大”从“于”,“大”表宏大,“于”或为声符兼表动作。本义为夸大、言过其实,如夸耀自身功绩。引申义含虚夸、浮夸,如“夸诞”。字义由具体夸大行为,抽象为不实之辞,反映早期对夸张言辞的认知与记录。
📜 历史沿革:甲骨文未见确切【夸】字,其形或源于金文【夸】(𡚨),由【大】与【亏】组合,【大】表夸张形态,【亏】为声符,约成形于西周早期。商代甲骨文多以【大】表宏大义,如【大邑商】,西周时通过添加声符分化出【夸】,用于表达夸大、炫耀之义,反映周人重礼制、尚谦抑的文化倾向中,对浮夸行为的警惕与记录。
夸 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读:篆书“夸”从大从于(或作亏),本义为奢侈、夸耀,以大言彰显自我。引申义含虚夸、浮夸,如《说文》释“奢也”。字义变化由具体行为(夸耀)转向抽象属性(虚浮),反映战国至秦汉时期社会对言辞浮夸的批判倾向,为后世“夸张”“夸大”等义奠定基础。
📜 历史沿革:篆书阶段“夸”字多见于战国至秦汉,字形由“大”与“亏”组合而成,“大”表夸大,“亏”表声且含“气出”义,整体会意“言辞夸张、气盛外扬”。战国时各国文字异形,秦统一后小篆规范字形,用于官方文书、典籍记载。此时文化上百家争鸣,思想活跃,夸饰之辞常见于论辩、辞赋,反映社会对语言表现力的重视。
夸 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读:隶书阶段“夸”字承篆形,上部“大”表人形,下部“亏”表夸张动作,本义为夸大、夸耀,如《说文》释“夸,誇也”。引申义含虚浮不实,如“夸诞”指言辞虚妄。此阶段字义由具体动作向抽象评价延伸,体现语言从具象到抽象的演进规律。
📜 历史沿革:隶书阶段的“夸”字,约形成于秦汉之际,由篆书演变而来。其字形上部保留篆书“大”的轮廓,下部将“亏”简化为更规整的笔画,体现隶书“破圆为方”的书写特点。此阶段汉字正经历从古文字向今文字的转型,隶书的普及与简牍文书、石刻碑铭的广泛应用密切相关,反映了秦汉大一统后文化传播与行政效率提升的需求。
夸 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读:楷书阶段“夸”字延续篆隶字形,本义为“奢侈、夸耀”,如《说文》释“夸,奢也”。引申义包括“夸大、言过其实”,如“夸诞”;又引申为“赞美、夸奖”,如“夸赞”。字义由贬义“奢侈浮夸”向中性“夸大陈述”及褒义“赞扬肯定”演变,体现语义情感色彩的丰富化。
📜 历史沿革:楷书阶段“夸”字承袭篆隶,字形由“大”与“亏”组合,以“大”表夸大义,“亏”作声符兼表过度义,约在东汉定型。此时楷书已成官方规范书体,用于文书、碑刻及日常书写。魏晋南北朝至隋唐,楷书因结构严谨、笔画规范,成为科举考试、典籍抄录的标准字体,“夸”字随之广泛使用于文学作品与官方文书。
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字形演变与字源Etymology
「夸」字部首为大,共6画,字结构属上下结构,本义为奢侈豪华。
甲骨文未见确切【夸】字,其形或源于金文【夸】(𡚨),由【大】与【亏】组合,【大】表夸张形态,【亏】为声符,约成形于西周早期。商代甲骨文多以【大】表宏大义,如【大邑商】,西周时通过添加声符分化出【夸】,用于表达夸大、炫耀之义,反映周人重礼制、尚谦抑的文化倾向中,对浮夸行为的警惕与记录。
甲骨文“夸”从“大”从“于”,“大”表宏大,“于”或为声符兼表动作。本义为夸大、言过其实,如夸耀自身功绩。引申义含虚夸、浮夸,如“夸诞”。字义由具体夸大行为,抽象为不实之辞,反映早期对夸张言辞的认知与记录。
篆书阶段“夸”字多见于战国至秦汉,字形由“大”与“亏”组合而成,“大”表夸大,“亏”表声且含“气出”义,整体会意“言辞夸张、气盛外扬”。战国时各国文字异形,秦统一后小篆规范字形,用于官方文书、典籍记载。此时文化上百家争鸣,思想活跃,夸饰之辞常见于论辩、辞赋,反映社会对语言表现力的重视。
篆书“夸”从大从于(或作亏),本义为奢侈、夸耀,以大言彰显自我。引申义含虚夸、浮夸,如说文释“奢也”。字义变化由具体行为(夸耀)转向抽象属性(虚浮),反映战国至秦汉时期社会对言辞浮夸的批判倾向,为后世“夸张”“夸大”等义奠定基础。
隶书阶段的“夸”字,约形成于秦汉之际,由篆书演变而来。其字形上部保留篆书“大”的轮廓,下部将“亏”简化为更规整的笔画,体现隶书“破圆为方”的书写特点。此阶段汉字正经历从古文字向今文字的转型,隶书的普及与简牍文书、石刻碑铭的广泛应用密切相关,反映了秦汉大一统后文化传播与行政效率提升的需求。
隶书阶段“夸”字承篆形,上部“大”表人形,下部“亏”表夸张动作,本义为夸大、夸耀,如说文释“夸,誇也”。引申义含虚浮不实,如“夸诞”指言辞虚妄。此阶段字义由具体动作向抽象评价延伸,体现语言从具象到抽象的演进规律。
楷书阶段“夸”字承袭篆隶,字形由“大”与“亏”组合,以“大”表夸大义,“亏”作声符兼表过度义,约在东汉定型。此时楷书已成官方规范书体,用于文书、碑刻及日常书写。魏晋南北朝至隋唐,楷书因结构严谨、笔画规范,成为科举考试、典籍抄录的标准字体,“夸”字随之广泛使用于文学作品与官方文书。
楷书阶段“夸”字延续篆隶字形,本义为“奢侈、夸耀”,如说文释“夸,奢也”。引申义包括“夸大、言过其实”,如“夸诞”;又引申为“赞美、夸奖”,如“夸赞”。字义由贬义“奢侈浮夸”向中性“夸大陈述”及褒义“赞扬肯定”演变,体现语义情感色彩的丰富化。
《说文解字》释「夸」:𧨏:誇也。从大于聲。苦瓜切。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「夸」为中心,向同部首「大」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。
「夸」楷书临摹练习纸 · HSK 7 级
拼音 kuā · 部首 大 · 6 画 · 上下结构