HSK 7 级叮
拼音:dīng
部首:口 · 笔画:5 画 · 结构:左右结构 · 五笔:ksh
中文释义:再三嘱咐或蚊虫等用针形口器吸食
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (叮嘱) to warn repeatedly; to urge; to exhort again and again
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「叮」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「叮」字,把握间架结构与重心。
笔画 5 画 · 部首 口 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「叮」字部首为口,共5画,字结构属左右结构,本义为蚊虫刺咬。 甲骨文中未见确切【叮】字,其形或为后世造字。若依后世字形反推,【叮】从口丁声,本义或模拟轻微叩击声,如【叮当】之拟声。引申为持续细小声响,如蚊虫【叮咬】时发出的细微声响,字义由单纯拟声扩展至描述相关动作及状态,体现从声到义的演变。 【叮】字篆书见于战国至秦汉时期,属形声字,从口丁声。其字形以【口】表发声动作,【丁】兼表短促音义,模拟金属敲击或口唇轻叩之声。战国竹简中已见此构,秦小篆规范为左右结构,沿用至汉隶。此阶段汉字正经历隶变,但【叮】仍保留篆书遗韵,多用于拟声词,反映先民对细微声响的细致观察与语言记录需求。 篆书阶段“叮”字从口丁声,形声结构明确。本义为拟声词,模拟金属轻击声或细小持续声响,如说文未收但可推其声类。引申义为言语轻微却持续的提醒、催促,如“叮嘱”初作“叮咛”,通过拟声向语义转化,体现声义相生规律,字义由单纯声响向动作义延伸。 隶书阶段的“叮”字,约起源于秦汉之际,盛行于两汉。其字形由篆书演变而来,保留了“口”部以表发声之意,右侧简化为“丁”,既表音又可能隐含“尖锐”之义,与“叮”的清脆短促声相符。此时隶书作为官方书写体,广泛应用于文书、碑刻,反映了汉字由繁入简、趋向规范化的趋势,也体现了秦汉文化对实用与效率的追求。 隶书阶段“叮”字已具雏形,其本义模拟金属轻击声,如铃铛轻响。引申义为细小持续的声响,如“叮当”拟声。字义由具体声响向抽象化发展,既保留拟声本义,又通过音近引申出“叮嘱”义,体现声训关联,反映汉语从具象到抽象的语义演变规律。 楷书“叮”字约形成于汉末魏晋,由小篆“口”与“丁”组合演变而来,保留了“口部发声”与“丁表音”的形声结构。此时楷书取代隶书成为主流书写体,笔画趋平直规范,便于刻写与日常书写。南北朝至隋唐,随着纸张普及与印刷术萌芽,楷书“叮”广泛用于文书、典籍,承载口语化表达需求,反映汉字向易写、实用方向发展的趋势。 楷书阶段“叮”字结构稳定,本义为拟声词,模拟金属器物轻击声或细碎声响。后引申为反复叮嘱、提醒义,如“叮嘱”,由声响的持续感转化为言语的反复强调。字义变化体现从具体声响到抽象行为的语义延伸,符合汉语从具象到抽象的引申规律。 《说文解字》释「叮」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「叮」为中心,向同部首「口」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。