拼音:wù
部首:讠 · 笔画:9 画 · 结构:左右结构 · 五笔:ykgd
中文释义:错非故意做错或理解错
HSK 归属等级:HSK 3、HSK 4、HSK 5、HSK 6、HSK 7
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
点击语种标签切换对照释义,支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
误会wù huìto misunderstand; to mistake; misunderstandingHSK 4
误解wù jiěto misunderstand; misunderstandingHSK 5
误差wù chādifference; error; inaccuracyHSK 7
误导wù dǎoto mislead; to misguide; misleadingHSK 7
误区wù qūmistaken ideas; misconceptions; the error of one's waysHSK 7
错误cuò wùmistaken; false; wrong; error; mistakeHSK 3
常用词组搭配Common Collocations
误会HSK 4
wù huì
to misunderstand; to mistake; misunderstanding
误解HSK 5
wù jiě
to misunderstand; misunderstanding
误差HSK 7
wù chā
difference; error; inaccuracy
误导HSK 7
wù dǎo
to mislead; to misguide; misleading
误区HSK 7
wù qū
mistaken ideas; misconceptions; the error of one's ways
错误HSK 3
cuò wù
mistaken; false; wrong; error; mistake
以上为 HSK 词表中含「误」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
误会wù huìto misunderstand; to mistake; misunderstanding
误解wù jiěto misunderstand; misunderstanding
误差wù chādifference; error; inaccuracy
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
误
在米字格内按笔顺逐笔书写「误」字,把握间架结构与重心。
笔画 9 画 · 部首 讠 · 结构 左右结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「误」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
误
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
误 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文中未见明确【误】字,其形或为后起。若以金文、篆文溯源,【误】从言吴声,本义为言语谬误,如《说文》释【误,谬也】。引申为行动差错,如误事、误时,字义由言语之失扩展至行为偏差,体现从具体到抽象的语义演变脉络。
📜 历史沿革:甲骨文阶段尚无明确【误】字,其字形或源于【言】部与【吴】的组合演变。商代甲骨文以刀刻龟甲兽骨记录占卜,文字多具象表意,侧重祭祀、战争等国家大事。【误】所含的【言】旁反映语言交流需求,但当时更重占卜结果的绝对性,对【错误】概念尚未形成独立文字,至西周金文始见相关构形。
误 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读:篆书阶段“误”字从言、吴声,本义指言语谬误,如《说文》释为“谬也”。其形以“言”表意,以“吴”表音,强调因口误或认知偏差导致的不正确。后引申为行动差错,如“失误”“耽误”,字义由单纯言语错误扩展至行为偏差,体现从具体到抽象的语义演变。
📜 历史沿革:“误”字篆书见于战国至秦汉,字形从“言”从“吴”,以“言”表意旁,表与言语相关,“吴”兼表声与义,本义为言语错谬。战国时各国文字分化,秦统一后规范小篆,以“误”表“言失当”之义。此时期语言规范需求渐增,篆书作为官方文字,用于典籍、法令,体现对语言精确性的重视。
误 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读:隶书阶段“误”字从言从吴,本义为言语谬误,如《说文》释“误,谬也”。引申义渐广,涵盖行为差错,如误事、误人;亦含误解、耽误义,如误读、误期。字义由单纯言语错误扩展至行为、理解及时机偏差,反映社会交流复杂化对词义发展的推动。
📜 历史沿革:隶书阶段的“误”字,字形由“言”与“吴”构成,以形声法造字,表意与言语相关。此阶段约在秦汉时期,隶书作为官方书体,简化篆书结构,笔画平直化,书写更便捷。“误”字在此背景下,用于记录言语或行为中的差错,反映当时社会对准确表达与行为规范的重视,体现汉字在实用与文化层面的双重发展。
误 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读:楷书阶段,“误”字结构稳定,本义为“谬误、错误”,如《说文》释“误,谬也”,强调行为或判断的偏差。引申义渐广,既指言语或行动的失误,如“误人子弟”;又含耽误义,如“误事”;还引申为“无意中犯错”,如“误伤”。字义由具体错误向抽象失误、影响扩展,用法更灵活。
📜 历史沿革:楷书“误”字源于篆隶演变,形旁“言”表意,声旁“吴”表音,结构趋于规整。其楷书定型于汉末魏晋,至隋唐时随楷书体系成熟而广泛使用。这一时期纸张普及、书写需求激增,楷书因清晰易识成为官方文书与日常书写的标准字体,“误”字在典籍、碑刻中频繁出现,承载“错误”“误解”等核心语义,反映社会对规范表达的重视。
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字形演变与字源Etymology
「误」字部首为讠,共9画,字结构属左右结构,本义为言不相合也。
甲骨文阶段尚无明确【误】字,其字形或源于【言】部与【吴】的组合演变。商代甲骨文以刀刻龟甲兽骨记录占卜,文字多具象表意,侧重祭祀、战争等国家大事。【误】所含的【言】旁反映语言交流需求,但当时更重占卜结果的绝对性,对【错误】概念尚未形成独立文字,至西周金文始见相关构形。
甲骨文中未见明确【误】字,其形或为后起。若以金文、篆文溯源,【误】从言吴声,本义为言语谬误,如说文释【误,谬也】。引申为行动差错,如误事、误时,字义由言语之失扩展至行为偏差,体现从具体到抽象的语义演变脉络。
“误”字篆书见于战国至秦汉,字形从“言”从“吴”,以“言”表意旁,表与言语相关,“吴”兼表声与义,本义为言语错谬。战国时各国文字分化,秦统一后规范小篆,以“误”表“言失当”之义。此时期语言规范需求渐增,篆书作为官方文字,用于典籍、法令,体现对语言精确性的重视。
篆书阶段“误”字从言、吴声,本义指言语谬误,如说文释为“谬也”。其形以“言”表意,以“吴”表音,强调因口误或认知偏差导致的不正确。后引申为行动差错,如“失误”“耽误”,字义由单纯言语错误扩展至行为偏差,体现从具体到抽象的语义演变。
隶书阶段的“误”字,字形由“言”与“吴”构成,以形声法造字,表意与言语相关。此阶段约在秦汉时期,隶书作为官方书体,简化篆书结构,笔画平直化,书写更便捷。“误”字在此背景下,用于记录言语或行为中的差错,反映当时社会对准确表达与行为规范的重视,体现汉字在实用与文化层面的双重发展。
隶书阶段“误”字从言从吴,本义为言语谬误,如说文释“误,谬也”。引申义渐广,涵盖行为差错,如误事、误人;亦含误解、耽误义,如误读、误期。字义由单纯言语错误扩展至行为、理解及时机偏差,反映社会交流复杂化对词义发展的推动。
楷书“误”字源于篆隶演变,形旁“言”表意,声旁“吴”表音,结构趋于规整。其楷书定型于汉末魏晋,至隋唐时随楷书体系成熟而广泛使用。这一时期纸张普及、书写需求激增,楷书因清晰易识成为官方文书与日常书写的标准字体,“误”字在典籍、碑刻中频繁出现,承载“错误”“误解”等核心语义,反映社会对规范表达的重视。
楷书阶段,“误”字结构稳定,本义为“谬误、错误”,如说文释“误,谬也”,强调行为或判断的偏差。引申义渐广,既指言语或行动的失误,如“误人子弟”;又含耽误义,如“误事”;还引申为“无意中犯错”,如“误伤”。字义由具体错误向抽象失误、影响扩展,用法更灵活。
《说文解字》释「误」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「误」为中心,向同部首「讠」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。
「误」楷书临摹练习纸 · HSK 6 级
拼音 wù · 部首 讠 · 9 画 · 左右结构