HSK 6 级数 shǔ

「数」字部首为攵，共13画，字结构属左右结构，本义为计算点数。 “数”甲骨文未明确出现独立字形，但与其相关的计数概念在甲骨文时代已成熟。商代用甲骨占卜，需记录卜辞，涉及牲畜、俘虏等数量统计，催生计数符号。当时用横线或圆点表示数字，如“一”至“四”为横线，“五”起用不同符号。这些符号为“数”概念奠定基础，反映商代对数量的精确认知与记录需求。 甲骨文“数”从“攴”从“娄”，以手持算筹计数之形，本义为计算、点数，如卜辞中“数牛”即统计牛的数量。后引申为数目、数量，如“数日”指天数。由计数动作虚化为抽象概念，反映先民从具体操作到抽象认知的字义演变过程。 篆书阶段的“数”字，字形多从“攴”“娄”声，或作“𢎘”，其起源可追溯至西周金文。战国至秦汉时期，篆书盛行，此字用于记录数量、计算等义，反映当时数学与算术发展。秦代小篆规范化后，“数”字结构更趋稳定，成为官方文书与学术著作中常用字，体现先秦至秦汉数学文化之进步。 篆书阶段“数”从“娄”从“攴”，“娄”表众多，“攴”含计数义，本义为计算、查点数目。后引申出表示数目的“数”，如“数量”；又引申为技艺，如“数术”；还引申为规律、法则，如“数有定焉”。字义由具体计数动作，向抽象概念不断拓展。 隶书阶段的“数”字，约形成于战国晚期至秦汉，其字形由篆书演变而来，保留了“娄”（双手持算筹计数）与“攴”（手持工具辅助）的组合结构，但线条趋于平直简练，体现隶书“破圆为方”的特征。此阶段文字统一于秦汉大一统背景，隶书作为官方书体普及，促进“数”在算术、历法、户籍等领域的广泛使用。 隶书阶段，“数”字本义为计算、查点数目，如“数罟不入洿池”。由此引申出表示数目、数量的含义，如“数口之家”。还进一步引申出技艺、命运等义，如“数奇不偶”指命运不好。从具体计算动作到抽象数量概念，再到其他相关引申义，字义不断丰富拓展。 楷书“数”字源于汉魏，定型于南北朝至隋唐，其小篆字形由“娄”（多）与“攴”（持械计数）组合，经隶变后保留“娄”表多义、“攴”讹变为“女”旁。魏晋南北朝时期，随着算学发展及纸张普及，楷书因书写便捷成为主流，至唐代因科举制推行，规范化的楷书“数”广泛用于数学典籍、文书账簿，体现当时算术体系完善与实用书写需求。 楷书阶段“数”本义为计算、查点数目，如“数星星”。后引申为数目、数量，如“人数众多”；还引申为命运、天数，如“气数已尽”；又引申为技艺、方法，如“奇技淫巧，数有所长”。字义由具体计算动作，逐渐扩展到抽象概念，涵盖数量、规律等多方面。 《说文解字》释「数」：數：计也。从攴婁聲。古文如此。常句切。