HSK 6 级巩
拼音:gǒng
部首:工 · 笔画:6 画 · 结构:左右结构 · 五笔:amyy
中文释义:坚固、巩固
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- (巩固) to consolidate; consolidation; to strengthen
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「巩」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「巩」字,把握间架结构与重心。
笔画 6 画 · 部首 工 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。
字形演变与字源Etymology
「巩」字部首为工,共6画,字结构属左右结构,本义为以皮革捆束东西。 甲骨文中“巩”未见独立字形,其早期形态或藏于“工”部构件中。本义为以绳索捆扎器物,字形从“工”表加固工具,从“丮”象双手操作,会意加固行为。引申义为巩固、使稳固,如加固城池、维系关系,字义由具体捆扎动作抽象为强化状态。 【巩】字篆书见于西周金文,字形由【工】与【丮】构成,【工】表规制器具,【丮】象双手持物,整体会意以工具加固、束缚之意。春秋战国时期,该字在青铜器铭文中广泛使用,如虢季子白盘铭文,反映当时礼制规范与军事防御需求,体现汉字从象形向表意符号演进的文化特征。 篆书阶段,“巩”字从“工”从“丮”,“工”表音,“丮”象人持物加固之形,本义为以皮革束物加固,引申为巩固、使坚固。如说文释“巩,以韦束也”,后用于抽象义,如巩固政权、巩固地位,字义由具体束物动作扩展至抽象稳固状态,体现由实到虚的演变。 “巩”隶书阶段始于秦,盛于汉。其字形源于篆书,篆书“巩”从“工”从“革”,会意以皮革捆扎加固,隶书将篆书圆转笔画变为方折,结构更趋扁平。此时汉字由篆向隶演变完成,隶书成为官方通行字体,广泛应用于简牍文书、碑刻等,适应社会快速发展对书写便捷性的需求。 隶书阶段“巩”字承篆形,以“工”表规整,“丮”象双手持物,本义为以工具捆缚加固,如说文“巩,以韦束也”。后引申为稳固、牢固义,如“巩固国本”,字义由具体动作抽象为状态描述,体现从实物操作到概念表达的演变。 楷书“巩”字成熟于汉魏之际,其形承篆隶之变,以“工”表规整,以“乂”象双手持物加固之态,会意结构更趋简明。此阶段楷书因笔画规范、结构平衡,适应纸张普及与书写效率需求,成为官方文书、经典抄写的主要字体。北魏碑刻与东晋王羲之法帖中,“巩”字均呈现横平竖直、撇捺舒展的典型楷书特征,反映汉字标准化进程。 楷书阶段“巩”字形稳定,本义为以皮革捆束,如说文“巩,以韦束也”。后引申为坚固、稳固之义,如“巩固”。由具体捆束动作虚化为抽象稳固状态,词义从具体动作向抽象性质转变,使用范围扩大,在表达事物稳定状态时更为常用。 《说文解字》释「巩」:巩:工也。从丿从廾。廾亦声。古文巩从彡。部首归丿部。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「巩」为中心,向同部首「工」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。