HSK 6 级咨
拼音:zī
部首:口 · 笔画:9 画 · 结构:上下结构 · 五笔:uqwk
中文释义:商量询问或发出叹息声
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- (咨询) to consult; to seek advice; consultation
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「咨」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「咨」字,把握间架结构与重心。
笔画 9 画 · 部首 口 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「咨」字部首为口,共9画,字结构属上下结构,本义为商议询问。 甲骨文中未见确凿【咨】字,其形或源于金文【恣】初文,以【口】表言语,【次】表次序或声旁,本义为商议时依次发言。引申为征询意见、谋划,如尚书【咨四岳】,字义由具体商议行为扩展为抽象谋议活动,体现早期汉语从具象到抽象的语义演变特征。 【咨】字篆书见于战国至秦汉,字形从口、次声,属形声结构。【口】表言语动作,【次】兼表读音,本义为商议、询问。此阶段正值文字规范期,秦小篆承六国古文简化而来,汉隶承之渐趋方正。【咨】多用于政令文书,如睡虎地秦简载【百姓或苦其上,有告言者,吏必咨之】,反映早期官僚体系对民意的重视。 篆书阶段“咨”字,本义为商议、询问,如尚书·尧典中“咨十有二牧”,即尧向十二州牧询问治国之策。后引申为叹息、感慨,如诗经·小雅·正月“忧心殷殷,念我土宇,生我百谷,于何不淑,云如何吁”,其中“吁”与“咨”义近,皆表忧叹,体现字义由询问向情感抒发的转变。 隶书阶段的“咨”字,字形承篆而来,以“口”表言说,以“次”表声旁,整体结构趋于规整,横画蚕头燕尾,体现隶书波磔之美。此字形定型于西汉,盛行于东汉,使用时代跨越两汉。当时社会文化繁荣,隶书作为官方正体,广泛应用于碑刻、简牍,既承载典籍,又记录日常,反映汉代文字规范与书法艺术成熟。 隶书阶段,“咨”字承篆形,从口次声,本义为商议、询问,如尚书“咨十有二牧”,体现君主与臣下共商国是。后引申为叹息、感慨,如诗经“临其穴,惴惴其栗”,借“咨”表忧惧之情。字义由具体商议行为,虚化为抽象情感表达,反映汉语词汇从实到虚的演变规律。 楷书“咨”字源于秦小篆,经隶变于汉魏之际定型,至魏晋南北朝广泛使用。其形由“口”与“次”构成,本义为张口出声、叹息,后引申为商议、询问。楷书阶段正值纸张普及、书写效率提升,文人阶层崛起推动汉字规范化,其工整匀称的笔画结构契合当时追求秩序与雅致的文化审美,成为官方文书与经典传抄的主要书体。 楷书阶段“咨”字承篆隶而来,本义为商议、询问,如尚书·尧典“咨四岳”即表征询四方诸侯意见。后引申为叹息义,如诗经·大雅“周王咨嗟”中表忧叹。字义由具体询问行为虚化为情感表达,反映汉语词汇从实到虚的演变规律。 《说文解字》释「咨」:咨:嗟也。从口次声。七四切。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「咨」为中心,向同部首「口」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。