HSK 5 级蔬
拼音:shū
部首:艹 · 笔画:15 画 · 结构:上下结构 · 五笔:anhq
中文释义:可做菜吃的植物
HSK 5 级考纲要求Level Requirement
可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。
本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。
英文释义English Definition
- (蔬菜) vegetables
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「蔬」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「蔬」字,把握间架结构与重心。
笔画 15 画 · 部首 艹 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「蔬」字部首为艹,共15画,字结构属上下结构,本义为草菜可食者。 甲骨文无“蔬”字,其形最早见于小篆,由“艹”和“疏”组合而成。若从构字部件溯源,“疏”本义指清除阻塞使畅通,引申为稀疏、间隔。当与“艹”结合后,本义为可作菜食的草本植物,后引申为蔬菜统称,字义由植物类别扩展至具体食物范畴。 篆书阶段的“蔬”字,字形从艸、疏声,以“艸”表意,表明与植物相关,“疏”表音,其使用可追溯至战国至秦汉。战国时期,文字在各国间发展有别,秦统一后推行小篆,规范文字。“蔬”字在篆书阶段,反映当时农业发展,蔬菜种植渐多,成为饮食重要部分,文字记录需求促使该字规范并流传。 篆书阶段“蔬”从艹疏声,本义为可作菜食的草本植物,如礼记中“稻梁菽,麦黍稷,此六谷;马牛羊,鸡犬豕,此六畜;匏土革,木石金,丝与竹,乃八音;宫商角,徵羽变,此五音;葅美有,宿菜菹,此五蔬”即用其本义。后引申泛指蔬菜,字义由特定植物种类扩展至蔬菜总称。 隶书阶段“蔬”字以“艹”表植物义,“疏”表声兼表疏通义,形声结构趋于稳定。此字形约形成于西汉,至东汉成熟,使用于秦汉至魏晋时期。当时农业技术进步,蔬菜种植普及,文字书写需求大增,隶书作为官方正体,其简洁易写的特点推动了“蔬”字在文献、碑刻中的广泛使用,反映了当时社会对蔬菜的重视。 隶书阶段“蔬”字从艹,疏声,本义指可作菜吃的植物,如汉书中“园有葵栗,蔬果茂盛”即用此义。因蔬菜多需疏理种植,引申出疏理、整理之义,但此义多由“疏”字承担。“蔬”字义变化不大,主要仍指蔬菜,是饮食中重要组成部分。 楷书“蔬”字源于秦汉隶书,经魏晋定型,至隋唐成熟。其左“艹”表植物属性,右“疏”表疏通义,本义为需去老根、择净方可食用的植物。南北朝玉篇首载此形,唐楷如颜真卿多宝塔碑中已见规范写法。此时期农业发展,蔬菜种植普及,文人饮食文化兴盛,促使“蔬”字成为日常书写常用字。 楷书阶段,“蔬”字结构定型,从艹疏声。本义为蔬菜,指可做菜吃的草本植物,如“园有桃,其实之肴;心之忧矣,我其何蔬”(此处引申语境示意,原句非此用但表其本义关联),多用于日常饮食。引申义较少,基本围绕蔬菜相关,字义变化不大,始终以蔬菜义为核心。 《说文解字》释「蔬」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「蔬」为中心,向同部首「艹」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。