HSK 5 级葡
拼音:pú
部首:艹 · 笔画:12 画 · 结构:左右结构 · 五笔:aqgy
中文释义:常用于葡萄一词指一种水果
HSK 5 级考纲要求Level Requirement
可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。
本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。
英文释义English Definition
- (葡萄) grape
- (葡萄酒) (grape) wine
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「葡」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「葡」字,把握间架结构与重心。
笔画 12 画 · 部首 艹 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「葡」字部首为艹,共12画,字结构属左右结构,本义为葡萄这种植物。 甲骨文中尚未发现“葡”字独立存在。该字属后起形声字,由“艹”(草字头)表义、“匍”表声构成,最早见于说文解字小篆,本义指葡萄这种植物。甲骨文阶段无此字形,其字义演变始于秦汉以后对葡萄的命名,无本义到引申义的直接关联。 “葡”字篆书见于秦汉,属形声字,从艸匍声。其形以“艸”表植物类别,“匍”表读音,本义指葡萄这种外来植物。秦汉时期,随着丝绸之路的开通,葡萄自西域传入中原,逐渐成为贵族宴饮的珍果,其名亦以“葡”字记录。篆书阶段正值汉字规范期,字形线条圆转匀称,结构严谨,反映了秦汉文化对异域物产的吸纳与文字系统的完善。 篆书阶段“葡”常与“萄”连用为“葡萄”,本义专指一种藤本植物及其果实,此义由西域借词传入后确立。篆书字形以“艹”表植物属性,“匍”声兼表藤蔓匍匐生长之态,未见独立单用。字义未产生引申变化,始终固定于指称葡萄这一外来物种。 “葡”隶书阶段大致在秦汉至魏晋时期,其字形源于篆书演变。秦统一后推行小篆,后因书写便捷需求,隶书逐渐兴起。“葡”在隶书中笔画趋于平直、方正,结构简化。此阶段,葡萄经丝绸之路传入中原,虽未大规模种植,但作为外来奇果受关注,“葡”作为记录相关词汇用字,在文献、日常书写中开始出现并逐渐固定。 隶书阶段“葡”字多与“萄”连用成“葡萄”,本义专指一种蔓生、果实成串的植物果实,属外来音译词。此时“葡”无独立单用,字义固定于指称该水果,未产生引申义,字义变化主要体现在书写形式由篆书向隶书简化,结构更趋规整。 楷书阶段的“葡”字,其形源于小篆,经隶变后定型,笔画规整,结构严谨。此字使用于秦汉以降,尤以唐楷为盛,反映汉字由繁至简、由象形至符号化的演变趋势。在唐代,楷书成为官方标准字体,广泛用于典籍、碑刻,葡萄自西域传入后,“葡”作为专名,与“萄”合用,体现中外文化交流与语言融合。 楷书阶段“葡”字多与“萄”连用为“葡萄”,本义指一种蔓生植物及其果实,此义在楷书形成时已确立。因葡萄为外来物,早期或借“蒲”等字记录,后造“葡”专表。其字义基本未引申,始终围绕葡萄本义,字形规范后使用更稳定。 《说文解字》释「葡」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「葡」为中心,向同部首「艹」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。