HSK 5 级萄
拼音:táo
部首:艹 · 笔画:11 画 · 结构:上下结构 · 五笔:aqrm
中文释义:葡萄属植物果实或植株的简称
HSK 5 级考纲要求Level Requirement
可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。
本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。
英文释义English Definition
- (葡萄) grape
- (葡萄酒) (grape) wine
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「萄」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「萄」字,把握间架结构与重心。
笔画 11 画 · 部首 艹 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「萄」字部首为艹,共11画,字结构属上下结构,本义为藤蔓上结的成串圆果。 【萄】字甲骨文未见直接字形,其形声结构属后起字,甲骨文时代尚无明确记录。该字以【艹】为形旁表植物类,【匋】为声旁表读音,推测最早见于战国文字,反映当时葡萄经西域传入中原后,为记录新物种而创制的形声字。甲骨文时期中原尚未接触葡萄,故无相关字形,其起源与丝路贸易引发的物种交流密切相关。 甲骨文中尚未发现【萄】字独立形态,其字形最早见于战国楚简,由【艹】(草字头)与【匋】(陶器轮廓)组合而成,本义指藤蔓类植物果实。因葡萄为外来物种,甲骨文时代尚未传入中原,故无原始字义,其字义演变始于战国后对葡萄的命名与引申。 “萄”字篆书阶段约在秦至西汉,字形源于“匋”加草字头。秦统一后推行小篆,规范文字以利政令传达,“萄”作为植物名被纳入规范体系。当时葡萄经丝绸之路传入中原,因形似“匋”(陶罐)且为草本植物,故加草字头造新字,反映汉代中外交流与农业发展对文字的需求。 篆书阶段“萄”字多与“葡”连用为“葡萄”,本义专指葡萄这种植物及其果实。此阶段“萄”无独立单用,字义依附于“葡萄”整体,未发展出引申义。其字义变化主要体现在从早期可能存在的模糊指称,到篆书时明确固定为对葡萄的专称。 “萄”隶书阶段约在秦汉至东汉末,其字形源于小篆的简化。秦统一后推行“书同文”,小篆规范了“萄”等字,但书写繁琐,隶书应运而生,将“艹”简化为横平竖直,“匋”部也趋简化,更便于书写。此阶段汉字从古文字向今文字转变,隶书成为主流,为后续楷书奠定基础,反映了社会对高效书写的需求。 隶书阶段“萄”字多用于“葡萄”一词,本义专指这种外来植物果实,字形由篆书简化而来,保留“艹”表植物属性,“匋”表音。此时无独立引申义,仅作为“葡萄”专名使用,字义未脱离植物范畴,但通过双音节词固定了专指性,为后世词汇发展奠定基础。 楷书阶段“萄”字承袭篆隶,字形定型于汉魏,至隋唐成熟。其形由“艹”(表植物)与“匋”(“陶”省声,表音)构成,属形声字。汉代葡萄自西域传入,张骞通西域后广泛种植,文献中“蒲陶”渐简为“萄”。楷书规范后,用于记录葡萄相关词汇,反映中外文化交流与农业发展。 楷书阶段“萄”字义稳定,本义指葡萄这种植物及其果实,为藤本植物,果实呈圆形或椭圆形,多汁味甜。因葡萄常成串生长,引申义可象征繁多、聚集。从字形看,楷书“萄”延续篆隶结构,表意明确,字义变化主要围绕本义延伸,未产生较大偏离。 《说文解字》释「萄」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「萄」为中心,向同部首「艹」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。