拼音:rǎo
部首:扌 · 笔画:7 画 · 结构:左右结构 · 五笔:rdnn
中文释义:搅乱使不安定
HSK 归属等级:HSK 5、HSK 7
HSK 5 级考纲要求Level Requirement
可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。
Can read newspapers and magazines, enjoy TV programs, and express themselves fully in Chinese.
本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。
📌 该字亦出现在
HSK 7 级 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 5),学习其他等级时亦可复习此字。
英文释义English Definition
- (扰乱) to disturb; to perturb; to harass
- (打扰) to disturb; to bother; to trouble
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
扰乱rǎo luànto disturb; to perturb; to harassHSK 7
打扰dǎ rǎoto disturb; to bother; to troubleHSK 5
干扰gān rǎoto disturb; to interfere; perturbationHSK 5
困扰kùn rǎoto perplex; to disturb; to cause complicationsHSK 5
骚扰sāo rǎoto disturb; to cause a commotion; to harassHSK 7
常用词组搭配Common Collocations
扰乱HSK 7
rǎo luàn
to disturb; to perturb; to harass
打扰HSK 5
dǎ rǎo
to disturb; to bother; to trouble
干扰HSK 5
gān rǎo
to disturb; to interfere; perturbation
困扰HSK 5
kùn rǎo
to perplex; to disturb; to cause complications
骚扰HSK 7
sāo rǎo
to disturb; to cause a commotion; to harass
以上为 HSK 词表中含「扰」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
扰乱rǎo luànto disturb; to perturb; to harass
打扰dǎ rǎoto disturb; to bother; to trouble
干扰gān rǎoto disturb; to interfere; perturbation
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
扰
在米字格内按笔顺逐笔书写「扰」字,把握间架结构与重心。
笔画 7 画 · 部首 扌 · 结构 左右结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「扰」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
扰
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
扰 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文中“扰”字多从爪从又,以双手动作会意,本义为以手驯服猛兽,体现先民驯化野兽的劳作场景。引申义由具体驯兽行为泛化为一般性搅动、干扰,如扰乱秩序,字义从具体动作向抽象行为扩展,反映人类对秩序认知的深化。
📜 历史沿革:“扰”字甲骨文未见直接字形,其形义或源于“擾”的初文。商代甲骨文多以“攴”(手持棍棒)与“爪”(手形)组合表意,如“攼”“敃”等字,均含“以手干预、击打”义。推测“扰”初文或为“攴”加“彡”(象征毛发散乱),表“以棍击打致混乱”,反映商代频繁征伐、部落冲突中“扰乱敌方”的军事场景。
扰 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读:篆书“扰”从爪从又,以双手持物相击之形表本义“搅动、扰乱”,如《说文》释为“烦也”,指外力干预引发的动荡状态。引申义包括“混乱”(如“扰攘”)、“驯养”(如“扰龙”表驯龙)及“安抚”(如“扰之”表抚慰),字义由具体动作向抽象状态、行为方向演变。
📜 历史沿革:篆书阶段“扰”字多见于战国至秦汉,字形由“扌”(手)与“尤”构成,甲骨文未见,金文亦罕见,篆书始明确其结构。“尤”本义为“特殊”,引申为“过失”,手部动作与“尤”结合,表示以手干预、搅乱,引申为“扰乱”“干扰”。秦汉时期,篆书作为官方文字,用于刻石、诏书,反映大一统下对秩序的重视,“扰”字亦承载社会治理中对安定与纷乱的表达。
扰 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读:隶书阶段“扰”字从篆书演变而来,本义为搅乱、扰乱,如“扰乱治安”。其引申义包括烦扰、困扰,如“心绪不宁,为事所扰”。此阶段字义由具体动作向抽象情感扩展,既保留了实际行为层面的“扰乱”,又衍生出心理层面的“烦扰”,语义更为丰富。
📜 历史沿革:隶书阶段的【扰】字,约形成于战国晚期至秦汉之际,其字形由篆文演变而来,保留了【扌】旁表意,右侧简化为【尤】声。这一时期汉字正经历隶变,笔画趋于平直,结构更趋规整。秦统一后推行小篆,但民间已广泛使用更便捷的隶书,至汉代成为官方标准书体,【扰】字亦随之定型,反映当时社会对规范书写与高效交流的需求。
扰 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读:楷书阶段“扰”字延续篆隶,以“扌”表动作义,“尤”兼表声与形(尤本义为特异,引申为过失)。本义为搅乱、干扰,如“扰乱军心”;引申义包括烦扰、困扰,如“自扰其心”;字义变化体现从具体动作到抽象心理状态的延伸,反映汉字由实到虚的语义发展规律。
📜 历史沿革:楷书“扰”字源于秦汉隶书,经魏晋至隋唐定型。其小篆字形从“扌”表动作,右部“尤”本义为特异,引申为过度、干扰,二者结合表“搅乱、扰乱”义。东汉隶书已现楷化端倪,至唐代楷书成熟,“扰”字结构规整,笔画清晰,成为官方文书与印刷体标准字形,反映当时社会对规范文字的重视。
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字形演变与字源Etymology
「扰」字部首为扌,共7画,字结构属左右结构,本义为手抓兽毛使纷乱。
“扰”字甲骨文未见直接字形,其形义或源于“擾”的初文。商代甲骨文多以“攴”(手持棍棒)与“爪”(手形)组合表意,如“攼”“敃”等字,均含“以手干预、击打”义。推测“扰”初文或为“攴”加“彡”(象征毛发散乱),表“以棍击打致混乱”,反映商代频繁征伐、部落冲突中“扰乱敌方”的军事场景。
甲骨文中“扰”字多从爪从又,以双手动作会意,本义为以手驯服猛兽,体现先民驯化野兽的劳作场景。引申义由具体驯兽行为泛化为一般性搅动、干扰,如扰乱秩序,字义从具体动作向抽象行为扩展,反映人类对秩序认知的深化。
篆书阶段“扰”字多见于战国至秦汉,字形由“扌”(手)与“尤”构成,甲骨文未见,金文亦罕见,篆书始明确其结构。“尤”本义为“特殊”,引申为“过失”,手部动作与“尤”结合,表示以手干预、搅乱,引申为“扰乱”“干扰”。秦汉时期,篆书作为官方文字,用于刻石、诏书,反映大一统下对秩序的重视,“扰”字亦承载社会治理中对安定与纷乱的表达。
篆书“扰”从爪从又,以双手持物相击之形表本义“搅动、扰乱”,如说文释为“烦也”,指外力干预引发的动荡状态。引申义包括“混乱”(如“扰攘”)、“驯养”(如“扰龙”表驯龙)及“安抚”(如“扰之”表抚慰),字义由具体动作向抽象状态、行为方向演变。
隶书阶段的【扰】字,约形成于战国晚期至秦汉之际,其字形由篆文演变而来,保留了【扌】旁表意,右侧简化为【尤】声。这一时期汉字正经历隶变,笔画趋于平直,结构更趋规整。秦统一后推行小篆,但民间已广泛使用更便捷的隶书,至汉代成为官方标准书体,【扰】字亦随之定型,反映当时社会对规范书写与高效交流的需求。
隶书阶段“扰”字从篆书演变而来,本义为搅乱、扰乱,如“扰乱治安”。其引申义包括烦扰、困扰,如“心绪不宁,为事所扰”。此阶段字义由具体动作向抽象情感扩展,既保留了实际行为层面的“扰乱”,又衍生出心理层面的“烦扰”,语义更为丰富。
楷书“扰”字源于秦汉隶书,经魏晋至隋唐定型。其小篆字形从“扌”表动作,右部“尤”本义为特异,引申为过度、干扰,二者结合表“搅乱、扰乱”义。东汉隶书已现楷化端倪,至唐代楷书成熟,“扰”字结构规整,笔画清晰,成为官方文书与印刷体标准字形,反映当时社会对规范文字的重视。
楷书阶段“扰”字延续篆隶,以“扌”表动作义,“尤”兼表声与形(尤本义为特异,引申为过失)。本义为搅乱、干扰,如“扰乱军心”;引申义包括烦扰、困扰,如“自扰其心”;字义变化体现从具体动作到抽象心理状态的延伸,反映汉字由实到虚的语义发展规律。
《说文解字》释「扰」:㚫:乱也。从手忧声。一曰扰,习也。说文解字归手部。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「扰」为中心,向同部首「扌」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。
「扰」楷书临摹练习纸 · HSK 5 级
拼音 rǎo · 部首 扌 · 7 画 · 左右结构