HSK 5 级十
拼音:shí
部首:十 · 笔画:2 画 · 结构:独体字 · 五笔:fgh
中文释义:数目字,代表十这个数量
HSK 5 级考纲要求Level Requirement
可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。
本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。
英文释义English Definition
- ten
- 10
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
点击语种标签切换对照释义,支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「十」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 例句(双语)Example Sentences
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「十」字,把握间架结构与重心。
笔画 2 画 · 部首 十 · 结构 独体字

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。
字形演变与字源Etymology
「十」字部首为十,共2画,字结构属独体字,本义为一横一竖相交的计数符号。 甲骨文“十”诞生于商代晚期(约前14世纪至前11世纪),字形为一横一竖相交的简单刻痕,源自古人结绳计数时在绳结处交叉标记的方法,或模仿算筹交叉摆放的形态。商代已形成十进制概念,甲骨卜辞中“十”多用于表示数字十,也见于干支纪日(如“甲十”即甲日第十天),反映当时数学与历法已具备较高水平。 甲骨文“十”为纵向一长横与横向一短横相交,模拟结绳记事中表示十的绳结形态,本义为数词“十”。因处于数字序列关键节点,引申为完备、圆满义,如“十全十美”;又因十为整数单位,衍生出“众多”义,如“十目所视”。字义由单一计数向抽象概念扩展。 “十”的篆书出现在秦统一后的小篆阶段,其字形源于甲骨文、金文中的“十”形符号,由一横一竖相交构成,象征东西南北中五方汇聚,体现古人对宇宙空间的认知。秦小篆规范了笔画,结构对称,线条圆转流畅,适应了秦朝统一文字、加强文化统治的需求,成为官方标准字体,对后世汉字发展影响深远。 篆书阶段“十”字延续甲骨文、金文,以一横一竖交叉之形表数字十,本义为数目,是整数中最小的两位数。因十有完备、圆满之意,引申出“完备、达到极点”义,如“十全十美”;还用于虚指,表多数,如“十面埋伏”,字义由具体数字向抽象意义扩展。 隶书阶段“十”字承篆书之形,以横竖交叉的简洁线条构成,横画短而竖画长,转折处略带波磔,体现隶书“蚕头燕尾”特征。此字形源于战国秦系简牍,至西汉定型,东汉碑刻中广泛使用。隶变时期文字趋于符号化,“十”作为数词核心符号,在简牍文书、度量衡铭文等实用场景中巩固其抽象化形态,反映汉代“书同文”政策下文字规范化的进程。 隶书阶段“十”字形态由篆书曲线变为横竖平直,结构更趋规整。本义为数字十,表示数目达到完整一旬的单位。引申义包括完备、充分,如“十分”表极致程度;还引申为序数第十,用于编排次序。字义变化体现从具体计数到抽象程度、次序概念的延伸。 楷书阶段的“十”字承袭隶书,字形横平竖直,笔画规整,形成于东汉末至魏晋时期,成熟于隋唐。其起源可追溯至甲骨文“一纵一横”的象形符号,象征天地相交或计数单位。楷书盛行于印刷术普及前的手写时代,既用于日常书写,也用于碑刻、文书,体现汉字规范化、艺术化趋势,成为后世标准字体。 楷书阶段“十”字形态定型,本义为数字十,源于甲骨文以一横一竖交叉表示十之数。后引申为完备、齐全,如“十全十美”,因十代表完整数目,具圆满之意。还用于序数,如“十月”。从单纯计数到表圆满、序数,字义随使用场景丰富拓展。 《说文解字》释「十」:十:數之具也。一爲東西,丨爲南北,則四方中央備矣。凡十之屬皆从十。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「十」为中心,向同部首「十」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。