HSK 4 级笨
拼音:bèn
部首:竹 · 笔画:11 画 · 结构:上下结构 · 五笔:tsgf
中文释义:不聪明或理解能力差
HSK 4 级考纲要求Level Requirement
可以围绕较广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流,能阅读报刊杂志。
本级学习重点:同音字、形近字辨析成为重点;书写需兼顾速度与规范,可临摹楷书碑帖提升结构感。
英文释义English Definition
- stupid
- foolish
- silly
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「笨」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「笨」字,把握间架结构与重心。
笔画 11 画 · 部首 竹 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「笨」字部首为竹,共11画,字结构属上下结构,本义为竹里表层,粗朴未精加工的竹白。 “笨”字在甲骨文阶段尚未出现,其最早字形见于小篆。甲骨文是商代晚期(约前14世纪至前11世纪)刻于龟甲兽骨的占卜文字,主要记录祭祀、战争、天象等内容,字形多象形会意,以刻画实物或动作为主。而“笨”为形声字,从竹本声,本义指竹子内层,引申为质朴,其字形与字义的形成应晚于甲骨文时代。 甲骨文中未见明确【笨】字,其形义或源于战国竹简【竹本】合体(如楚简【笨】从竹本声)。本义指竹之内层,质地粗糙不光滑,引申为事物粗劣、不精细。字义由具体竹质特征抽象为对品质的描述,体现从物质属性到抽象概念的演变。 “笨”字篆书见于战国至秦汉,字形从竹、本声,属形声字。其起源与竹制器物相关,本义指竹子内层白膜,质地粗糙,引申为不精细、不灵巧。战国时期竹简盛行,竹材加工与书写需求推动“笨”字产生,反映当时手工业对材料特性的认知。秦汉时“笨”多用于描述质地或技艺粗疏,体现先民对自然物性的观察与语言抽象化发展。 篆书“笨”从竹,本声,本义指竹之里层,质粗不精,引申为事物粗糙、不精细之义。后由竹质之粗,转喻人之资质愚钝、不灵巧,此为引申义。字义由具体物质之粗劣,抽象至人之智力、能力之不足,体现了从具体到抽象的语义演变规律。 隶书阶段的“笨”字,字形由“竹”与“本”构成,以竹为形旁,本为声旁,约形成于秦汉之际,至东汉广泛使用。此时竹简仍是重要书写载体,“笨”字或源于对竹质特性的描述,本义指竹的内层,后引申为不灵巧。隶书变篆书圆转为方折,笔画简化,为楷书奠定基础,反映汉字由象形向符号化演变趋势。 隶书阶段“笨”从竹,本义指竹的里层,质粗不华,引申为质朴、不灵巧。此阶段“笨”尚未完全脱离本义,但已向形容人反应迟钝、不灵活的引申义过渡,字义由具体物质特性向抽象人物特质转变,为后世“愚笨”义奠定基础。 楷书“笨”字约在东汉末至魏晋时期定型,其字形由竹字头“⺮”与“本”构成,属形声字。“⺮”表意与竹器相关,“本”表声兼表根本义。此阶段楷书规范成熟,竹简逐渐被纸张取代,但“笨”仍保留“竹质器具粗大不精”的原始义,后引申为“不灵巧”,反映当时社会对器物与人性情的双重认知。 楷书阶段“笨”本义指竹的里层,质地粗糙,引申为粗劣、不精细。后多用于形容人头脑不灵活、反应迟钝,此义当为后起。字义由具体实物特征向抽象形容转变,从描述竹质到形容人智力,使用范围扩大,语义更丰富抽象。 《说文解字》释「笨」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「笨」为中心,向同部首「竹」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。