HSK 4 级叔
拼音:shū
部首:又 · 笔画:8 画 · 结构:左右结构 · 五笔:hicy
中文释义:父亲的弟弟或排行小的男性长辈
HSK 4 级考纲要求Level Requirement
可以围绕较广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流,能阅读报刊杂志。
本级学习重点:同音字、形近字辨析成为重点;书写需兼顾速度与规范,可临摹楷书碑帖提升结构感。
英文释义English Definition
- (叔叔) father's younger brother; uncle; Taiwan pr. [shú shu]
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「叔」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「叔」字,把握间架结构与重心。
笔画 8 画 · 部首 又 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「叔」字部首为又,共8画,字结构属左右结构,本义为拾取豆类。 甲骨文“叔”从又持戈击豆,象手持器械拾取豆中颗粒之形,本义为“拾取”。因拾取动作多针对成熟作物,故引申为“收获季节”,后特指“秋季”。又因排行中幼弟常在秋收后出生,遂衍生“兄弟排行次序第三”义,完成从动作到时间再到社会关系的语义扩展。 篆书阶段“叔”字多见于战国至秦汉,字形源于甲骨文、金文,由“又”(手)与“尗”(豆类植物幼苗)组合,表示手持豆苗或采拾豆类。战国时期六国文字异形,秦统一后以小篆规范字形,结构对称、线条圆转。此时期农耕文化繁荣,豆类作物广泛种植,“叔”引申出对父之弟的称谓,体现血缘宗法制度对家族称谓的影响。 篆书阶段“叔”字从又持戈击采余,本义为拾取,特指秋季庄稼成熟后拾取遗穗。后引申为同辈中年纪较小者,因拾穗多为年少者所为;又因秋季收获而有季节次序义,故借指兄弟排行第三或更后。字义由具体拾取动作转向抽象次序、辈分概念。 隶书阶段的“叔”字,约形成于战国晚期至秦汉之际,其字形源于小篆的简省,保留了小篆中“又”表手持、上部“尗”表豆荚的会意结构,但将曲线拉直为平直笔画,横画蚕头燕尾,竖画劲挺,体现隶书“波磔分明”的特征。此阶段正值汉字由古文向今文过渡,隶书因书写便捷成为官方主流书体,广泛应用于简牍、碑刻,反映汉代“书同文”政策下文字规范化的进程。 隶书阶段“叔”字结构趋于规整,本义为“拾取”,如说文“叔,拾也”,反映先民秋季拾取庄稼的农事活动。后引申为“排行第三的兄弟”,因秋季为收获季,与“伯仲季”的时序排序逻辑相通。字义由具体农事动作虚化为次第称谓,体现汉语从具象到抽象的演变规律。 楷书“叔”字定型于汉魏之际,由小篆演变而来,保留了“又”(手)与“尗”(豆类幼苗)的组合结构,象征手持豆苗或采收动作。此阶段楷书已取代篆隶成为官方正体,因笔画规整、结构严谨,被广泛应用于文书典籍与碑刻。在汉末至魏晋的文化繁荣期,楷书“叔”字随纸张普及与书写需求增长,成为日常书写与艺术创作的重要载体。 楷书阶段“叔”本义为拾取,如说文所释。后引申为在兄弟排行中次序居第三者,如“伯仲叔季”。因古代常以“叔”称父之弟,故又引申为对父之弟的称呼。字义从具体动作拾取,扩展到表示亲属关系及排行次序,使用场景更丰富,语义更宽泛。 《说文解字》释「叔」:叔:拾也,从又尗聲,凡叔之屬皆从叔,殊俞切。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「叔」为中心,向同部首「又」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。