HSK 4 级兵
拼音:bīng
部首:八 · 笔画:7 画 · 结构:上下结构 · 五笔:rgwu
中文释义:武器战士或军事行动相关
HSK 4 级考纲要求Level Requirement
可以围绕较广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流,能阅读报刊杂志。
本级学习重点:同音字、形近字辨析成为重点;书写需兼顾速度与规范,可临摹楷书碑帖提升结构感。
英文释义English Definition
- soldiers
- a force
- an army
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「兵」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「兵」字,把握间架结构与重心。
笔画 7 画 · 部首 八 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「兵」字部首为八,共7画,字结构属上下结构,本义为双手持斧斤象征作战武器。 甲骨文“兵”由“斤”(斧类工具)与双手形符号构成,本义为手持兵器作战的武士,引申指兵器本身。字义变化体现从具体人物到工具的抽象化过程,如卜辞中“王兵”指代军队,同时“执兵”特指兵器,反映早期军事活动中人与武器的紧密关联。 篆书“兵”字约形成于西周晚期至战国,甲骨文、金文中“兵”多以“斤”(斧)加“又”(手)会意,表示手持利器作战。篆书阶段字形渐趋规整,小篆中“兵”上部仍保留斧形符号,下部演化为“廾”(双手捧持),体现先秦时期“兵者凶器”的观念,反映当时列国纷争、兵器铸造技术提升、军事制度完善的文化背景。 篆书“兵”字,甲骨文、金文延续,像双手持斤斧之形,本义为兵器、武器。因兵器为战争所用,故引申为持兵器之人,即士兵,又引申为军队、军事相关义,如“兵法”。从具体器物到指代人员、领域,字义随社会军事活动发展逐步抽象、扩展。 隶书阶段的“兵”字,约形成于战国晚期至秦汉,字形由甲骨文、金文演变而来,上部保留“斤”(斧钺)的象形,下部简化为“八”或“丿丨”,体现书写便捷化趋势。此阶段隶书随秦统一文字推广,至汉代成为官方标准书体,反映社会对军事力量的重视,字形结构趋于规整,为楷书奠定基础。 隶书阶段“兵”字承篆形,由“斤”(斧钺)与“廾”(双手持握)构成,本义为手持兵器作战的武士,引申指兵器、军事行动。字义从具体武器使用者,扩展为战争相关概念,如“兵法”“兵书”,体现从实物到抽象军事概念的演变,为后世“用兵之道”等引申义奠定基础。 楷书“兵”字源于秦小篆,经汉隶演变定型,约在东汉至魏晋时期成熟。其上部“斤”本为斧钺之形,象征武器,下部“八”或为双手持握之意的简省,整体会意“持械作战之人”。楷书阶段正值汉字规范化时期,笔画平直、结构严谨,适应印刷与书写需求,广泛应用于官方文书、典籍抄录及民间契约,成为汉字标准化的重要里程碑。 楷书阶段,“兵”字字形稳定,本义为兵器、武器,如“短兵相接”。后引申为持兵器的人,即士兵,如“兵强马壮”。又进一步引申为军事、战争相关概念,如“兵法”“用兵”。字义从具体兵器逐步虚化,扩展至与军事活动相关的人和事,词义范围扩大。 《说文解字》释「兵」:兵 珙也。象兵器形。凡兵之屬皆从兵。兵,古文兵从斤。並切。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「兵」为中心,向同部首「八」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。