HSK 4 级份
拼音:fèn
部首:亻 · 笔画:6 画 · 结构:左右结构 · 五笔:wwvn
中文释义:整体中的局部或量词单位
HSK 4 级考纲要求Level Requirement
可以围绕较广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流,能阅读报刊杂志。
本级学习重点:同音字、形近字辨析成为重点;书写需兼顾速度与规范,可临摹楷书碑帖提升结构感。
英文释义English Definition
- classifier for gifts, newspaper, magazine, papers, reports, contracts etc
- variant of 分
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「份」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「份」字,把握间架结构与重心。
笔画 6 画 · 部首 亻 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「份」字部首为亻,共6画,字结构属左右结构,本义为文质相配得宜各有其部分。 甲骨文阶段尚未发现独立成字的【份】,其字形起源或与【分】相关。商周时期【分】以刀剖物之形表分配义,甲骨卜辞中多用于祭祀分胙、田猎分获等场景,反映商代神权政治下通过分配仪式强化族群凝聚力的文化特征。【份】作为【分】的后起分化字,约在战国时期才出现,甲骨文阶段尚无明确字形对应。 甲骨文中未见独立【份】字,其形义或源于【分】字分化。本义为【用刀分割物体】,以【八】象刀痕,【刀】表工具,强调均分动作。引申义为分配后的定量单位,如【一份】,由动作结果发展为抽象量词。字义变化体现从具体分割行为到抽象份额概念的语义虚化过程。 篆书阶段“份”字未独立成字,其形义源于“彬”的分化。西周晚期至战国时期,“彬”以“彡+林”结构表文采斐然,属会意字。秦汉篆书承此形,用于描述文质兼备之德。至东汉许慎说文仍以“彬”统括文采义,此时“份”尚未作为独立字形出现,其后来表示整体一部分的语义,实为后起分化用法。 篆书阶段“份”写作“彬”,本义指文质兼备,强调内在修养与外在表现的统一。后引申为整体中的部分,如“份额”,体现事物被划分后的个体单位。字义变化由描述人的德才兼备,转向对事物量化分配的抽象概念,反映语言从具体到抽象的发展规律。 隶书阶段“份”字多以“分”代之,尚未形成独立字形,其义多由“分”承载。隶书盛行于汉,此时文字趋于简化规范,笔画平直化,结构更趋稳定。“分”字在隶书中已具成熟形态,既表“分开”之本义,亦引申为“部分”“份额”等义,为后世“份”字分化独立奠定基础。 隶书阶段“份”字初现,多作“彬”的异体,本义为文质兼备,如汉书·叙传下“文质彬彬”。后引申为整体中的部分,如“股份”“份数”,此义当源于“分”的分化,因隶书“份”与“分”形近易混,逐渐借“份”表部分义,字义由内在品质转向数量分配。 楷书阶段“份”字多见于魏晋至隋唐时期,其字形由“人”与“分”构成,属形声字,以“人”表意、“分”表声。此阶段汉字书写趋于规范统一,楷书成为主流书体,广泛应用于官方文书、典籍抄写及日常书写。“份”字在楷书定型后,多用于表示整体中的部分或成员身份,反映当时社会结构与文化需求。 楷书阶段“份”本义指整体里的一部分,如“股份”。后引申为量词,用于搭配成组事物,如“一份报纸”;还引申为职责、权利等的限度,如“本份”。字义从具体分割部分,逐步虚化、抽象,用于计量、界定抽象概念,使用范围不断拓展。 《说文解字》释「份」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「份」为中心,向同部首「亻」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。