HSK 3 级木
拼音:mù
部首:木 · 笔画:4 画 · 结构:独体字 · 五笔:ssss
中文释义:树木
HSK 3 级考纲要求Level Requirement
可以运用汉语完成生活、学习、工作等方面的基本交际任务,能阅读简单汉语书面材料。
本级学习重点:书写要求提升:掌握常用形声字的形旁表义、声旁表音规律,减少错别字。
英文释义English Definition
- (木头) slow-witted; blockhead; log (of wood, timber etc)
- (木板) slab; board; plank
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「木」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 例句(双语)Example Sentences
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「木」字,把握间架结构与重心。
笔画 4 画 · 部首 木 · 结构 独体字

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「木」字部首为木,共4画,字结构属独体字,本义为扎根于土的直立植物。 甲骨文“木”约出现于商代晚期(前14世纪至前11世纪),字形为竖画表树干,上端分叉表枝叶,下端分叉表根系,整体呈树形。此象形字源于先民对树木的直观观察,反映早期农耕社会对自然物的依赖。商代占卜文化盛行,甲骨刻辞中“木”多用于记录祭祀、田猎等场景,亦见于“桑”“林”等与树木相关的会意字。 甲骨文中“木”象形树木,主干挺直,上部分叉如枝,下部分叉如根,本义即指树木。因树木为自然生长之物,故引申指木材、木料。又因树木具生长、条达之性,引申为质朴、敦厚之义,还用于五行中代表东方与春季,字义随认知深化不断丰富。 篆书阶段的“木”字承续甲骨文、金文字形,以纵向主干为轴,左右对称伸展的斜笔象征枝桠,整体呈挺拔树形。此形态约形成于西周晚期至战国时期,广泛用于青铜器铭文与简帛文书。其时礼制兴盛,木器在祭祀、建筑中具核心地位,字形通过具象化树形传递自然崇拜意识,同时为后续隶书、楷书的笔画化演变奠定结构基础。 篆书阶段“木”字承甲骨金文象形,以主干分杈、根系舒展之形,直观呈现树木形态,本义为树木。引申泛指木本植物,又因木性质朴,引申指木材、木料,还用于五行说指代木属性。从具体树木到抽象概念,字义由单一具象向多元抽象演变。 隶书阶段“木”字承篆书之形而简化,横画舒展、撇捺开张,呈扁方状,保留树干的竖画与枝杈的横斜笔画,更趋规整。其使用时代为秦汉,尤以汉代为盛。此时隶书取代篆书成官方正体,因书写便捷适应政务需求,同时反映社会对文字实用性的追求,推动汉字从古文字向今文字转变,“木”字亦随隶书普及而更广泛用于文献记载。 隶书阶段“木”字形态趋于规整,横平竖直,撇捺舒展。其本义为树木,此义延续未变。因树木具生长、坚实等特性,引申出木材、木料义,又引申为质朴、迟钝等义,如“木讷”。字义由具体树木,向相关事物及抽象性质方面拓展。 楷书“木”字定型于汉末魏晋,脱胎于隶书“木”的波磔笔画,横画缩短、竖画挺直、撇捺舒展,形成端庄方正的现代字形。这一阶段楷书因书写便捷、结构规范,成为官方文书与日常书写的核心字体,伴随纸张普及与科举制度推行,广泛应用于经史典籍抄录、碑刻题记及文人书信,奠定了汉字标准化书写的基础。 楷书阶段“木”字形稳定,本义为树木,如“十年树木”。其引申义丰富,因树木具生长特性,引申为木料、木材;又因木性质朴,引申为质朴、敦厚,如“木讷”;还因五行理论,代表东方、春季等。字义从具体树木,逐步扩展到相关事物及抽象概念。 《说文解字》释「木」:木:冒也。冒地而生。东方之行。从屮,下象其根。凡木之屬皆从木。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「木」为中心,向同部首「木」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。