HSK 2 级辆
拼音:liàng
部首:车 · 笔画:11 画 · 结构:左右结构 · 五笔:lgmw
中文释义:量词用于计算车类的数量
HSK 2 级考纲要求Level Requirement
能用汉语就熟悉的日常话题进行简单直接的交流,具备初级汉语交际能力。
本级学习重点:开始系统练习汉字书写:笔顺规范、独体字与简单合体字的间架结构。
英文释义English Definition
- classifier for vehicles
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「辆」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「辆」字,把握间架结构与重心。
笔画 11 画 · 部首 车 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「辆」字部首为车,共11画,字结构属左右结构,本义为车两轮为辆。 甲骨文中未发现“辆”字,该字为后起形声字,从车两声,最早见于小篆。其本义为车数单位,专指车轮数量,如说文释“辆,舆也”。后引申为计算车马的总称,如“车辆”。字义由具体计数向抽象量词演变,反映了汉语词汇从具象到抽象的语法化过程。 【辆】字篆书见于秦汉,字形从车两声,属形声字。秦统一后推行小篆,以规范文字,适应中央集权文化需求。此时车马制度完备,车辆分类细化,【辆】作为量词应运而生,用于计量车数,体现秦汉交通发展与社会秩序构建。篆书形态规整,笔画圆转,具象化特征减弱,抽象符号意味增强,反映文字向符号化演进趋势。 篆书阶段“辆”从车两声,本义为车数单位,特指一车所载量,如说文释“辆,舆也,从车两声”。因车与载量相关,引申为计量成组车马之数,如“车辆”初指多车组合。字义由具体载量抽象为车马计数单位,体现从实物量词到抽象量词的演变。 隶书阶段的【辆】字,源于战国秦系简牍中【车】旁加【两】的合体写法,至西汉中后期定型为左【车】右【两】结构。此字形出现于秦汉车制规范化时期,因秦始皇统一车轨后,车辆计量需求激增,【辆】作为专用量词被广泛使用,反映当时社会对交通工具标准化管理的文化特征。 隶书阶段“辆”从车,两声,本义指车数量单位,用于计算成对或成组的车,如“百辆兵车”。后引申泛指车的数量,不拘于成对,如“三辆马车”。字义由特指成组车辆计数,扩大为一般车辆计数单位,体现从具体到抽象的语义演变,与车马使用普及相关。 楷书阶段的“辆”字,其形由“车”与“两”组合而成,源于小篆,定型于汉魏楷书。汉代随着车马制度规范,车辆分类细化,“辆”作为量词用于计量车数,如“一辆车”。楷书字体规整,笔画清晰,适应书写需求,在魏晋至隋唐时期广泛使用,反映当时社会对车辆计量标准化及汉字书写规范化的文化追求。 楷书阶段“辆”字从车,两声,本义指车数量单位,专用于车马,如“一辆马车”。后随交通工具发展,引申为泛指各类车辆计数,如“三辆汽车”。字义由特定车马计数扩展至所有车辆计数,反映词汇适应社会变迁的灵活性,体现汉字表意系统的扩展性。 《说文解字》释「辆」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「辆」为中心,向同部首「车」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。