HSK 2 级们
拼音:men
部首:亻 · 笔画:5 画 · 结构:左右结构 · 五笔:wun
中文释义:加在名词后表示复数
HSK 2 级考纲要求Level Requirement
能用汉语就熟悉的日常话题进行简单直接的交流,具备初级汉语交际能力。
本级学习重点:开始系统练习汉字书写:笔顺规范、独体字与简单合体字的间架结构。
英文释义English Definition
- plural marker for pronouns, and nouns referring to individuals
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
点击语种标签切换对照释义,支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「们」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「们」字,把握间架结构与重心。
笔画 5 画 · 部首 亻 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「们」字部首为亻,共5画,字结构属左右结构,本义为表示门内众多之人。 甲骨文中未发现独立成字的【们】,其字义演变与复数标记功能源于后起字形。早期汉语以单数为主,复数概念常通过语境或重复字词表达。【们】作为后缀标记复数的功能,是后世语法化发展的结果,甲骨文阶段尚无此用法。 篆书阶段“们”未独立成字,其作为复数后缀的用法尚未出现。篆书盛行于先秦至秦汉,以小篆为代表,字形多象形、会意,结构严谨对称。“们”字本义或与“门”相关,篆书“门”作两户对开形,表门户义。至汉魏六朝,口语中产生复数概念,后缀“们”逐渐形成,但篆书时期尚未有此用法,属后世语法发展产物。 篆书阶段“们”未独立成字,多以“亻”旁加“门”表意,属形声字雏形。本义为群体附加义,附于名词后表复数,如“师们”“徒们”,属非典型复数标记。引申义为对特定群体的泛称,字义变化体现汉语从单数到复数标记的语法化进程,为后世“们”作典型复数后缀奠定基础。 隶书阶段的“们”字,字形源于篆书“亻”旁与“门”声的组合,约形成于西汉中晚期至东汉。此时期隶书取代篆书成为通用书体,笔画趋于平直简化,结构更趋规整。“们”作为后缀词,用于表示复数,在口语中早已存在,隶书阶段通过文字规范将其固定,反映了汉代语言系统对人称代词复数形式的明确需求。 隶书阶段“们”字多作“懣”,未独立成字,常附于人称代词后表复数。本义为指代群体的后缀,由“懣”中“门”表集合义引申而来,如“我们”“你们”。此阶段字义由具体集合义虚化为抽象复数标记,词性由实转虚,为后世复数人称代词系统奠定基础。 楷书阶段的“们”字,字形源于篆书“亻”旁与“门”声的组合,经隶书演变定型为“亻+门”结构。南北朝至隋唐时,楷书成熟并广泛使用,“们”作为人称复数后缀,在口语中已普遍存在,至唐代文献中“我们”“你们”等用法渐多,反映口语与书面语融合趋势,体现汉语从单数向复数标记系统发展的文化进程。 楷书阶段,“们”本义为加在名词或代词后表示复数,如“我们”“他们”,明确指代多个个体。其引申义未大幅拓展,仍主要围绕复数概念,用于人称代词后增强群体指代功能。字义变化体现在使用范围扩大,不仅用于人称,也用于某些动物名词后,如“鸟儿们”,使表达更自然。 《说文解字》释「们」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「们」为中心,向同部首「亻」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。