本页为统编版(人教)语文五年级下册第2单元《课文·草船借箭 景阳冈 猴王出世 红楼春趣(第二单元)》第 3 课「课课练」生字聚合页,本课收录 5 个同步生字:岗、杖、捺、簌、勿,按「生字表(读音·笔顺)→ 词语盘点 → 重点成语辨析 → 范读音频 → 字帖 PDF」整理,适合逐课预习、听写与练字。
由本单元生字引申的重点成语,附释义与出处,点击查看完整辨析。
唐代极重视世族,崔、卢、李、郑为甲门四姓,称卢氏为岗头卢,李氏为泽底李。泛称豪门世族。
出处:唐·元稹《去杭州》骏骨凤毛真可贵,岗头泽底何足论。”
持拿。杖木棒。指动武。
出处:无
杖木棍;走逃跑。舜的父亲用大棍子打他时,他就逃走躲避,免陷父亲于不义。旧时宣扬的封建孝道。
出处:汉·刘向《说苑·建本》舜之事父也,索而使之,未尝不在侧;求而杀之,未尝可得。小箠则待,大箠则走,以逃暴怒也。”
形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。同明火执仗”。
出处:无
点着火把,拿着武器。原指公开抢劫◇比喻公开地、毫不隐藏地干坏事。
出处:元·无名氏《盆儿鬼》第二折我在这瓦窑居住,做些本份生涯,何曾明火执仗 ,无非赤手求财。”
挥舞刀枪棍棒。泛指动武。
出处:清·曹雪芹《红楼梦》第二十五回宝玉一发拿刀弄杖、寻死觅活的,闹的天翻地覆。”
挥舞刀枪棍棒。泛指动武。
出处:清·曹雪芹《红楼梦》第二十五回宝玉一发拿刀弄杖、寻死觅活的,闹的天翻地覆。”
形容傲慢不以礼待客。
出处:《战国策·燕策一》冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至。”
五年级下册重点生字逐笔拆解书写顺序,每格田字格辅助定位,末格整字慢速循环演示,预习时先看后写。
逐笔拆解书写顺序:竖、撇、点、竖、竖折、竖。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:横、竖、撇、点、横、撇、捺。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:横、竖、撇、点、撇、点、横折、横、捺。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:撇、横、点、竖、横、竖、撇、点、点、横、竖钩、点、撇、点。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:撇、斜钩、撇、点。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
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