述字的拼音、部首、笔顺与字形演变

述shù | 部首:辶 | 笔画:8画 | 五行:金

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  • shù
    叙述说明前事或言论

五笔:sypi

一级规范字

本义循道而述前事

释义叙述说明前事或言论

述字笔顺书写演示

述

「述」字共 8 画,逐笔动画数据正在补充中,可先按规范笔顺在田字格中练习书写。

碑刻字源

「述」字碑刻古文字源(甲骨 · 金文 · 小篆)

从殷商契刻、西周青铜铸文到秦代规范小篆,梳理「述」字在碑刻传承中的字形源头与笔意根基。

甲骨文
商代 · 殷墟卜辞
述甲骨文字形 述字甲骨文书法拓本 拼音shù

契刻刀笔象形初创

金文
西周 · 钟鼎铭文
述

青铜范铸浑朴圆厚

小篆
秦代 · 规范字型
述小篆字形 述字小篆书法拓本 拼音shù

李斯玉筋匀称垂露

字义演变时间轴

甲骨文

甲骨文“述”从彳从术,“彳”表道路行走,“术”象道路分支形,本义为循路而行。引申为遵循前人轨迹进行传承,如甲骨卜辞中“述祖德”即遵循祖先功业。其字义由具体行走动作,虚化为抽象的继承、记述义,体现早期汉字从具象到抽象的演变特征。

甲骨文“述”未直接现形,其构形或源于“术”加“辵”。“术”本义为道路,加“辵”表行走于道,引申为遵循、叙述。使用时代为商代晚期,文化背景是商代占卜盛行,需记录占卜内容、结果及解读,文字多用于甲骨刻辞,以表意为主,“述”或用于记录遵循占卜指引的行为或叙述相关事件。

篆书

篆书“述”从“辵”从“术”,“术”表道路,“辵”表行走,本义为循路而行,引申为遵循前人成法进行叙述、记述。其字义由具体动作延伸至抽象行为,既保留遵循路径的原始意象,又发展出传承、陈述等抽象意义,体现汉字从具象到抽象的演变规律。

篆书阶段“述”字承金文之形,以“辵”(辶)为意符表行走义,以“术”为声符兼表道路义,整体构形为“辵+术”,反映先秦时期“述”与“循路而行”的语义关联。此字形盛行于战国至秦汉篆书体系,多见于青铜器铭文与简帛文献,体现战国文字统一过程中对“传承先王之道”概念的文字规范需求。

隶书

隶书阶段“述”字承篆形,从“辵”(辶)从“术”,“术”兼表音义,本义为循路而行、依循讲述。引申为对前人言行、典籍的转述、记述,如“述而不作”。此阶段字义由具体动作向抽象表达延伸,强调传承性记述,为后世“叙述”“论述”等义奠定基础。

隶书阶段的“述”字,约形成于战国晚期至秦汉,字形由篆书简化而来,保留“辵”(辶)表行走义,右部“术”简化作“术”的隶变形态,强调以言辞或行为传递、延续之意。此阶段隶书因书写便捷取代篆书成为官方正体,广泛应用于简牍文书,反映秦汉大一统后行政效率提升与文化普及需求。

楷书

楷书阶段“述”字延续篆隶,本义为遵循、依照前人成说加以陈述,如“述而不作”。引申为叙述、记述,如“述职”“传述”。字义变化在于从被动遵循转向主动表达,既保留对传统的传承,又扩展为对事件的记叙,体现语言发展中语义的丰富与深化。

楷书“述”字源于秦小篆,经汉隶演变,至魏晋南北朝定型。其形由“辵”(辶,表行走)与“术”(原指道路,引申为方法)组合,本义为循路而行,后引申为遵循前例陈述、记述。魏晋时期楷书取代隶书成为正体,用于官方文书、碑刻及经典抄写,体现汉字规范化与书法艺术化双重进程。

碑刻字源与笔意

字形源流与碑帖笔意

「述」字构形理据:「述」字部首为辶,共8画,字结构属半包围结构,本义为循道而述前事。 甲骨文“述”未直接现形,其构形或源于“术”加“辵”。“术”本义为道路,加“辵”表行走于道,引申为遵循、叙述。使用时代为商代晚期,文化背景是商代占卜盛行,需记录占卜内容、结果及解读,文字多用于甲骨刻辞,以表意为主,“述”或用于记录遵循占卜指引的行为或叙述相关事件。 甲骨文“述”从彳从术,“彳”表道路行走,“术”象道路分支形,本义为循路而行。引申为遵循前人轨迹进行传承,如甲骨卜辞中“述祖德”即遵循祖先功业。其字义由具体行走动作,虚化为抽象的继承、记述义,体现早期汉字从具象到抽象的演变特征。 篆书阶段“述”字承金文之形,以“辵”(辶)为意符表行走义,以“术”为声符兼表道路义,整体构形为“辵+术”,反映先秦时期“述”与“循路而行”的语义关联。此字形盛行于战国至秦汉篆书体系,多见于青铜器铭文与简帛文献,体现战国文字统一过程中对“传承先王之道”概念的文字规范需求。 篆书“述”从“辵”从“术”,“术”表道路,“辵”表行走,本义为循路而行,引申为遵循前人成法进行叙述、记述。其字义由具体动作延伸至抽象行为,既保留遵循路径的原始意象,又发展出传承、陈述等抽象意义,体现汉字从具象到抽象的演变规律。 隶书阶段的“述”字,约形成于战国晚期至秦汉,字形由篆书简化而来,保留“辵”(辶)表行走义,右部“术”简化作“术”的隶变形态,强调以言辞或行为传递、延续之意。此阶段隶书因书写便捷取代篆书成为官方正体,广泛应用于简牍文书,反映秦汉大一统后行政效率提升与文化普及需求。 隶书阶段“述”字承篆形,从“辵”(辶)从“术”,“术”兼表音义,本义为循路而行、依循讲述。引申为对前人言行、典籍的转述、记述,如“述而不作”。此阶段字义由具体动作向抽象表达延伸,强调传承性记述,为后世“叙述”“论述”等义奠定基础。 楷书“述”字源于秦小篆,经汉隶演变,至魏晋南北朝定型。其形由“辵”(辶,表行走)与“术”(原指道路,引申为方法)组合,本义为循路而行,后引申为遵循前例陈述、记述。魏晋时期楷书取代隶书成为正体,用于官方文书、碑刻及经典抄写,体现汉字规范化与书法艺术化双重进程。 楷书阶段“述”字延续篆隶,本义为遵循、依照前人成说加以陈述,如“述而不作”。引申为叙述、记述,如“述职”“传述”。字义变化在于从被动遵循转向主动表达,既保留对传统的传承,又扩展为对事件的记叙,体现语言发展中语义的丰富与深化。 《说文解字》释「述」:①述:从辵术聲。辵部。循也。。 这一字源直接影响其在历代碑刻中的笔法处理与结体取势。

「述」字结体与部首分析

从字形结构、部首字根与笔画数入手,剖析「述」字的结体规律与部首归属,为碑帖临习与书写规范提供结构依据。

字形结构半包围结构
部首字根辶
总笔画数8 画
五行属性金

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书法参考资料

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