喻字的拼音、部首、笔顺与字形演变

喻yù | 部首:口 | 笔画:12画 | 五行:金

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    明白了解告知比方说明

五笔:kwgj

一级规范字识字

本义晓谕使知晓

释义明白了解告知比方说明

喻字笔顺书写演示

喻

「喻」字共 12 画,逐笔动画数据正在补充中,可先按规范笔顺在田字格中练习书写。

碑刻字源

「喻」字碑刻古文字源(甲骨 · 金文 · 小篆)

从殷商契刻、西周青铜铸文到秦代规范小篆,梳理「喻」字在碑刻传承中的字形源头与笔意根基。

甲骨文
商代 · 殷墟卜辞
喻甲骨文字形 喻字甲骨文书法拓本 拼音yù

契刻刀笔象形初创

金文
西周 · 钟鼎铭文
喻

青铜范铸浑朴圆厚

小篆
秦代 · 规范字型
喻小篆字形 喻字小篆书法拓本 拼音yù

李斯玉筋匀称垂露

字义演变时间轴

甲骨文

甲骨文中未见确切【喻】字,其形或源于战国楚系简帛【俞】加【口】的构形。本义当为【以口晓谕】,即通过言语使人明白,属会意兼形声结构。引申义含【知晓】【比拟】等,如《礼记》【君子喻于义】即用其知晓义,字义由具体言说向抽象认知演变。

【喻】字甲骨文未见直接字形,其造字当晚于甲骨文时代。甲骨文主要流行于商代晚期至西周早期,以象形、会意为主,多用于占卜记事。【喻】由【口】与【俞】构成,【俞】本义为独木舟,引申为应答、传达,加【口】表以言明事理。此字结构当形成于西周金文时期,反映周代礼乐文明中语言教化功能的强化。

篆书

篆书阶段“喻”从口俞声,本义为告知、说明,如《礼记》“教之以利,喻之以道”即用此义。后引申为明白、知晓,如“家喻户晓”;又引申为比喻,以彼物喻此物,如“托物言志、借物喻人”。字义由具体告知行为,虚化为抽象认知,并拓展出修辞用法。

篆书阶段“喻”字多见于战国至秦汉,字形从“口”从“俞”,属形声字。“口”表言说,“俞”表声且含“越过”义,合为“以言明事、使人知晓”之意。战国时诸侯纷争,思想活跃,文字交流频繁,篆书作为官方正体,用于铭刻、典籍,此字反映当时以言辞沟通、传播思想的文化需求。

隶书

隶书阶段“喻”从口俞声,本义为告知、开导,如《礼记》“教之以利,而喻诸德”。后引申为明白、知晓,如“家喻户晓”;又引申为比喻,借他物说明此物,如“托物言喻”。字义由具体告知行为,渐虚化为抽象认知,并衍生修辞用法。

隶书阶段的“喻”字,字形承篆书而来,将“口”旁简化为更规整的形态,右侧“俞”部保留舟形与声符特征,整体趋于横扁。此阶段约在秦汉之际,隶书因书写便捷逐渐取代篆书成为官方正体。当时社会文化繁荣,文字普及需求增加,隶书简化特征契合实用需求,“喻”字在典籍、碑刻中广泛使用,承载着“知晓、明白”等核心语义。

楷书

楷书阶段“喻”以“口”表言说,形旁“俞”表快速传递,本义为“明白、知晓”。后引申为“说明、告知”,如“家喻户晓”;又虚化为连词“如同”,如“不可理喻”;还引申为“开导、使明白”,如“喻之以理”。字义由具体告知扩展至抽象理解,形成多义体系。

楷书阶段“喻”字承袭篆隶,字形由“口”与“俞”构成,左“口”表言说,右“俞”兼表音义,本义为“告知、明白”。此形定型于汉魏,盛行于南北朝至隋唐。楷书规范化进程中,“喻”因笔画清晰、结构匀称被广泛采用,既用于日常书写,也见于碑刻典籍,反映当时社会对语言精确表达的需求。

碑刻字源与笔意

字形源流与碑帖笔意

「喻」字构形理据:「喻」字部首为口,共12画,字结构属左右结构,本义为晓谕使知晓。 【喻】字甲骨文未见直接字形,其造字当晚于甲骨文时代。甲骨文主要流行于商代晚期至西周早期,以象形、会意为主,多用于占卜记事。【喻】由【口】与【俞】构成,【俞】本义为独木舟,引申为应答、传达,加【口】表以言明事理。此字结构当形成于西周金文时期,反映周代礼乐文明中语言教化功能的强化。 甲骨文中未见确切【喻】字,其形或源于战国楚系简帛【俞】加【口】的构形。本义当为【以口晓谕】,即通过言语使人明白,属会意兼形声结构。引申义含【知晓】【比拟】等,如礼记【君子喻于义】即用其知晓义,字义由具体言说向抽象认知演变。 篆书阶段“喻”字多见于战国至秦汉,字形从“口”从“俞”,属形声字。“口”表言说,“俞”表声且含“越过”义,合为“以言明事、使人知晓”之意。战国时诸侯纷争,思想活跃,文字交流频繁,篆书作为官方正体,用于铭刻、典籍,此字反映当时以言辞沟通、传播思想的文化需求。 篆书阶段“喻”从口俞声,本义为告知、说明,如礼记“教之以利,喻之以道”即用此义。后引申为明白、知晓,如“家喻户晓”;又引申为比喻,以彼物喻此物,如“托物言志、借物喻人”。字义由具体告知行为,虚化为抽象认知,并拓展出修辞用法。 隶书阶段的“喻”字,字形承篆书而来,将“口”旁简化为更规整的形态,右侧“俞”部保留舟形与声符特征,整体趋于横扁。此阶段约在秦汉之际,隶书因书写便捷逐渐取代篆书成为官方正体。当时社会文化繁荣,文字普及需求增加,隶书简化特征契合实用需求,“喻”字在典籍、碑刻中广泛使用,承载着“知晓、明白”等核心语义。 隶书阶段“喻”从口俞声,本义为告知、开导,如礼记“教之以利,而喻诸德”。后引申为明白、知晓,如“家喻户晓”;又引申为比喻,借他物说明此物,如“托物言喻”。字义由具体告知行为,渐虚化为抽象认知,并衍生修辞用法。 楷书阶段“喻”字承袭篆隶,字形由“口”与“俞”构成,左“口”表言说,右“俞”兼表音义,本义为“告知、明白”。此形定型于汉魏,盛行于南北朝至隋唐。楷书规范化进程中,“喻”因笔画清晰、结构匀称被广泛采用,既用于日常书写,也见于碑刻典籍,反映当时社会对语言精确表达的需求。 楷书阶段“喻”以“口”表言说,形旁“俞”表快速传递,本义为“明白、知晓”。后引申为“说明、告知”,如“家喻户晓”;又虚化为连词“如同”,如“不可理喻”;还引申为“开导、使明白”,如“喻之以理”。字义由具体告知扩展至抽象理解,形成多义体系。 《说文解字》释「喻」:𧮦:告也。从口俞聲。一曰喻勸也。。 这一字源直接影响其在历代碑刻中的笔法处理与结体取势。

「喻」字结体与部首分析

从字形结构、部首字根与笔画数入手,剖析「喻」字的结体规律与部首归属,为碑帖临习与书写规范提供结构依据。

字形结构左右结构
部首字根口
总笔画数12 画
五行属性金

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书法参考资料

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