哑字的拼音、部首、笔顺与字形演变

哑yǎ | 部首:口 | 笔画:9画 | 五行:金

标准朗读音频(可直接播放)

普通话

粤语

碑帖语音赏析 选择音色聆听「哑」字碑帖笔法赏析
  • yǎ
    不能说话或说不出声

五笔:kgog | 繁体字:啞

一级规范字

本义小儿学语声

释义不能说话或说不出声

哑字笔顺书写演示

哑

「哑」字共 9 画,逐笔动画数据正在补充中,可先按规范笔顺在田字格中练习书写。

碑刻字源

「哑」字碑刻古文字源(甲骨 · 金文 · 小篆)

从殷商契刻、西周青铜铸文到秦代规范小篆,梳理「哑」字在碑刻传承中的字形源头与笔意根基。

甲骨文
商代 · 殷墟卜辞
哑甲骨文字形 哑字甲骨文书法拓本 拼音yǎ

契刻刀笔象形初创

金文
西周 · 钟鼎铭文
哑

青铜范铸浑朴圆厚

小篆
秦代 · 规范字型
哑小篆字形 哑字小篆书法拓本 拼音yǎ

李斯玉筋匀称垂露

字义演变时间轴

甲骨文

甲骨文中未见确切【哑】字,其形或源于后起。依现有研究,【哑】本义为【不能发声】,甲骨文阶段或以【瘖】(从疒,音声)表此义,指因病失声。后引申为沉默不语,如【哑然失笑】,字义由生理缺陷扩展至心理状态,体现从具象到抽象的演变。

甲骨文阶段尚未发现【哑】字独立字形,其形义或源于【瘖】的早期雏形。商周时期【瘖】从【疒】从【音】,以病态符号与发声器官组合,反映先民对失语症的认知。该字约出现于西周金文,甲骨文中无直接对应,但同期【疾】【疒】等字已用于记录身体异常,体现殷人以具象符号表意的造字思维。

篆书

篆书阶段“哑”字从“口”“亚”声,本义指小儿学语声,为拟声造字。后引申为因生理缺陷或疾病不能发声,如“哑巴”;又引申为因情绪激动、惊讶等而发不出声,如“笑哑”。字义由具体拟声到抽象表示无声状态,使用范围从生理扩展到心理层面。

篆书阶段“哑”字从“亚”得声,形旁为“口”,以“口”表意、“亚”表音,构成形声字,约出现于战国至秦汉。此期文字统一趋势加强,小篆为秦统一后规范书体,具对称、规整特点。“哑”字反映当时对发声异常现象已有关注,用于描述因生理缺陷或情绪激昂等致不能言语的状态,体现汉字形声造字法的成熟。

隶书

隶书阶段“哑”字从“亚”得声,本义指小儿学语声,即咿呀学语之态,此为初始音义结合。后引申为因生理缺陷或情感压抑而无法发声,如“哑巴”“哑然失声”。字义由模拟稚嫩发音扩展至表达失语状态,体现从具体音象到抽象语义的演变。

隶书阶段的“哑”字,字形由篆书演变而来,以“口”表意、“亚”表声,结构趋于简化。此字形成熟于汉代隶书盛行时期,约公元前2世纪至公元2世纪。当时汉字书写追求便捷高效,隶书取代篆书成为主流,其波磔笔画与扁平结构适应了快速书写需求,“哑”字正是在这一文化背景下定型,用于表达“不能言语”之义。

楷书

楷书阶段“哑”从“口”“亚”声,本义指小儿学语声,后引申为不能说话或说话困难,如“哑巴”。字义由具体学语声泛化为抽象的失语状态,体现从具体到抽象的语义演变,且“哑”也常用来形容因惊讶、恐惧等而发不出声的状态。

楷书阶段的“哑”字,其字形源于篆书与隶书的演变,小篆中“哑”从口,亚声,隶书后渐趋规整,至楷书定型。此阶段大致在魏晋至隋唐时期,随着楷书成为官方书写标准,“哑”字也广泛用于文献记载,表示不能说话或声音低沉不清晰,反映了当时社会对语言障碍的认知与记录需求。

碑刻字源与笔意

字形源流与碑帖笔意

「哑」字构形理据:「哑」字部首为口,共9画,字结构属左右结构,本义为小儿学语声。 甲骨文阶段尚未发现【哑】字独立字形,其形义或源于【瘖】的早期雏形。商周时期【瘖】从【疒】从【音】,以病态符号与发声器官组合,反映先民对失语症的认知。该字约出现于西周金文,甲骨文中无直接对应,但同期【疾】【疒】等字已用于记录身体异常,体现殷人以具象符号表意的造字思维。 甲骨文中未见确切【哑】字,其形或源于后起。依现有研究,【哑】本义为【不能发声】,甲骨文阶段或以【瘖】(从疒,音声)表此义,指因病失声。后引申为沉默不语,如【哑然失笑】,字义由生理缺陷扩展至心理状态,体现从具象到抽象的演变。 篆书阶段“哑”字从“亚”得声,形旁为“口”,以“口”表意、“亚”表音,构成形声字,约出现于战国至秦汉。此期文字统一趋势加强,小篆为秦统一后规范书体,具对称、规整特点。“哑”字反映当时对发声异常现象已有关注,用于描述因生理缺陷或情绪激昂等致不能言语的状态,体现汉字形声造字法的成熟。 篆书阶段“哑”字从“口”“亚”声,本义指小儿学语声,为拟声造字。后引申为因生理缺陷或疾病不能发声,如“哑巴”;又引申为因情绪激动、惊讶等而发不出声,如“笑哑”。字义由具体拟声到抽象表示无声状态,使用范围从生理扩展到心理层面。 隶书阶段的“哑”字,字形由篆书演变而来,以“口”表意、“亚”表声,结构趋于简化。此字形成熟于汉代隶书盛行时期,约公元前2世纪至公元2世纪。当时汉字书写追求便捷高效,隶书取代篆书成为主流,其波磔笔画与扁平结构适应了快速书写需求,“哑”字正是在这一文化背景下定型,用于表达“不能言语”之义。 隶书阶段“哑”字从“亚”得声,本义指小儿学语声,即咿呀学语之态,此为初始音义结合。后引申为因生理缺陷或情感压抑而无法发声,如“哑巴”“哑然失声”。字义由模拟稚嫩发音扩展至表达失语状态,体现从具体音象到抽象语义的演变。 楷书阶段的“哑”字,其字形源于篆书与隶书的演变,小篆中“哑”从口,亚声,隶书后渐趋规整,至楷书定型。此阶段大致在魏晋至隋唐时期,随着楷书成为官方书写标准,“哑”字也广泛用于文献记载,表示不能说话或声音低沉不清晰,反映了当时社会对语言障碍的认知与记录需求。 楷书阶段“哑”从“口”“亚”声,本义指小儿学语声,后引申为不能说话或说话困难,如“哑巴”。字义由具体学语声泛化为抽象的失语状态,体现从具体到抽象的语义演变,且“哑”也常用来形容因惊讶、恐惧等而发不出声的状态。 《说文解字》释「哑」:说文解字中未见单独条目。 这一字源直接影响其在历代碑刻中的笔法处理与结体取势。

「哑」字异体与碑刻别体

历代碑帖与古籍中,「哑」字存在多种异体与别体写法,反映了不同时代、地域与书家的书写习惯,是书法临习与文字考据的重要参照。

繁体字

啞OpenCC-s2t

「哑」字结体与部首分析

从字形结构、部首字根与笔画数入手,剖析「哑」字的结体规律与部首归属,为碑帖临习与书写规范提供结构依据。

字形结构左右结构
部首字根口
总笔画数9 画
五行属性金

文化专区与国学学习工具

书法参考资料

相关内容推荐