于的异体字有哪些?于字异体字辨析
「于」字暂未收录明确异体字,可参考本页异体字类型与辨析规则理解其字形关系。
「于」字异体字对照
异体字指读音、意义相同而字形不同的字,在古籍与书法中常并存使用。下方列出「于」字的异体字形,可与正体对照辨析。
异体字类型讲堂
汉字在长期演变中产生了多种字形变体。了解异体字、繁体字、古今字、通假字、俗体字等类型,有助于阅读古籍、辨析字形与规范用字。
异体字辨析规则
书写与使用要点
- 「于」字的正体写法为规范通行字形,书写时应优先采用正体,确保字形规范、便于识别。
- 异体字多见于古籍、碑帖与书法创作,临习书法时可参考异体字形体会笔法与结构变化。
- 阅读古籍时需留意异体字、通假字,结合上下文判断其本字,避免误读误解。
- 现代出版与规范用字以正体为准,避免在正式场合混用异体字造成歧义。
正异体字连线测验
字源「于」字源解读
「于」字部首为二,共3画,字结构属独体字,本义为气舒受阻而出的样子。
甲骨文“于”字形似气舒展之状,本义为“往、去”,表动作趋向。引申为介词,表处所,如“于室中”;表时间,如“于今日”;表对象,如“于彼”。字义由具体动作向抽象关系转变,体现汉语从实到虚的语法化进程,为后世介词用法奠定基础。
篆书阶段的“于”字,字形源于甲骨文、金文,由“方”与“人”组合,表示气舒展受阻而出的样子,后引申为虚词。篆书盛行于秦统一后至汉初,是秦代官方规范文字,小篆为秦始皇“书同文”推行,体现中央集权对文化统一的需求,大篆则存于战国至秦代民间铭文,反映文字演变过渡特征。




书论名家书论与典籍引用
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧,承筐是将。人之好我,示我周行。我有嘉宾,德音孔昭。视民不恌,君子是则是效。我有旨酒,嘉宾式燕以敖。我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴,和乐且湛。我有旨酒,以燕乐嘉宾之心。于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
‘于嗟’叹词,表感慨,与‘于’气舒受阻之义隐合。
有子曰:‘其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!’子曰:‘巧言令色,鲜矣仁!’曾子曰:‘吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?’子曰:‘道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。’子曰:‘弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。’子夏曰:‘贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。’子曰:‘君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过,则勿惮改。’曾子曰:‘慎终追远,民德归厚矣。’子禽问于子贡曰:‘夫子至于是邦也,必闻其政,求之与,抑与之与?’子贡曰:‘夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?’子曰:‘父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。’有子曰:‘礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。’有子曰:‘信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。’子曰:‘君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。’子贡曰:‘贫而无谄,富而无骄,何如?’子曰:‘可也。未若贫而乐,富而好礼者也。’子贡曰:‘诗云:“如切如磋,如琢如磨。”其斯之谓与?’子曰:‘赐也,始可与言诗已矣,告诸往而知来者。’子曰:‘不患人之不己知,患不知人也。’
‘子禽问于子贡’中‘于’表动作对象,与气舒受阻之义相关。
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
‘万钟于我何加焉’中‘于’表对象,与气舒受阻之义相关。
于字深度解析
辨析「于」字的异体关系,需依据古代字书原文,弄清字形分化的源流。
本义考据引文
《说文解字》引文:《说文》:于,於也。象气之舒于。从丂从一。一者,其气平之也。凡于之属皆从于。羽俱切。(注:“于”本义同“於”,表示在、到等义。此字为会意字,从丂,丂象气欲舒出而难之形;从一,表示气是平缓的。整体像气舒出的样子。大徐本反切“羽俱切”,读音为yú。在古文中,“于”常作介词,引出动作的时间、处所等,是文言文中常用虚词。) 许慎的说解是理解「于」构形与本义的首要依据。
字源综述:「于」字部首为二,共3画,字结构属独体字,本义为气舒受阻而出的样子。甲骨文“于”字形似气舒展之状,本义为“往、去”,表动作趋向。引申为介词,表处所,如“于室中”;表时间,如“于今日”;表对象,如“于彼”。字义由具体动作向抽象关系转变,体现汉语从实到虚的语法化进程,为后世介词用法奠定基础。
综上,「于」本义为造字本义:“于”是“竽”的古字,像气从竹管中吹出之形,本义为乐器竽,后借作虚词。由本义出发,又引申出「介词表处所时间或引出对象」等常用义,本义与引申义一线贯穿,是识记该字的关键。
方言音与古音读法
「于」在各方言中的读法:粤语读作 jyu1;客家话读作 yi2;闽南语读作 û;吴语读作 yhu。方音留存了中古汉语的声韵痕迹,与普通话对照,可窥语音历时演变之一斑。
西汉扬雄《方言》记载:于,语之辞也,秦晋或曰于,或曰聿。南楚江湘之间谓之与,或谓之焉。(“于”在《方言》中作语气助词解。秦晋地区有时用“于”,有时用“聿”来表示这种语气;在南楚江湘一带,则用“与”或“焉”来表达。这反映了不同地域对同一语气助词的不同称呼,显示出方言的多样性,)。可见「于」在两汉时期的方言分布与通语地位。
近代北方音:清《中州音韵辑要》录其音为「于,居鱼模韵部,读若乌。此字于曲中多作虚字用,如‘于今’‘于是’之类,其音平舒,不可急促,以合曲拍。」;元周德清《中原音韵》记为「于,阴平,鱼模韵。同音:淤、盂。」,由中古音向今音演变的轨迹清晰可见。
《康熙字典》原文引述
《康熙字典》是清代官修字书(1716 年成书),凡 214 部、47000 余字,承《字汇》《正字通》部首体系,为查考汉字古典音义最重要的工具书之一。
《康熙字典》二部引文:于,亏部,三画。《唐韻》羽俱切《集韻》《韻會》雲俱切,音迂。《說文》於也。象气之舒于。《徐曰》从亏从一,象气缓也。《廣韻》往也,至也,往來也。《易·需卦》不速之客來,敬之終吉。《註》敬之,則不怠慢,而終吉。《疏》敬,謹也。又《書·禹貢》于彼西土。《傳》于,往也。《詩·小雅》我征徂西,至于艽野。《註》至也。一曰語助。《詩·周南》于嗟鳩兮,無食桑葚。《傳》于嗟,歎辭。又《廣韻》居也。《詩·大雅》于昭于天。《傳》于,居也。又《韻會》為也。《論語》不有君子,莫治野人;没有野人,莫养君子。《集解》于,為也。又《增韻》比也。《左傳·襄二十四年》欒武子之德如周人之書云,其不隕厥問,殆庶幾乎。欒武子,
引文中「二部,3画」标明归部与笔画;其音切折合今音约近 yú;释义无碍其本义「造字本义:“于”是“竽”的古字,像气从竹管中吹出之形,本义为乐器竽,后借作虚词。」之说。
南朝梁《玉篇》引文:于,音于,虛詞也,又作於,从亏从一。一者地也,亏象气上舒于地也。《詩》云:‘王于出征。’又,往也,至也。《廣雅》曰:‘于,往也。’又,居也。《易》曰:‘先王以作乐崇德,殷薦之上帝,以配祖考,先王之道斯于。’又,姓也,出《姓苑》。(注:“于”读作yú,是虚词,也写作“於”,字形由“亏”和“一”组成。“一”代表地,“亏”像气上升舒展于地。在《诗经》中,“王于出征”里的“于”无实义。它还有“往”“至”义,如《广雅》所释;也有“居”义,)。《玉篇》为现存最早的楷书字典,上承《说文》,下启《康熙》,是字义流变的重要一环。
常见错例辨析
同部首易混字:与「于」同属二部、笔画数相近的常见字有「二」(èr,2 画,数目一加一的和)、「亍」(chù,3 画,小步慢走或走走停停的样子)、「亐」(yú,2 画,古同于)。这些字偏旁相同、轮廓相似,书写与认读时应重点比较笔画数与关键部件的差异。
书写提示:「于」为独体字结构,共 3 画,书写时遵循先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右的基本笔顺规则。在田字格中临写时,先定中线与重心,再逐笔到位,可避免结构松散。
北师大《说文解字》
北京师范大学
《碑别字补》
罗振玉
于字基本信息
- 拼音
- yú
- 部首
- 二
- 笔画
- 3 画
- 结构
- 独体字
- 五笔
- gfk
- 繁体
- 於
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「于」字古文字形源流对比(甲骨文 · 金文 · 小篆)
从殷商契刻到西周青铜铸文,再到秦代统一度量规范小篆,直观窥见三代造字象形脉络。

契刻刀笔象形初创
青铜范铸浑朴圆厚

李斯玉筋匀称垂露
「于」字田字格·米字格练字帖预览
范字·描红·空描三段式练习,配合拼音与笔画书写,适合同步练字与书法入门。

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