培字演变过程

甲骨文

篆书

隶书

楷书

字义演变

甲骨文：甲骨文中未见确切【培】字，其形或为后世所造。若依小篆溯源，【培】从土咅声，本义为给土墙添加泥料以加固，如说文“培，加土也”。引申为增益、扶助，如培养人才，字义由具体筑墙动作，虚化为抽象培育、扶持义。

篆书：篆书阶段“培”字从土咅声，本义为给植物垒土，如培土护根，体现农耕文明对植物养护的认知。引申义有增益、培育，如“培植势力”“培养人才”，由具体动作延伸至抽象的扶持、发展行为，反映字义从物质操作向精神、社会层面的泛化。

隶书：隶书阶段“培”字从土咅声，本义指在土基上堆土加高，如筑堤培土，体现其形声结构中“土”部表义的特征。随着使用，引申出培育、培养义，如培育植物或人才，反映从具体动作到抽象养育过程的语义延伸，这种变化与古代农业社会对土地开发利用的认知密切相关。

楷书：楷书阶段“培”字从土咅声，本义指给植物垒土，如培土护根，体现对植物生长的辅助。后引申为培养、培育，如培养人才，将具体养护行为抽象化。字义变化由具体动作扩展至抽象行为，反映认知深化，从自然养护到人文教育领域延伸，词义适用范围扩大。

培字基本信息

拼音

péi

部首

土

笔画

11 画

结构

左右结构

五笔

fukg

繁体

无

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