一傅众咻
【yī fù zhòng xiū】· 出处文言原文与白话对照译文 · 典故详析
成语释义
傅教导；咻喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。
出处文言原文
一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求齐也，不可得矣。
白话对照译文
【白话对照译文】上述文言出处的译文是：围绕“傅教导；咻喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。”的核心含义，古代文献记录了当时生动的情境与人物言行。出自战国时期孟轲《孟子·滕文公下》。孟子到滕国游说，滕文公欲行仁政，孟子以楚人学语为例：一楚人学齐语，若有一傅而众楚人咻之（众人喧闹干扰），则难学成；若置之齐国，则自然习得。以此比喻环境对人的影响，强调教育需良好氛围，否则一人教导也难抵众人干扰。 这段白话译文清晰呈现了该成语从具体历史事件向通用哲理提炼的演变全过程。
成语典故与历史背景
出自战国时期孟轲《孟子·滕文公下》。孟子到滕国游说，滕文公欲行仁政，孟子以楚人学语为例：一楚人学齐语，若有一傅而众楚人咻之（众人喧闹干扰），则难学成；若置之齐国，则自然习得。以此比喻环境对人的影响，强调教育需良好氛围，否则一人教导也难抵众人干扰。
文化内涵与哲理启示
从文化哲理视角审视，「一傅众咻」凝聚着中华民族崇尚道德自律、辩证看待得失的深邃智慧。它不仅在古代是士大夫修身齐家、为人处世的重要准则，在当今现代社会的人际交往、个人成长与工作学习中，同样具有极高的现实指导意义与警策启示，告诫我们在面对类似处境时，应当保持清醒笃定，树立正确的价值观念。
语法结构与写作指南
在现代汉语语法中，「一傅众咻」结构严密完整，通常在句子中充当谓语、定语或状语，能够极其凝练地增强文章的表现力与说服力。 经典例句如：“古人有言，～，终归无效。★蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第九十八回”。在规范写作中，使用该成语需紧扣语境，避免望文生义。
四个字分别拆解与字形演变
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近义与反义成语互链矩阵
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成语常见问答
- 问：「一傅众咻」是什么意思？
- 答：傅教导；咻喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。
- 问：「一傅众咻」的出处文言原文是什么？
- 答：一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求齐也，不可得矣。
- 问：「一傅众咻」的每个汉字如何拆解学习？
- 答：本页上方提供了四个字的逐字拼音注音与字形演变链接，可直接点击查看甲骨文、金文及历代名家书法写法。