指不以直接说教的方式教育人，而是通过自身行为或环境影响使人领悟。含褒义，多用于赞美高明的教育方法。常用于书面语，如“好的领导善于以不教之教培养团队，而非单纯下达命令”。
出自《吕氏春秋·君守》：“不教之教，无言之诏。”指通过自身行为潜移默化地影响他人，而非直接说教。典故源于道家“无为而治”的思想，强调以身作则的教育方式，后成为儒家“身教重于言教”的哲学延伸。