不教而诛
【bù jiào ér zhū】· 出处文言原文与白话对照译文 · 典故详析
成语释义
教教育;诛处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。
出处文言原文
故不教而诛,则刑繁而邪不胜;教而不诛,则奸民不惩。
白话对照译文
【白话对照译文】上述文言出处的译文是:围绕“教教育;诛处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。”的核心含义,古代文献记录了当时生动的情境与人物言行。出自《荀子·富国》:'不教而诛,则刑繁而邪不胜。'战国时期,荀子认为治国需先以礼义教化百姓,若不教化而直接诛杀,虽能暂时压制邪恶,但刑罚会愈发繁重,无法从根本上解决问题。此语强调教化在治理中的基础作用。 这段白话译文清晰呈现了该成语从具体历史事件向通用哲理提炼的演变全过程。
成语典故与历史背景
出自《荀子·富国》:'不教而诛,则刑繁而邪不胜。'战国时期,荀子认为治国需先以礼义教化百姓,若不教化而直接诛杀,虽能暂时压制邪恶,但刑罚会愈发繁重,无法从根本上解决问题。此语强调教化在治理中的基础作用。
文化内涵与哲理启示
从文化哲理视角审视,「不教而诛」凝聚着中华民族崇尚道德自律、辩证看待得失的深邃智慧。它不仅在古代是士大夫修身齐家、为人处世的重要准则,在当今现代社会的人际交往、个人成长与工作学习中,同样具有极高的现实指导意义与警策启示,告诫我们在面对类似处境时,应当保持清醒笃定,树立正确的价值观念。
语法结构与写作指南
在现代汉语语法中,「不教而诛」结构严密完整,通常在句子中充当谓语、定语或状语,能够极其凝练地增强文章的表现力与说服力。 经典例句如:“大人限他们三个月叫他们戒烟,宽之以期限,动之以厉害,不忍~。★清·李宝嘉《官场现形记》第二十回”。在规范写作中,使用该成语需紧扣语境,避免望文生义。
四个字分别拆解与字形演变
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成语常见问答
- 问:「不教而诛」是什么意思?
- 答:教教育;诛处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。
- 问:「不教而诛」的出处文言原文是什么?
- 答:故不教而诛,则刑繁而邪不胜;教而不诛,则奸民不惩。
- 问:「不教而诛」的每个汉字如何拆解学习?
- 答:本页上方提供了四个字的逐字拼音注音与字形演变链接,可直接点击查看甲骨文、金文及历代名家书法写法。