HSK 7 级黏
拼音:nián
部首:黍 · 笔画:17 画 · 结构:左右结构 · 五笔:twik
中文释义:像胶水或糨糊一样能粘住
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- sticky
- glutinous
- (Tw) to adhere
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
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米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「黏」字,把握间架结构与重心。
笔画 17 画 · 部首 黍 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「黏」字部首为黍,共17画,字结构属左右结构,本义为像胶或浆糊那样使一物附着另一物。 甲骨文为商代晚期文字,距今约3300年,目前尚未发现明确对应【黏】的独立字形。此字属后起形声字,其形旁【米】表谷物相关义,声旁【占】表读音,推测由战国时期【粘】字分化而来,用于区分不同粘性物质。甲骨文时代以【占】表祭祀占卜,【米】表谷物,尚未组合表黏性义。 甲骨文未见独立“黏”字,其义多由“占”“黍”等字关联引申。“占”本义为观察龟甲裂纹以测吉凶,后引申出附着、依附之义;“黍”为黏性谷物,其黏性特性被借指黏附。二者在甲骨文阶段通过会意或转注,为后世“黏”字“像胶水或糨糊等所具有的、能使一个物体附着在另一物体上的性质”的本义奠定基础。 “黏”字篆书见于战国至秦汉,字形从“黍”从“占”,以黍米易黏之性表附着义,属形声兼会意结构。战国时期各诸侯国文字异形,此字多见于楚系简帛,反映当时农业社会中谷物加工与物质黏合的认知。秦统一后规范为小篆,隶变后“黍”省为“米”,沿用至今,体现汉字从具象到抽象的演变规律。 篆书阶段“黏”从米,黍米黏性特强,故本义为像黍米一样具有黏性,能附着相连,如“黏土”“黏液”。后引申为用黏性物连接、附着,如“黏贴”。字义由具体描述物体特性,逐渐扩展到表示动作行为,体现从具体到抽象的演变。 隶书阶段的“黏”字,字形源于篆书演变,将原本复杂的曲线结构简化为平直笔画,体现隶书“破圆为方”的变革特征。此字形成熟于西汉中晚期,盛行于东汉,与简帛文书、碑刻文字的普及密切相关。当时社会对实用书体的需求推动隶书成为官方正体,其书写便捷性促进了“黏”字在记录胶合、附着等语义时的广泛使用。 隶书阶段“黏”字从“黍”“占”声,本义为像胶水或糨糊那样能使物体附着在一起的性质,如说文未收但可参照其形声结构理解。引申义指物体附着的状态,如黏连、黏附。字义由具体物质特性扩展为抽象附着关系,体现从物理特性到关系状态的语义演变。 楷书“黏”字约形成于汉魏之际,其字形由篆隶演变而来,左“黍”右“占”的结构已趋稳定。黍为古代重要谷物,象征黏性特质;占表读音,构成形声结构。此阶段楷书逐渐取代隶书成为通用书体,在纸张普及与印刷术萌芽的文化背景下,“黏”字因准确表达黏性概念,被广泛应用于医药、饮食等典籍记载中。 楷书阶段“黏”字已定型,本义为像胶水或糨糊那样使物体附着,如“黏住”。引申义为具有黏性,描述物体性质,如“黏液”。字义变化上,从具体动作延伸到抽象性质描述,使用范围扩大,既可表动作行为,也可表物体特性,在语言表达中更灵活丰富。 《说文解字》释「黏」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「黏」为中心,向同部首「黍」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。