HSK 7 级谣
拼音:yáo
部首:讠 · 笔画:12 画 · 结构:左右结构 · 五笔:yerm
中文释义:民间流传的歌或无根据的传言
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (谣言) rumor
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「谣」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「谣」字,把握间架结构与重心。
笔画 12 画 · 部首 讠 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「谣」字部首为讠,共12画,字结构属左右结构,本义为不用乐器伴奏的歌唱。 甲骨文中未见确切【谣】字,但依其从【言】【缶】的构形推测,早期或与击缶而歌的原始歌唱形式相关。本义当为徒歌无乐的民间歌谣,引申为口耳相传的韵文,字义由具体歌唱行为泛化为语言传播现象,体现从音乐形式到语言载体的演变轨迹。 “谣”字篆书见于战国至秦汉,字形从言、垚声,以“言”表意,“垚”表音,本义指无需乐器伴奏的徒歌。战国时期,随着礼乐制度松动,民间歌谣逐渐突破雅乐框架,成为记录民情、讽喻时政的载体。秦汉时,篆书作为官方书体,用于铭刻、典籍,其规整的线条与“谣”的通俗性形成对比,反映文字统一与文化多元的并存。 篆书阶段“谣”从言,垚声,本义为不用乐器伴奏的歌唱,如诗经中“我歌且谣”即为此意。后引申为随口编出的歌谣,或指民间流传的歌谣,如童谣、民谣。字义由具体歌唱行为,扩展为指称此类口头创作内容,反映其从行为到文本的概念转化。 隶书阶段的“谣”字,约形成于秦汉时期,其字形由篆书演变而来,保留了“言”旁表意,右部简化为“垚”或类似结构,体现隶书“笔画趋平、结构简化”的特征。此阶段文字书写从贵族垄断走向实用化,因竹简、帛书普及,隶书成为官方与民间通用书体,“谣”多用于记录民间歌谣、谚语,反映秦汉社会对底层声音的关注与传播需求。 隶书阶段“谣”字从“言”从“巟”简化,本义指无需伴奏的歌唱,如诗经中“谣诼谓余以善淫”即含此义。后引申为民间口头传唱的歌谣,再泛化为无根据的传言或诽谤,如“造谣生事”,字义由具体歌咏行为逐渐虚化为抽象信息传播。 楷书阶段的“谣”字,字形承袭篆隶,以“言”为形旁表意,右部“垚”为声旁,结构规整匀称。此形态定型于东汉,成熟于魏晋,至隋唐时成为标准印刷体。其使用正值诗歌从庙堂雅乐向民间歌谣转型,文人采风活动兴盛,白居易“新乐府运动”即以“歌谣”为创作源泉,推动汉字记录功能向市井文化延伸。 楷书阶段“谣”字承篆隶而来,本义为不用乐器伴奏的徒歌,如诗经采诗以“谣”记民间歌吟。后引申为泛指歌谣,再虚化为无根据的传言,如“造谣”“谣言”。字义由具体歌咏行为转向抽象信息传播,体现从艺术形式到社会现象的语义扩展。 《说文解字》释「谣」:①謠:从言,猱声。徒歌曰谣。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「谣」为中心,向同部首「讠」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。