HSK 7 级讹
拼音:é
部首:讠 · 笔画:8 画 · 结构:左右结构 · 五笔:ywxn
中文释义:错误或欺诈
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (讹诈) to extort under false pretenses; to blackmail; to bluff
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「讹」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「讹」字,把握间架结构与重心。
笔画 8 画 · 部首 讠 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「讹」字部首为讠,共8画,字结构属左右结构,本义为言伪而诈。 甲骨文未见确切【讹】字,其本义当源于【言】部与【化】声的组合。初文或以【言】表意、【化】表声,本义指言语的变异、错误,如口误或传言失真。引申为行为偏差、错误,后泛指一切不实、虚假之事,体现从言语错误到行为失当的语义扩展。 篆书阶段“讹”字承续金文形构,以“言”为形旁表意,以“化”为声旁表音,字形稳定为左右结构。此阶段处于秦汉篆书通行时期,秦统一后推行小篆规范文字,汉承秦制仍用篆书于碑刻、印章等庄重场合。“讹”字用于记录言语谬误、差错等义,反映当时对语言规范与纠谬的重视,体现文字在文化传承中的精确表意功能。 篆书“讹”从言从化,本义为言语谬误,体现早期对言语偏差的认知。随着使用,引申出行为错误义,如说文释“讹”为“伪言”,强调虚假性。字义由单纯言语错误扩展至行为、事物虚假不实,反映语言发展中对错误认知的深化与范畴扩大。 隶书阶段的“讹”字约出现于秦汉,字形承篆书“譌”简化而来,左“言”旁表义,右“化”表声,体现汉字形声化趋势。此时隶书取代篆书成为官方正体,笔画平直化、结构简省化,适应快速书写需求。秦汉社会文字普及,文书制度完善,“讹”字用于记录“错误、讹诈”等义,反映当时对语言规范与行为纠偏的重视。 隶书阶段“讹”字从言从化,本义为言语偏差、错误,如说文释为“譌,讹言也”。因语言谬误常伴随欺诈性,引申出“讹诈”义,如汉书载“讹言以动众”。字义由具体语言错误向抽象欺诈行为延伸,体现从客观失误到主观恶意的语义深化。 楷书“讹”字源于秦汉隶书,经魏晋定型,至隋唐成为标准正体。其左“讠”旁由“言”简化而来,右“化”表声兼表变化义,本义为言语谬误。隋唐楷书规范化时期,“讹”字因科举取士、典籍校勘之需广泛使用,如干禄字书明确其为正体,反映当时对文字准确性的重视,成为文化传播中纠谬正误的常用字。 楷书阶段“讹”字承篆隶而来,本义为“错误”,如说文释“讹,伪言也”,引申指言语、行为中的谬误。后因“伪言”特性,引申出“欺骗”义,如“讹诈”;又因错误多源于偏差,再引申为“讹传、讹变”,如“以讹传讹”,字义由具体谬误向抽象错误、欺诈方向扩展。 《说文解字》释「讹」:譌,譁也。从言讹声。讹,籀文譌从化。说文解字中【讹】为【譌】之籀文异体,无单独条目。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「讹」为中心,向同部首「讠」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。