HSK 7 级肇
拼音:zhào
部首:聿 · 笔画:14 画 · 结构:上下结构 · 五笔:ynth
中文释义:开始发生引发
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (肇事) to cause an accident; to be responsible for an incident; to provoke a disturbance
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「肇」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「肇」字,把握间架结构与重心。
笔画 14 画 · 部首 聿 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「肇」字部首为聿,共14画,字结构属上下结构,本义为击杀后剖开以祭祀。 甲骨文阶段尚无明确“肇”字,其字形或源于金文“肇”,金文约出现于商末周初。彼时社会从神权向王权过渡,祭祀与战争受重视。“肇”初形从攴从户从戈,攴表击打,户或象征门户、领域,戈为兵器,整体或表以武力开启、开创,反映当时部落扩张、疆域拓展,以武力开辟新领域的文化背景。 甲骨文中“肇”字未见确切字形,但依金文及后世字形推测,其本义或与“开启、起始”相关,描绘用工具开启某物之状,引申为事物起始、开端。字义从具体动作逐渐抽象化,用以表达时间或行为上的起始,体现汉字由具象到抽象的演变规律。 “肇”字篆书见于西周晚期至战国,字形由“攴”(手持棍棒)与“肈”(初文,含“户”“戈”“口”等部件)构成,本义为“以戈击户开启行动”,引申为“起始”。此时青铜器铭文盛行,字形趋于规整,甲骨文象形特征弱化,偏旁结构固定,体现周代礼制强化与文字系统化趋势。 篆书阶段“肇”字,本义为击打、开启,字形从攴(手持器械)从肈(初生之形),表以器物开启新事。引申义为开始、创建,如“肇始”“肇建”,由具体动作抽象为时间或行为的起点。字义变化体现从动作行为到抽象概念的延伸,反映古人对事物起源的认知深化。 “肇”字隶书阶段约在秦汉至东汉末,其字形源于小篆,经秦隶演变,笔画趋于平直方正,结构简化。秦统一后推行“书同文”,小篆为正体,但日常书写多用隶书,至汉代隶书成熟,成为官方文书与日常书写主流。“肇”字隶书多见于汉碑、简牍,反映当时社会对“起始、开创”概念的重视,如记事、立碑等场景。 隶书阶段“肇”字承篆形,上部从“攴”表击打,下部“肈”为声符兼表开启义。本义为“开启、创始”,如尚书“肇造我区夏”即指开创华夏。引申为“引发、开始”,如“肇事”“肇始”。隶变后构件规范,字义由具体动作向抽象起始义扩展,使用场景更广。 楷书“肇”字定型于汉魏之际,由小篆演变而来。其上部保留“肀”形,下部“攴”渐简为“寸”,整体结构趋于规整。此阶段楷书逐渐取代隶书成为官方正体,得益于纸张普及与书写效率提升。魏晋南北朝时期,楷书因笔画清晰、结构严谨,广泛用于碑刻、文书,为“肇”字标准化奠定基础,反映汉字由古体向今体的转型。 楷书阶段“肇”本义为开启、创建,如“肇始”即开始之意,强调事物起始阶段。后引申为引发、招致,如“肇事”指引发事故。字义变化由具体动作向抽象结果延伸,从单纯表示动作开始,到包含引发不良后果的语义,体现了汉字从具象到抽象的语义扩展特征。 《说文解字》释「肇」:肇:擊也。从攴肇聲。徒吊切。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「肇」为中心,向同部首「聿」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。