HSK 7 级磋
拼音:cuō
部首:石 · 笔画:14 画 · 结构:左右结构 · 五笔:duda
中文释义:仔细磨光玉石或互相商讨
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (磋商) to consult; to discuss seriously; to negotiate
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「磋」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「磋」字,把握间架结构与重心。
笔画 14 画 · 部首 石 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「磋」字部首为石,共14画,字结构属左右结构,本义为磨治象牙。 甲骨文中未见确切【磋】字,其形或源于【差】之异体,初文象手持锐器加工玉石之形,本义为【打磨玉石使其光滑】。引申为对器物、技艺的精细加工,后泛指切磋琢磨的讨论过程,体现从物质加工到抽象交流的字义嬗变。 【磋】篆书见于战国至秦汉,字形从【石】表义,【差】表声,属形声结构。其起源与先秦玉器加工工艺密切相关,当时玉工以【磋】专指用粗砂石打磨玉器表面,去除瑕疵的工序,属制玉七步(切、磋、琢、磨、冲、镂、光)之一。战国至秦汉时期,玉器从礼器向装饰品转型,制玉工艺精细化,【磋】字在说文等典籍中定型,反映手工业技术发展对文字体系的渗透。 篆书阶段“磋”从石,差声,本义为把骨、角等加工成器物,通过反复磨制使其光滑,如“如切如磋,如琢如磨”。后引申为讨论、商议,因讨论问题时需反复琢磨、推敲,如同加工器物般细致,字义由具体的加工动作虚化为抽象的思维活动。 隶书阶段的“磋”字,约形成于秦汉之际,字形由篆书演变而来,左部“石”表意,右部“差”表声,属形声字。此时隶书取代篆书成为官方正体,笔画平直化、结构简化,适应快速书写需求。秦汉文化繁荣,石器加工、玉石琢磨等手工业发达,“磋”字多用于描述打磨玉石的动作,反映当时工艺技术与社会生活。 隶书阶段“磋”字承篆形,从石、差声,本义为以石磨玉,表加工玉石使光滑平整,如诗经“如切如磋,如琢如磨”即用其本义。后引申为切磋研讨,如“切磋琢磨”,由具体加工动作虚化为抽象讨论行为,体现字义从物质操作向精神交流的演变。 楷书阶段“磋”字定型于汉魏,字形由“石”表义、“差”表声构成,属形声字。此阶段楷书逐渐取代隶书成为通用正体,字形结构趋于规整统一。“磋”本义为磨治玉石,后引申为商讨、研讨,如“切磋琢磨”。汉魏时期学术繁荣,经学、玄学盛行,文人常以“切磋”喻学问交流,体现当时重思辨、尚交流的文化氛围。 楷书阶段“磋”字义承篆隶而来,本义指把骨、玉等器物相互磨擦,使其光滑精细,如诗经“如切如磋,如琢如磨”。后引申为讨论、商议,因切磋琢磨需反复交流,故将此动作特征转喻为思想交流,如“磋商”“切磋技艺”,体现从具体动作到抽象交流的语义扩展。 《说文解字》释「磋」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「磋」为中心,向同部首「石」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。