HSK 7 级攀 pān

HSK 七—九级(高等)(高等)· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

攀

拼音:pān

部首:手 · 笔画:19 画 · 结构:上下结构 · 五笔:sqqr

中文释义:抓住东西向上爬或拉拢关系

HSK 归属等级:HSK 7

HSK 7 级考纲要求Level Requirement

中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。

Advanced level: understand complex and abstract materials with cross-cultural competence.

本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。

📌 该字亦出现在 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 7),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

攀pān
🎙️ 待评测

在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。

多语种对照释义Multilingual Definitions

to climb (by pulling oneself up)
日よじ登る(自分を引き上げる)
to implicate
日つながる
to claim connections of higher status
日より高い地位を持つと主張する関係
to climb (by pulling oneself up)
韩올라가기 (자신을 끌어 올리기)
to implicate
韩Implicate 하는
to claim connections of higher status
韩더 높은 상태의 연결을 청구
to climb (by pulling oneself up)
法pour grimper (en se tirant en haut)
to implicate
法pour impliquer
to claim connections of higher status
法pour réclamer des connexions de statut supérieur
to climb (by pulling oneself up)
德zu klettern (indem man sich hochzieht)
to implicate
德zu implizieren
to claim connections of higher status
德um Verbindungen von höherem Status zu beanspruchen
to climb (by pulling oneself up)
西para subir (levantándose)
to implicate
西para implicar
to claim connections of higher status
西para reclamar conexiones de estatus superior
to climb (by pulling oneself up)
日よじ登る(自分を引き上げる)
to implicate
日つながる
to claim connections of higher status
日より高い地位を持つと主張する関係
to climb (by pulling oneself up)
韩올라가기 (자신을 끌어 올리기)
to implicate
韩Implicate 하는
to claim connections of higher status
韩더 높은 상태의 연결을 청구
to climb (by pulling oneself up)
法pour grimper (en se tirant en haut)
to implicate
法pour impliquer
to claim connections of higher status
法pour réclamer des connexions de statut supérieur
to climb (by pulling oneself up)
德zu klettern (indem man sich hochzieht)
to implicate
德zu implizieren
to claim connections of higher status
德um Verbindungen von höherem Status zu beanspruchen
to climb (by pulling oneself up)
西para subir (levantándose)
to implicate
西para implicar
to claim connections of higher status
西para reclamar conexiones de estatus superior

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组词(该级范围优先)Words & Phrases

攀升pān shēngto clamber up; (of prices etc) to riseHSK 7

常用词组搭配Common Collocations

攀升HSK 7
pān shēng
to clamber up; (of prices etc) to rise

以上为 HSK 词表中含「攀」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。

HSK 词汇与英文HSK Vocabulary

攀升pān shēng
to clamber up; (of prices etc) to rise

米字格楷书临摹字帖Copybook Card

攀

在米字格内按笔顺逐笔书写「攀」字,把握间架结构与重心。

笔画 19 画 · 部首 手 · 结构 上下结构

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「攀」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
攀

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

攀 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
攀 篆书
篆书第 2 步
→
攀 隶书
隶书第 3 步
→
攀 正楷
正楷第 4 步
攀 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文未见确切【攀】字,其形或源于金文【樊】的分化。金文【樊】象双手抓持藤蔓攀援树木之形,本义为【攀爬】。至战国文字增【手】旁为【攀】,强化动作义。甲骨文阶段若存在相关构形,应同表攀援本义,引申为拉扯、依附,体现由具体动作到抽象关系的演变。
📜 历史沿革:甲骨文无“攀”字,其形源于战国至秦汉时期。早期字形多从“手”从“樊”,以双手抓持树木枝桠或网状物会意,模拟人攀援的动作。此字出现于竹简帛书时代,反映战国至秦汉时期社会生产力提升,人们频繁从事登山、架梯、筑城等需要攀爬的活动,促使表达该动作的专用字产生。

点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。

字形演变与字源Etymology

「攀」字部首为手,共19画,字结构属上下结构,本义为牵挽手指向上引体。 甲骨文无“攀”字,其形源于战国至秦汉时期。早期字形多从“手”从“樊”,以双手抓持树木枝桠或网状物会意,模拟人攀援的动作。此字出现于竹简帛书时代,反映战国至秦汉时期社会生产力提升,人们频繁从事登山、架梯、筑城等需要攀爬的活动,促使表达该动作的专用字产生。 甲骨文未见确切【攀】字,其形或源于金文【樊】的分化。金文【樊】象双手抓持藤蔓攀援树木之形,本义为【攀爬】。至战国文字增【手】旁为【攀】,强化动作义。甲骨文阶段若存在相关构形,应同表攀援本义,引申为拉扯、依附,体现由具体动作到抽象关系的演变。 篆书阶段的“攀”字,多见于战国至秦汉时期,字形由“樊”分化而来,上部为双手相交,下部为树木或藤蔓缠绕,整体呈现人攀援之态。此阶段篆书作为官方书体,用于铭刻、典籍,反映当时社会对自然探索与征服的重视,字形结构严谨,线条圆转流畅,体现汉字从象形向符号化演进的文化背景。 篆书“攀”由“樊”分化而来,字形从手从樊,本义为以手抓持树枝向上攀援,描绘人双手抓枝引体向上的动态。引申义包括抓附、拉拢,如“攀亲”“攀附”,字义由具体动作向抽象关系延伸,体现从肢体动作到人际行为的语义泛化过程。 “攀”隶书阶段始于秦末,盛于两汉。其字形由篆书演变而来,篆书“攀”上部像双手抓物,下部为“樊”表声,隶书将篆书圆转笔画变为平直,结构更规整。此时汉字书写追求便捷高效,隶书因书写速度快、易识别被广泛使用,在官方文书、碑刻、简牍等载体上大量出现,为汉字发展奠定重要基础。 隶书阶段“攀”字从篆形简化,以“手”旁表意,本义为手抓物向上引体,如攀援藤蔓。引申义为借助外力向上或拉近关系,如攀附权贵。字义由具体动作扩展为抽象的依附行为,体现汉字从具象到抽象的演变规律,隶书简化笔画后更利于书写传播。 楷书“攀”字定型于魏晋南北朝,其形承篆隶之变,上部“樊”表声兼义,以双木与双扌会意攀援之态,下部“手”直接点明动作。此时楷书规范成熟,广泛应用于官方文书与碑刻,如北魏张猛龙碑已见工整“攀”字。该字反映当时社会对攀爬动作的具象化表达需求,亦体现汉字由象形向符号化演进的趋势。 楷书阶段“攀”字延续篆隶字形,以“手”旁表意,“樊”表声兼表攀援草木之义。本义为抓住他物向上爬,如“攀援”“攀树”。引申出拉拢、依附义,如“攀亲”“攀高枝儿”;又引申为努力接触、向上争取,如“攀比”“攀升”,字义由具体动作发展为抽象行为。 《说文解字》释「攀」:说文解字中未见单独条目。

笔顺动画Stroke Order Animation

「攀」共 19 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

同部首衍生字 · Radical-Derived
部首 手
攀
pān

以「攀」为中心,向同部首「手」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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