HSK 7 级擎
拼音:qíng
部首:手 · 笔画:16 画 · 结构:上下结构 · 五笔:aqkr
中文释义:向上托举
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (引擎) engine (loanword)
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「擎」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「擎」字,把握间架结构与重心。
笔画 16 画 · 部首 手 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「擎」字部首为手,共16画,字结构属上下结构,本义为双手向上用力举物。 甲骨文中未见确切【擎】字,其形或为后起。若依小篆溯源,本义为向上托举,如双手高举重物,体现力量与动作。引申义含支撑、承担,如【众擎易举】喻团结共力。字义由具体动作扩展为抽象担当,反映从肢体行为到精神责任的语义深化。 “擎”字篆书见于战国至秦汉,属形声字,从手敬声,以“手”表动作义,以“敬”表恭敬持重之义。战国时期,社会动荡,思想争鸣,文字随礼制规范而发展,篆书“擎”多用于祭祀、礼仪文书,如持玉帛、奉鼎鬲等场景,体现对神灵或权贵的敬畏,字形结构严谨,线条圆转匀称,反映秦汉篆书标准化趋势。 篆书阶段“擎”字从手敬声,本义为向上托举,如说文释“擎,举也”。其字形以手部动作表意,强调以手用力承托重物或高举的动作特征。引申义包含支撑、维持之意,如擎天柱喻支撑大局。字义变化由具体动作扩展为抽象担当,体现从物理承托到精神维系的语义延伸。 隶书阶段“擎”字承篆而来,约形成于战国晚期至秦汉,盛行于两汉。其字形上部为“敬”省形,表恭敬谨慎之意;下部从“手”,强调用手向上托举的动作。这一时期隶书取代篆书成为主流书体,字形由圆转方、笔画简化,适应快速书写需求,反映汉代社会务实高效的文化特征,多用于官方文书、碑刻等正式场合。 隶书阶段“擎”字承篆而来,上部“敬”表恭敬持物,下部“手”显动作,本义为用手向上托举,如擎举重物。引申义为支撑、高举,如“擎天柱”喻支撑大局。隶书简化笔画,结构更趋规整,字义由具体动作延伸至抽象支撑,体现汉字由形及意的演变规律。 楷书“擎”字约形成于汉末魏晋,由小篆“敬”与“手”的合体演变而来,上部“敬”表恭敬持重之意,下部“手”显动作特征。此阶段楷书逐渐取代隶书成为通用正体,因笔画规整易识,被广泛应用于官方文书、碑刻及典籍抄写。南北朝至隋唐,楷书臻于成熟,“擎”字结构稳定,常用于描述托举、支撑等动作,如“擎天柱”等词汇已具雏形。 楷书阶段“擎”字承篆隶之形,以“手”为形旁、“敬”为声旁,本义为“向上托举”,如“擎天柱”强调以手高举重物。引申义由动作具象化转为抽象化,如“众擎易举”喻众人合力,或“笑擎”表以手举物示人的情态,字义从单一动作扩展为包含力量与情态的复合语义。 《说文解字》释「擎」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「擎」为中心,向同部首「手」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。