HSK 7 级撰
拼音:zhuàn
部首:扌 · 笔画:15 画 · 结构:左右结构 · 五笔:rnnw
中文释义:编写创作或论述表达
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (撰写) to write; to compose
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「撰」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「撰」字,把握间架结构与重心。
笔画 15 画 · 部首 扌 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「撰」字部首为扌,共15画,字结构属左右结构,本义为专力叙述写作。 【撰】字甲骨文未直接留存,其形源或与【巽】【算】相关,属商周文字衍生系统。商代甲骨文多以象形、会意为主,记录祭祀、占卜、征伐等事,侧重具体物象与动作。【撰】作为表达【编纂、创作】义的抽象概念,当在甲骨文向金文过渡的西周初期逐渐成形,反映周代礼乐制度下对典籍编纂、文书撰写的需求增长。 甲骨文中未见确切【撰】字,其形或源于战国至秦汉篆隶演变。篆文从【手】从【巽】(表顺从),本义为用手整理、编纂文字,引申为创作、撰写。字义由具体编纂动作,虚化为抽象的著述行为,体现汉字从具象到抽象的语义发展规律。 篆书阶段“撰”字以“手”旁表动作,右部从“巽”表顺承义,组合为“以手顺理成文”之形,体现先秦至秦汉时期文字规范化的特征。此字形见于战国楚简,至秦小篆定型,用于记录典籍编纂、诏令起草等文化活动,反映当时学术下移与官修文献的繁荣,为汉代隶书“撰”字演变奠定基础。 篆书“撰”从手巽声,本义为用手纂集文字成篇,如说文释“纂也”。引申为创作、编撰,如汉书·艺文志“撰五德历”,体现从物理纂集到抽象创作的转变。字形稳定后,字义由具体动作扩展为智力成果的产出,形成“编纂”与“创作”双义并存的格局。 “撰”隶书阶段始于秦末,盛行于两汉。其字形源于篆书,将篆书圆转的笔画变为方折,结构更趋简化。此阶段文字使用广泛,隶书成为官方正体。当时文化繁荣,学术交流频繁,文书典籍增多,“撰”因表“著述、创作”义,常用于记录著作、编纂等场景,反映当时文化创作与传承的活跃。 隶书阶段“撰”字从篆形简化,以“扌”表动作,右部整合为“巽”声符。本义为“用手编排文字”,引申为“撰写、创作”,如汉书中“撰次其文”即指整理编纂。字义由具体动作扩展至抽象创作,体现从物理编排到智力创作的语义深化。 楷书阶段“撰”字承袭篆隶,字形定型于汉魏,至晋唐成熟。其左“扌”表动作义,右“巽”兼表音义,本义为“以手著文”。魏晋时期,随着纸张普及与文学自觉,文章创作需求激增,“撰”字在典籍编纂、史传撰写等场景广泛使用,如文心雕龙言“撰文须才学”,反映其作为书面语核心动词的文化地位。 楷书阶段,“撰”本义为写作、著述,强调用手创作文字内容,如撰写文章。因写作需组织语言、表达思想,引申出编纂、整理义,如撰集典籍。还从创作行为引申为具有创作成果,如佳作可称撰。字义从具体写作动作,向抽象创作成果及编纂行为拓展。 《说文解字》释「撰」:𡭴:纂也。从手巽聲。𡭴或从言。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「撰」为中心,向同部首「扌」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。